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1、专题十六 西方人文精神的起源与发展 第30讲 蒙昧中的觉醒及神权下的自我,一、西方人文精神的起源 1.背景: (1)政治:约公元前5世纪中叶,雅典_达到高 峰。 (2)经济:希腊_发展,平民地位提高。 (3)思想:_的成长,哲学家关心与人类自身密 切相关的问题。,民主政治,工商业,个人主义,2.表现: (1)智者运动。 代表:普罗塔戈拉提出“_”。 意义:人类自我意识的第一次觉醒,西方人文精神 的滥觞。,人是万物的尺度,(2)苏格拉底。 思想:提出“_”和“_”。 意义:第一次在哲学意义上发现了“_”;是欧洲 启蒙思想的源头。,美德即知识,认识你自己,自我,【名师指津】古希腊人文精神的基本内涵
2、 (1)把探讨重点从认识自然转移到认识社会再到人自身。 (2)提倡怀疑精神,反对迷信和绝对权威。 (3)强调人的价值,崇尚人的理性,追求思想自由。 (4)重视知识的作用,强调好学深思,发挥人的主体作用。,3.斯多亚学派: (1)时间:公元前4世纪末至公元前3世纪初。 (2)代表:芝诺、西塞罗和塞内卡。 (3)思想:理性是与生俱来的;“顺应自然的生活就是 至善”;人生而平等。 (4)意义:第一次论证了_、人生而平等这一 西方人文主义的核心理论。,天赋人权,【图示记忆】西方人文精神起源示意图,二、文艺复兴和宗教改革 1.文艺复兴: (1)背景。 思想:_占据神权统治地位,主张禁欲主义。 经济:西欧
3、经济复苏发展和城市兴起,人们开始追求 _的乐趣。,基督教,世俗人生,文化:_保留了较多的古代希腊、罗马古典文 化。 (2)核心:人文主义。,意大利,(3)成就。,神曲,教会,人,类平等,莎士,比亚,人性,(4)意义:是一场_的新文化运动,是自希腊的 智者运动以来欧洲出现的第二次思想解放运动。,资产阶级,【名师指津】文艺复兴对人性的探索和发现 (1)文艺复兴运动使人们开始从宗教外衣之下慢慢探索人的价值,作为人,这一个新的具体存在,而不是封建主以及宗教的人身依附和精神依附的新时代。(2)它充分肯定了人的价值,重视人性,成为人们冲破中世纪层层纱幕的有力号召。(3)文艺复兴运动是新兴资产阶级在意识形态
4、领域里掀起的一场革命风暴,也被称为“出现巨人的时代”。,2.宗教改革: (1)背景。 文艺复兴在欧洲的影响有限。 罗马天主教教廷对德国的剥削与压迫最多。 教皇出售“_”激起德国民众愤慨,马丁路德 张贴_。,赎罪券,九十五条论纲,(2)主张。 因信称义:靠自己虔诚信仰即可得救。 直通上帝:人人有权阅读和理解_,直接与 _沟通和对话。 思想自由:_是上帝最神圣的话,是基督的福音。,圣经,上帝,自由,(3)影响。 从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度,传播和 发展了_。 将西欧人从基督教神权统治中解放出来,为_ _的到来做了思想准备。,人文主义,启蒙运,动,【易错提醒】正确区分文艺复兴与宗教改革对人
5、认识的不同 文艺复兴者认为人是万物的尺度,而宗教改革者强调神的伟大和人的渺小;文艺复兴容忍异教文化,是一个信仰与思想自由的运动,而宗教改革中各种形式的新教派,几乎都以另一个权威来取代教皇的权威。,【名师指津】文艺复兴对宗教改革的影响 在文艺复兴运动中,人文主义者批判中世纪教会的蒙昧、禁欲说教与封建的等级特权制度,宣扬个人自由、平等与欲望,提倡竞争进取精神与科学求知的理论,极大地推动了人们的思想解放与观念更新,构成了对天主教神权的巨大冲击。所以,宗教改革把矛头对准罗马教,会的神权统治,要求通过改革建立适应民族国家发展的“民族教会”或适应资产阶级兴起需要的“廉价教会”。,【史论要旨】 (1)古代希
6、腊有些学者把对神的关注转向对人的关注,试图从实际出发探究宇宙万物的本来面目,了解人与人之间的关系。无论智者学派、苏格拉底,还是斯多亚学派,他们的思想都蕴涵着西方人文主义的萌芽。,(2)在基督教会的统治下,人文主义思想长期受到压抑。随着文艺复兴的兴起和扩展,人们以各种方式宣扬人性的力量,抨击教会的黑暗和虚伪。随后,宗教改革运动由德国蔓延到整个欧洲,更为广泛和深刻地冲击了基督教神权的独裁统治,成为一场新的思想解放运动,丰富和发展了人文主义内涵。,【本课小结】,重难点一 西方人文精神的起源 【史料探究】 1.智者学派 “至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西。有许多东西是我们认识不了
7、的;问题是晦涩的,人生是短促的。”,“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。” “万物存在与否,全在人的感觉。每个人都应该有自己的道德标准。” “一阵风吹来,你觉得冷它就是冷的,你觉得热,它就是热的。” 普罗塔戈拉,【探究】据材料概括普罗塔戈拉的主要思想,并评价他的这些主张。 提示:(1)思想:提倡怀疑精神,反对盲从和绝对权威;人是万物的尺度,强调人的作用和价值;重视人的感觉,强调人的自由。,(2)评价:积极意义:否定神的意志是衡量一切的标准,肯定人的价值,树立人的权威。局限性:否定了制度、法律和道德对人行为的约束力,不利于建立正常的社会秩序和社会公德。,2.苏
8、格拉底 在苏格拉底以前,希腊的哲学主要研究宇宙的本源是什 么,世界是由什么构成的等问题,后人称之为“自然哲 学”。苏格拉底认为再研究这些问题对拯救国家没有 什么现实意义。出于对国家和人民命运的关心,他转 而研究人类本身,即研究人类的伦理问题,如什么是正 义,什么是非正义;什么是勇敢,什么是怯懦;什么是诚,实,什么是虚伪;什么是智慧,知识是怎样得来的;什么是国家,具有什么品质的人才能治理好国家,治国人才应该如何培养等。后人称苏格拉底的哲学为“伦理哲学”。,【探究】苏格拉底的思想与智者学派有何异同? 提示:(1)相同:肯定人的地位和作用;注重社会现实问题的研究和解决。(2)不同:智者学派强调人的作
9、用,但忽视了道德要求;苏格拉底注重研究人的伦理道德和知识智慧。,【史论总结】 古代希腊先哲思想成为西方人文精神的滥觞 1.智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识社会,提倡怀疑精神,强调人的价值,构成了古希腊人文精神的基本内涵。,2.苏格拉底在哲学上的最大贡献是第一次在哲学意义上发现了“自我”,他对知识和自由探索的理性精神的崇尚与追求,对后世西方哲学产生了深远影响。 3.斯多亚学派在人类历史上第一次论证了天赋人权、人生而平等这一西方人文主义的核心理论。,总之,希腊先哲的哲学思想对西方人文精神的发展起了不可估量的作用,“言必称希腊”也说明了古希腊先哲的思想的重要地位。所以说,希腊先哲的思想是西方
10、人文精神的滥觞。,【备选要点】古代希腊成为人文精神摇篮的历史条件 1.政治条件:公元前5世纪,希腊民主政治发展到高峰,公民的个人素质、社会价值受到重视,公民的政治责任感不断增强,人文精神兴起有了政治保证。,2.经济条件:古希腊工商业发达,城邦经济走向繁荣,奠定了人文主义产生的物质基础。 3.文化条件:外向型和竞争性的工商业经济发展模式,逐渐培养了古代希腊人思想自由、渴求知识、敢于冒险、勇于创新的民族性格和文化传统。,【名家评史】 【观点】希腊英雄们都是出现在法律尚未制定的时代,或者他们自己就是国家的创造者,所以正义和秩序,法律和道德,都是由他们制定出来的,作为和他们分不开的个人工作完成的。 黑
11、格尔,【解读】黑格尔认为,在政治文明处于低级阶段的古代希腊社会,政治制度还未健全,哲学家们往往以个人为中心发挥着重大的政治影响,因而带有主观随意性和个人主义倾向。,重难点二 文艺复兴和宗教改革 【史料探究】 1.文艺复兴 基督教会要人们追求虚无缥缈的来世自由和幸福,而在 现实世界上则实行禁欲主义而人文主义者则认为 人生的目的在于追求现世的自由和幸福,人是现世生活,的创造者和享受者,人应当追求知识、探索自然、欣赏 艺术、享受友谊和欢乐。他们认为人所追求的东西是 出于“天赋人性”。他们把发财和享乐的渴望视为美 德善行,甚至说,这是上帝眷顾其子民的标志。人文主 义者薄伽丘和瓦拉等人认为现世的纵情享乐
12、就是幸福; 拉伯雷认为追求财富和个性自由就是幸福。 上述材料均据朱寰主编世界中古史,【探究1】根据上述材料结合所学知识,指出人文主义者的观点。 提示:主张以人为中心,颂扬人性的高贵,提高人的权威;认为人生的目的在于追求现世的自由与幸福。,对象的表情和含义,完全跟了你的情绪而转移。你悲哀 吗?这微笑就变成感伤的,和你一起悲哀了。你快乐了 吗?她的口角似乎在牵动,笑容在扩大,她面前的世界好 像与你的同样光明同样快乐。 傅雷世界美术名作二十讲,【探究2】你知道作者描述的是谁的什么作品?作品的特点是什么? 提示:达芬奇的蒙娜丽莎。特点:善于将解剖学、透视法和明暗转移法运用于绘画之中;突破“圣像图”的画
13、法,用写实的绘画显示人性的善恶。,2.宗教改革 第36条每一个真诚悔改的基督徒,即使没有“赎罪券”,也同样可以得到赦罪或免罪第86条教皇是一切富人中的最富有者,为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂,而必须花费可怜的信徒们的钱呢? 九十五条论纲,【探究1】根据材料,说出马丁路德发表九十五条论纲的出发点。指出这一论纲在宗教改革中的地位。 提示:出发点:反对教皇出售赎罪券。地位:否定了教皇和教会的权威,揭开了欧洲宗教改革的序幕。,上帝的道不是用什么行为,而是单因信才能领受爱慕的。因此,既然灵魂为它的生命与义所需要的只是信,那么,灵魂称义显然单是因信,而不是因任何行为。 马丁路德,【探究2】根据材料归
14、纳作者的主要论点,结合所学知识指出这一论点带来的积极影响。 提示:(1)论点:因信称义。(2)影响:打破罗马教廷对宗教信仰的垄断和操控,从理论上否定了天主教会的中介作用,为欧洲国家宗教改革运动的开展提供了思想理论基础。,【史论总结】 一、文艺复兴运动的内涵和影响 1.内涵: (1)提倡以人为中心,重视人的价值,反对宗教神学 对人性的压抑。 (2)反对宗教神学贬低理性,提倡个性自由和解放。 (3)立足现世生活,追求物质幸福,反对宗教禁欲主 义。,2.影响: (1)经济上:在弘扬新兴资产阶级文化过程中,为早期的资本主义萌芽发展奠定了深厚基础,为早期的资产阶级积累了原始财富。,(2)思想上:冲破了基
15、督教神学桎梏,唤醒了人的自我意识,宣扬创造现世幸福,为新航路开辟和资本主义制度建立作了思想准备。 (3)科学上:提倡科学实验和实践,催生近代自然科学。,(4)消极方面:文艺复兴运动在传播过程中因为过分强调人的价值,在传播后期造成个人私欲膨胀,物质享受和奢靡泛滥,产生了负面影响。,二、比较文艺复兴与宗教改革的异同点,【名家评史】 【观点】这是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。本文试图从三个难点出发来探讨关于巨人的一些问题,这样的探讨,或许可以加深我们对文艺复兴时期巨人的正确认识。 恩格斯自然辩证法导言,【解读】14世纪到17世纪,欧洲经历了人类历史上一次伟大的进步的变革文艺复兴运动。它是欧洲从中世纪封建社会向近代资本主义社会转变的一场思想解放运动。作者认为,文艺复兴时期是需要巨人而且产生了巨人的时代。时代发展的需要造就巨人,反映了政治经济发展的时代特征,而巨人的产生又促进了人类思想的解放。,
