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1、全国各地接二连三地发生了多起特大安全事故，造成严重的人员伤亡，特别是北京密云、吉林商厦等特大安全事故，引起了党中央和国务院的高度关注江苏省泰州市医药高新区2017-2018学年七年级历史上学期期中试题 （考试时间：60分钟，满分：50分）请注意：1本试卷分选择题和非选择题两个部分。 2选择题写在题前的表格里，非选择题写在试卷上。第部分 选择题(共20分)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案请注意：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题1分）1我国原始居民将狗尾巴草驯化，培育出粟（俗称谷子，去壳后称小米）。考古学家在黄河流域发现了粟的遗存
2、，下列人类遗址中与之相关的是A 半坡遗址 B. 北京人遗址C河姆渡遗址 D元谋人遗址2右图干栏式房屋是下列哪一种远古人类的房屋样式？ A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡原始居民 D.半坡原始居民3右图为轩辕故里，下列与黄帝有关的传说，正确的是他联合炎帝，打败蚩尤 他建造宫室，制作衣裳他教人们挖井，发明舟车 他发明养蚕缫丝，创造了文字A. B. C. D. 4海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”，是因为A 炎帝、黄帝战胜了蚩尤 B炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖C华人是黄皮肤的黄色人种 D海外华人散居世界各地5从夏、商、西周三代的覆亡中，我们可以得到的历史教训是国君应该 A. 重视教育 B勤政爱民
3、 C发展经济 D增强军事力量6修筑在岷江中游，被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录，两千多年来一直造福于人民，闻名世界的防洪灌溉工程是A 都江堰 B郑国渠 C大运河 D灵渠7 文字的发明是人类社会进入文明时代的标志之一。中国迄今发现的最古老的成熟文字是A刻画符号 B楔形文字 C甲骨文 D纸草文字8在下列诸侯国中，既属“春秋五霸”，又是“战国七雄”之的是A 吴国 B齐国 C宋国 D晋国9和谐社会的重要内容之一是社会公平，教育公平是社会公平的基础。中国古代儒家学派创始人孔子的思想中，对今天倡导教育公平有借鉴意义的是A为政以德 B因材施教 C“有教无类” D温故知新10史书记载，秦孝公死后，太
4、子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死，这突出地说明，商鞅变法A没有改变土地制度 B触犯了旧贵族的利益C严重缺乏群众基础 D违背了历史潮流11下列人物否认“天命”的绝对权威，提出“道法自然”，他的思想具有朴素的辩证法的思想，他是A孔子 B孟子 C老子 D墨子12“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足”。对这句话最准确的认识是A 以德”教化人 B有教无类 C因材施教 D当仁不让于师13追求与建立和谐社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是A “福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏”
5、 B“仁者爱人”“从政以德” C“兼爱”“非攻” D“斧斤以时入山林，林木不可胜用也”14市某校七年级（1）班举行了一次“如何管理班级”的主题班会，赵明同学主张“法治”。请你判断一下，这一主张符合我国战国时期诸子百家中哪一学派的观点A 道家 B儒家 C墨家 D法家15.右图印证了商鞅变法内容的哪一点A鼓励生产 B奖励军功 C确立县制 D统一度量衡16历史学家钱穆说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指A 儒家学说成为正统思想 B出现了儒、道、佛并立局面C铁器和牛耕的普遍使用 D出现了“百家争鸣”的局面17有一首诗歌这样写道：“他驱
6、动万乘战车点燃遍地烽烟诸侯割据十年间便成了无影无踪的旧梦这是中国大陆上第一次真正的统一”文中的“他”是 A周武王 B赢政 C大禹 D商汤18 帝国的终结一书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮”。在政治上，“秦，虽死犹存”是指A 统一度量衡和货币 B焚书坑儒C建立中央集权制度 D修筑长城19大型纪录片长城：中国的故事全面展现了长城的雄姿和周边优美的环境。长城是中华民族的象征。秦朝长城的东西起止点是A 辽东、临洮 B鸭绿江、嘉峪关C山海关、嘉峪关 D山海关、临洮20我国历史上第一次大规模农民起义一大泽乡起义的领导者是陈胜 项羽 吴广 刘邦A B C D第二部分 非选择题（共30分）21 战国时期，诸侯
7、国之间经常进行战争，引起许多学者的争论。有一天，他们走到一起，对当时的治国发表了自己的看法：学者1：各国为了争做霸主，连年的战争，给百姓带来苦难，我们应该反对一切战争，用仁政治理天下。学者2：先生此言差矣。我们固然反对战争，但也不能说所有的战争都不对，我们应该进行正义战争，让人们相互兼爱。学者3：君主治理国家，不应该空谈仁义，而应以法治理国家。学者4：你们说的都不对，治理国家要顺其自然，无为而治，如果像在陆地上行船、水中驾车一样治理国家，怎么能行呢？请回答：(1) 上述四位学者的观点，分别代表哪家学派的思想？说出你的理由。（4分）(2) 上述学派中，哪家思想对我国的影响最为深远？在今天看来，有
8、什么意义？（2分）22 某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累钜万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。 汉书食货志材料二 商君相秦十年，宗室责戚多怨望者。后五月而秦孝公卒，太子立秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。 史记商君列传请回答：(1) 材料反映了什么历史事件？据材料一，概括指出其主要措施。（2分）(2) 假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么?（2分）(3) 用材料一中的一句原
9、话来概括商君所为的历史作用。（1分）(4) 对商鞅变法的评价，黄鹏同学认为：“商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家，变法是成功的。”刘芳同学认为：“商鞅因变法触及旧贵族利益，惨遭车裂而死，变法失败了。”两人产生了分歧。评价历史上变法（改革）成功或失败的方法是什么?（1分）(5) 据材料二分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么?（1分）23 巩固帝国的统一材料一 皇帝玉玺 右丞相印 御史丞印 图一 图二 材料二田畴异亩，车涂异轨，律法异令，衣冠异制，言语异声，文字异形。秦始皇帝初兼天下，丞相李斯乃奏同之 徐锴说文解字系传(1) 上述哪则材料展示了秦始皇建立中央集权制度的措施？哪则材料说明了巩固统一措
10、施的背景？（2分）(2) 上述材料可以分为图片材料和文字材料两类，说出图片材料在历史学习中的作用。（1分）(3) 分别说明材料一丞相、御史大夫的职能。（2分）(4) 为改变材料二出现的状况，秦始皇采取哪些统一措施？这些措施对巩固统一多民族国家有何意义？（2分）24理解孔子的思想。材料一子曰：“克己复礼为仁。”（即约束自己，使自己的言行都合乎礼，就是仁）“为政以德。”（统治者应以道德进行统治）材料二 子曰：“温故而知新。”“三人行，必有我师焉。”“知之为知之，不知为不知。”“学而时习之，不亦悦乎”材料三 子曰：“己所不欲，勿施于人。”“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”“与朋友交，言而有信”“听其
11、言而观其行。以上材料均摘自论语(1) 材料一、二分别反映了孔子哪两个方面的思想？（2分）(2) 从了解历史途径来看，上述材料属于哪一类型？（1分）(3) 据材料一，指出孔子的核心思想，说出其含义。（2分）(4) 材料二中的几句话的意思是什么？对你的学习有什么帮助或指导？（2分）(5) 材料三表明孔子在做人方面提出的要求是什么？在今天看来，这些要求有何意义？（2分）2017年秋学期期中考试七年级历史答案题号12345678910答案ACCBBACBCB题号11121314151617181920答案CCCDDDBCAC21.(1)学者1：儒家观点；理由：提倡仁政；（1分）学者2：墨家观点；理由：
12、主张“兼爱”“非攻”，支持正义战争；（1分）学者3：法家观点；理由：主张法治；（1分）学者4：道家观点；理田：主张顺其自然。（1分） (2) 儒家；（1分）。意义：略（言之有理即正确）（1分） 22 (1)事件：商鞅变法。（1分）措施：废井田制；奖励耕战；奖励军功；重视农业。（有任一点就给1分） (2)支持。（1分）因为商鞅变法奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役，给农民带来实实在在的好处。言之有理即可（1分）。 (3) 作用：“倾邻国而雄诸侯”。 （1分）(4) 评价方法：要把变法改革，放在当时特定的历史环境中；采用生产力标准和实践标准；看变法改革，是否顺应历史发展潮流，推动社会的发展。（1分） (5)原因：守旧贵族的反对和秦孝公死而失去了政治支持。（1分）23(1)材料一；（1分）背景：材料二。 （1分） (2)具有兴趣性、客观性、直观性等。（1分） (3)丞相：辅佐皇帝处理政事；（1分）御史大夫：监察百官。（1分） (4)统一车轨形制；统一文字；统一度量衡等。（1分）意义：促进了经济和文化交流，巩固了统一的多民族的国家。（1分）24 (1)政治（1分）教育（1分）。 (2)文字材料。（1分） (3)孔子的核心思想是仁。（1分）仁者
