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1、全国各地接二连三地发生了多起特大安全事故，造成严重的人员伤亡，特别是北京密云、吉林商厦等特大安全事故，引起了党中央和国务院的高度关注四川省成都市2017-2018学年七年级历史上学期期中试题注意事项：1 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。2 本堂考试时间40分钟，满分100分。3 答题前，考生务必将自己的姓名、学号填写在答题卡上，并使用2B铅笔填涂。4 考试结束后，将答题卡交回。I卷（选择题）一、 单项选择题（24小题，计48分）1考古人员在对北京人遗址进行发掘时，不会发现哪类物件？（）A.厚达数米的灰烬堆B.穿孔的骨针C.粗糙的石器D.已经炭化的木棒2.“我来自元谋，你来
2、自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流行的诗句。如果要考察“来自元谋”且能“直立行走”的远古人类，应该去：（ ） A .浙江省 B .陕西省 C .云南省 D .北京市3进入农耕时代的原始居民已经会建造房屋，如图所示，居住在该样式房屋的原始居民是：（ ）A.北京人 B. 山顶洞人C.河姆渡人 D. 半坡人4.下列哪两种农作物是由我们的祖先最早栽培的？( ) A.小麦、粟 B.玉米、水稻 C.粟、水稻 D.小麦、玉米5.下列关于原始农耕生活的描述，错误的是：（ ） A.河姆渡原始居民的房屋对后世的阁楼和楼房样式的出现影响很大 B.陶器在原始居民的生活中发挥着重要作用，人面
3、鱼纹彩陶盆是半坡陶器 的典型代表 C.自然环境的不同，是导致我国原始农耕生活各具特色的根本原因 D.农作物种植、家禽饲养的出现以及聚落的发展和人工取火技术的掌握，是原始农业兴起和发展的重要标志6.下列关于我国远古传说的说法，错误的是：（ ） A.根据相关传说，黄帝和炎帝被尊为中华民族的人文始祖 B.相传在黄帝之后，人们用禅让制来确立部落联盟的首领 C.相传大禹用堵塞的方式治水成功 D.这些远古传说，反映了我国原始社会晚期的社会发展水平7.夏朝、商朝和西周的建立者分别是：（ ） A.禹、汤、周武王 B.启、汤、周武王 C.禹、盘庚、周武王 D.禹、汤、周文王8.“今大道既隐，天下为家，是谓小康”
4、。“天下为家”出现于：（ ） A.约公元前2070年，禹建立夏王朝 B.禹死后，启继承了禹的位置 C.汤战胜了桀 D.禹传位给伯益9.下列文化遗存能帮助我们了解夏商周时期的社会,请按所反映时期的先后顺序排列：（ ）殷墟遗址 二里头遗址 镐京遗址 A. B. C. D. 10.下面关于西周分封制的说法，正确的有哪些？（ ）实行该制度的根本目的是为了巩固周王室的统治山东被称为齐鲁大地，就源于该制度诸侯有较大的独立性，但必须服从周天子的命令并按田亩数向天子交纳土地税通过分封，周王室加强了对地方的控制，也有利于政局的稳定和统治范围的扩大A. B. C. D. 11.公元前841年，周厉王与民争利，引起
5、“国人暴动”，这一年属于公元前：（ ）A.8世纪前期 B.8世纪后期 C.9世纪后期 D.9世纪前期 12以下关于夏商周时期青铜器的叙述，错误的是：( ) A.夏朝时开始出现中国最早的青铜礼器，用来表明贵族的身份地位 B.商周时期的青铜器，在铸造技术上采用“泥范铸造法”,技术高超 C.商代以后，青铜器中的大型鼎器主要是用来祭祀13.考古学家发掘了数以万计的甲骨片，甲骨上所记的都是占卜的语言。这种文字（见右图）最早可能出现在：（ ） A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.原始社会晚期 D.司母戊鼎和四羊方尊是周代青铜器的代表14.春秋时期生产力水平提高的重要标志是：（ ） A.铁制农具和牛耕的出现
6、B.青铜工具的广泛使用 C.商品交换日益兴盛 D.分封制逐步瓦解15史记楚世家记载:（楚庄王）遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重，对曰：“在德不在鼎。”材料主要反映出当时：（ ） A.尊王攘夷，大国争霸 B.迁都频繁，异姓反叛 C.周室衰微，诸侯争霸 D.列国争战，诸侯兼并16.在管仲的辅佐下，谁成为了春秋时期的第一位霸主？（ ） A晋文公 B.秦穆公 C.楚庄王 D.齐桓公 17.下列关于春秋时期诸侯争霸的说法，不正确的是：（ ） A.争霸的实质是为了获得周天子过去拥有的政治经济特权 B.争霸加剧了民族分裂的趋势 C.“礼乐征伐自诸侯出”是这种局面的真实反映 D.争霸
7、给社会带来种种灾难，但也促进了民族融合，推动了统一的进程 18.下面哪个国家在战国时期不存在了？（ ） A.楚国 B.齐国 C.晋国 D.燕国 19.下列著名战役，不是发生在战国时期的是：（ ） A.长平之战 B马陵之战. C.桂陵之战 D牧野之战20.汉书食货志记载，秦推行商鞅的“除井田，民得买卖”之法。此项措施 ：（ ） A.承认了私人对土地的所有权 B.促进了商品经济的繁荣 C.废除了贵族的世袭特权 D.加强了对地方的控制 21.下列有关中国古代朝代、历史时期兴替呈现正确的是：（ ）夏商 西周东周 战国春秋 商东周 商西周 A. B. C. D. 22.学会归纳历史发展阶段的特征是学习历
8、史的重要方法之一。下列对夏商周时期阶段特征的归纳描述，正确的是：（ ） A.统一国家的建立 B.繁荣与开放的社会 C.国家的产生和社会变革 D.政权分立与民族融合 23.胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的”。下列主张能突出体现“将人看作是平等的”是：（ ） A.有教无类 B.仁者爱人 C.因材施教 D.以礼治国 24.下面是历史课上四位同学的发言，正确的是：（ ） A.荀子是战国时期道家的杰出代表，其哲学核心思想是“天人合一” B.“塞翁失马”所表达的观点最接近于韩非子 C.孔子讲学时使用的教材包括论语、春秋、诗经等 D.“兼爱”、“
9、非攻”是战国时期墨家的观点 II卷（非选择题） 25识读图片，回答问题。（12分）图二 战国形势图图一 春秋形势图. 请回答：1. 比较图二与图一并结合所学知识分析进入战国后，政治局面发生了哪些变化？（3分） 2. 这些变化形成了怎样的新格局？（3分）3. 这一时期的众多成语典故，也是我们了解历史的重要途径。请给下列成语典故注明哪些出自春秋时期，哪些出自战国时期。（6分）围魏救赵（ ） 问鼎中原（ ） 朝秦暮楚（ ） 徙木立信（ ） 退避三舍（ ） 卧薪尝胆（ ） 26.阅读材料，回答问题（12分） 材料一：战国冶铁图“诸侯卑秦，丑莫大焉！”秦孝公 孝公于是布惠，振孤寡，招战士，明功赏。史记秦
10、本纪 材料二：僇力本业，耕织致粟帛多者复其身（免除其徭役）。事末利（工商业）及怠而贫者，举以为收孥（奴隶）。 史记商君列传材料三：数年之间，国富兵强，天下无敌。 通典食货 商鞅相孝公，为秦开帝业。东汉王充论衡 请回答：1. 根据材料一概括秦孝公任用商鞅进行变法的原因。（2分）2. 材料二中反映的是商鞅变法的什么措施？ 除此之外，商鞅变法在经济、政治以及军事方面还有什么措施？（各举一例即可）（8分）3. 根据材料三和所学知识归纳商鞅变法的历史意义。（2分） 27.阅读材料，回答问题。（15分） 材料一：图二图一材料二：若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝感，若此则
11、天下治。故天下兼相爱则治，交相恶则乱。 材料三：“民为贵，社稷次之，君为轻。” “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”材料四：法不阿贵，绳不挠曲。法之所加，智者弗能辞，勇者弗敢争。刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。请回答：1.写出材料一中图一的人物所创立的学派、反映其思想的著作。到了战国时，谁是这一学派的代表？（3分） 2.我们把材料一中图二的人物定位为“中国古代伟大的思想家和教育家”，请说明他的历史贡献。（6分）3.材料二、三、四分别是哪位思想家的言论？他们分别属于哪一思想流派？（6分）28.识读图片，回答问题。（13分）CBA图二图一 请回答：1.图一是哪个工程的示意图？（2分）
12、这一工程修建于何时？（2分）2.图一所显示的主体工程分为了三个部分，写出它们的名称并简要说明其作用。（6分）3.图二的石像发现于图一的工地现场，是谁的石像？（1分）他被后人尊为“川主”，为什么？（2分） 2017-2018学年度上期初一半期考试历史答案一、 选择题（24题，计48分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C D C D C A B D A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C D B A C D B C D A 21 22 23 24 B C A D 二、 非选择题（4题，计52分）25题：（1）三家分晋；诸侯国数量减少；出现了统一的趋势（3分） （2）战国七雄（3分） （3）（6分）；战国 春秋 战国战国 春秋 春秋 26题：（1）战国时期社会经济、政治发生巨大变化；秦孝公迫切希望改变秦国的落后面貌（2分） （2）农业（2分） 经济、政治、军事三个方面各举一例即可（6分） （3）秦国确立了新的社会制度；秦国成为最强大的诸侯国，为统一全国奠定基础（2分）
