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1、全国各地接二连三地发生了多起特大安全事故，造成严重的人员伤亡，特别是北京密云、吉林商厦等特大安全事故，引起了党中央和国务院的高度关注山西省2017-2018学年七年级历史上学期期中试题题 号一二三四五总 分得 分本试卷分第卷和第卷两部分。测试时间70分钟，满分100分第卷（选择题）40分一、最佳选择题（每题2分，共40分）（请将各题所选字母填入下表）题号1234567891011121314151617181920选项1化石是研究人类起源的主要依据。如图是根据化石复原的原始人头像示意图，这种原始人类曾经居住在A、云南元谋县B、北京周口店 C、浙江余姚 D、陕西西安半坡村2下列有关北京人的叙述不
2、正确的是A、使用磨制石器B、使用火烧烤食物C、是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址D、过群体生活3考古学者在云南元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石，以及一些粗糙的石器，还发现了炭屑和烧骨。据此可以推断出他们生活在距今约170万年 已经能够制作工具 知道使用火 已经有了审美观A、B、C、D、4河姆渡居民和半坡居民过上定居生活的最主要原因是A、农业生产的出现B、火的使用 C、建造房屋D、使用陶器5下列哪些现象是原始农业出现的重要标志农作物的出现 家畜饲养 聚落 磨制工具 火的使用A、B、C、D、6在长江流域的某原始遗址，发现了距今7000年左右的稻谷和稻壳。据此推断，这与哪一原始居民
3、有关A、河姆渡居民B、半坡居民C、元谋人D、北京人7传说中他的发明为我们今天的衣食住行奠定了基础，被后人尊奉为“人文始祖”的传说人物是A、炎帝B、黄帝C、尧D、禹8下列“禅让”传说中三位部落联盟首领更替的先后顺序正确的一项是A、舜尧禹B、尧舜禹C、禹舜尧 D、舜禹尧9殷墟遗址成为世界文化遗产是因为它向人们展现了哪个王朝的社会风貌A、夏朝B、西周C、商朝D、春秋10礼记礼运记载“行也，天下为公，选贤与能是谓大同。今大道既隐，天下为家是谓小康。”“天下为公”到“天下为家”体现了A、夏朝建立标志着我国早期国家的产生B、盘庚迁都C、二里头遗址的发掘 D、世袭制代替禅让制11现代汉字很多都是A、象形字B
4、、会意字C、指事字D、形声字12首次发现甲骨文的是A、中国青年学者裴文中 B、中国科学家贾兰坡C、清朝人王懿荣 D、瑞典科学家安特生13春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是A、农耕技术的提高 B、都江堰的兴修C、城市出现了商品交换市场 D、铁农具和牛耕的使用14史书记载：周平王去世时，丧葬费筹集不出来。继位的周桓王只得派人去鲁国，乞求鲁国出些财物好办丧事。此事说明东周初年A、周天子经济上依附于强大的诸侯国B、周天子已不能对各诸侯国发号施令C、诸侯成为霸主，开始左右周天子 D、诸侯国对周天子已不存在纳贡的义务15下列不属于春秋争霸的影响的是A、诸侯国强并弱 B、出现了大规模的民族交融ABCD赵
5、魏周韩C、给人民带来了深重的灾难 D、对东方六国构成威胁16右图是战国七雄的简图，ABCD四国依次表述正确的是A、齐、楚、秦、燕 B、秦、齐、楚、燕C、楚、齐、燕、秦 D、燕、楚、齐、秦17修建于战国时期，使成都平原“水旱从人，不知饥馑”的水利工程是A、长城B、灵渠 C、大运河D、都江堰18“世间的事物都有对立面，对立的双方是可以相互转化的。”这是 的观点。A、孔子B、老子 C、孟子D、韩非19要了解“孔子之道”可以参阅的书籍是A、论语B、道德经 C、韩非子D、春秋20有学者认为，春秋战国是中国历史上意气风发的时代，该时代的主要特征是A、大一统 B、早期国家建立 C、社会变革 D、民族政权并立
6、 第卷（非选择题）60分二、简答题（12分）七年级某班开展历史兴趣小组活动，整理了春秋战国思想家的资料。（1）请你帮他们对号入座。（4分）A、“兼爱”“非攻”B、“以德治国”C、强调治国要顺应自然和民心D、建立君主专制中央集权国家思想家孔子韩非庄子墨子思想（2）识读以下古代历史人物的图片，回答问题： 图一：孔子 图二：老子 图三：韩非图片中三位人物分别属于哪个学派？（6分）战国时期随着各学派著书立说，互相辩论，形成了怎样的学术繁荣局面？（2分）三、读图示回答：（6分）授予管理土地和人民的权力 进纳贡物、服从调兵、在封地内再分封 周王 诸侯（宗亲、功臣）（1）上图反映的是什么制度？（2分）（2）
7、根据图示简述这一制度的内容。（4分）四、材料题（28分）1阅读下列材料（12分）材料一：甲骨文主要是指中国商朝后期王室用于占卜词而在龟甲和兽骨上刻写的文字，殷商灭亡周朝兴起之后，甲骨文还延绵使用了一段时期。材料二：与甲骨文同时存在的人类的古老文字包括两河流域楔形文字、古埃及象形文字和玛雅人图形文字，这三种古文字早已灭绝，唯有甲骨文演变成了今天的汉字，并对朝鲜、日本、越南等国产生了重要影响，并且联合国规定的六种工作语言中，汉字就是其中的一种。请回答：（1）根据材料一指出什么是甲骨文？（2分）我国有文字可考的历史开始于何时？（2分）（2）根据材料二指出与甲骨文同时存在的古老文字还有哪些？（6分）（
8、3）甲骨文对中国文字的形成与发展有什么影响？（2分）2阅读下列材料（16分）材料：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 战国策请回答：（1）材料中的“商君”、“孝公”分别是指谁？（4分）（2）“平权衡、正度量、调轻重”和“决裂阡陌”各指什么？（4分）（3）“教民耕作”的具体措施有哪些？（4分）其作用是什么？（2分）（4）孝公死后，商君被害，然而新法并没有被废止，你认为这说明了什么？（2分）五、探究题（14分）材料一：熔化后的金属液体被倒进泥造的模型里。工匠先用1000的烈火，把混合在陶钵中的铜、锡、铅、按一定比例熔化。金属冷却变成
9、固体后，便打破模型进行加工、修整，这样，便制成了各种青铜器。材料二：传说夏禹曾收九牧之金铸九鼎于荆山之下，以象征九洲。国灭则鼎迁，夏朝灭，商朝兴，九鼎迁于商都亳；商朝灭，周朝兴，九鼎又迁于周都镐京。历商至周，都把定都或建立王朝称为“定鼎”。请回答：（1）材料一是商周时期青铜器的制作流程图，当时采用的是什么铸造法？（2分）（2）青铜器的主要功能是什么？（2分）（3）材料二中夏、商、周灭亡的共同原因是什么？（2分）（4）结合材料二说说“鼎”在夏、商、周三代象征着什么？（2分）迄今世界上出土的最重的“鼎”是什么？（2分）同时期的代表作还有什么？（2分）（5）结合两则材料谈谈你对商代灿烂的青铜文明有何
10、感想？（2分）七年级历史答案：人教一、1、B 2、A 3、B 4、A 5、C 6、A 7、B 8、B 9、C 10、D 11、D 12、C 13、D 14、A 15、D 16、A 17、D 18、B 19、A 20、C二、（1）孔子-B 、韩非D、庄子C、墨子-A （2）儒家、道家、法家；百家争鸣三、（1）分封制 （2）周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲、功臣等分封到各地，授予管理土地和人民的权力，建立诸侯国 诸侯向周王进纳贡物，服从周王调兵，在封地内再分封四、1、（1）甲骨文主要是指中国商朝后期王室用于占卜词而在龟甲和兽骨上刻写的文字。商朝 （2）楔形文字、象形文字和玛雅人图形文字 （3）甲骨文演变成了今天的汉字，并对朝鲜、日本、越南等国产生了重要影响，成为联合国规定的六种工作语言之一。2、（1）商鞅、秦孝公 （2）统一度量衡、废除井田制，允许土地买卖 （3）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。使秦国经济得到发展，国力大增，为以后秦统一全国奠定了基础。 （4）说明商鞅变法成功了。五、（1）泥范铸造法 （2）由食器发展成礼器 （3）暴君的暴政 （4）身份地位乃至国家权力。司母戊鼎、四羊方尊 （5）青铜器反映了古代工匠的聪明才智，折射出商朝国力强盛等安全生产工作怎么要求都不过份，怎么重视都不过份，安全生产无小事，安全生产责任重于泰山，抓好安全生产工作是极其重要的工作
