《2018年秋人教版九年级语文上册课件：23隆中对1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋人教版九年级语文上册课件：23隆中对1（54页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、下面的对联是什么意思？,一对二表三分鼎，六出七纵八阵图,一对：隆中对； 二表：前、后出师表； 三分：分为魏蜀吴三国； 六出：六出祁山北伐； 七纵：七擒七纵孟获； 八阵图：孔明所设军阵。 总之，概括诸葛亮一生功绩。,填歇后语（这也是知识积累）,诸葛亮用兵 诸葛亮当军师 诸葛亮的锦囊 诸葛亮隆中对策 诸葛亮弹琴 诸葛亮的鹅毛扇 诸葛亮三气周瑜 诸葛亮草船借箭,神出鬼没 名副其实 神机妙算 有先见之明 计上心来 神妙莫测 略施小技 用的是疑兵计,问题：为什么有那么多 关于诸葛亮的歇后语？,他是我国人民心目中智慧的化身 各地有许多关于他的纪念建筑 请欣赏,成都武侯祠,湖北襄阳古隆中诸葛草庐,湖北襄阳
2、诸葛亮铜像,陕西汉中诸葛亮墓,隆中对,地名，诸葛亮曾隐居隆中,对策，回答，应对,诸葛亮，字孔明，三国时著名政治家，军事家，中国历史上的名相。现在，“诸葛亮”这个名字已经成为了智慧的象征。,作者:陈寿 西晋历史学家，著三国志。,本文节选自三国志蜀志诸葛亮传 ，作者是陈寿，晋朝安汉人，史学家，所著三国志共65 卷，记载三国时期魏 、蜀、吴的历史。,听读课文 注意听准字音，听清节奏,ho f 好 为梁父吟 su y 遂 诣 亮 bng 屏 人 qng tu 倾 颓 du 度 德 量 力 shn 信 大 义 chng ju 猖 獗,kui 吴 会 di x 殆 存恤 yn 民殷国富 zhu 帝室之胄
3、Zh rng 诸 戎 dn 箪食壶浆,结合注释，翻译全文,亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长 八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许 也。惟博陵崔州平，颖川徐庶元直与亮友 善，谓为信然。,亲自,经常,只有,说,喜欢唱,田地,当时的人,承认、同意,友好,确实这样,时先主屯新野。徐庶见先主。先主器 之。谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将 军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶 曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉 驾顾之。”,当时,判断句,难道,靠近,尊体,器重，重视,一起,委屈,应该,委屈,拜访,驻扎,招来,时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰
4、：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”,当时刘备驻军在新野。徐庶拜见刘备，刘备很器重他，徐庶对刘备说：“诸葛孔明，是卧龙啊，将军难道不愿意见他吗？”刘备说：“您和他一起来吧。”徐庶说：“这个人只能到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来，您应当屈尊去拜访他。”,由是先主遂诣y亮，凡三往，乃见。因屏 人，曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。 孤不度du德量力，欲信大义于天下，而智术 浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君 谓计将安出？”,拜见,崩溃、衰败,估计,失败,怎么,于是,就,总共,才,命人避退,于是,窃取皇帝的命令,蒙受灰尘,伸张,表转折,智谋,方法,因此,停
5、止,计策,认为,产出,由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术短浅，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”,于是刘备就去拜访诸葛亮，共去了三次，才见到。刘备于是叫旁边的人避开，说：“汉朝的天下崩溃，奸臣窃取皇帝的命令，皇上逃难出奔。我没有衡量自己的德行估计自己的力量，想要在天下伸张大义，但是自己的智谋浅短、方法很少，终于因此失败，造成今天这个局面。但是我的志向还没有罢休，您说该采取怎样的计策呢？”,亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州 郡者不可胜数sh。曹操比于袁绍，则名微而众 寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时
6、， 抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟xi天子而 令诸侯，此诚不可与争锋。,一起,尽,战胜,而且,确实,占据,小,表并列,最终,从 成为,不仅,谋划,挟持,号令,争强、争胜,少,亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。,诸葛亮回答道：“自董卓篡权以来，各地豪杰一起起兵，占据几个州郡的数不胜数。曹操与袁绍相比，名声小，兵力少，但是曹操能够战胜袁绍，从弱小变为强大，不仅是时机好，而且也是人的谋划得当。现在曹操已拥有百万大军，挟制皇帝来号令诸侯，这确实不能与他争胜。
7、,孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能 为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、 沔，利尽南海，东连吴会gu，西通巴、蜀，此用 武之国，而其主不能守，此殆di天所以资将军， 将军岂有意乎？,经历三代,被,全部取得,地方,难道,归附,地势险要,贤良,有才能,表并列,由此看来,转折,谋取,作为,物资,连接,到达,转折,大概,用来,资助,孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？,孙权占据江东，已经历了三代，地势险要，并且民众归附，贤良有才能的人被他重用，孙权这
8、方面可以把他结为外援，而不可谋取他。荆州的北面控制汉、沔二水，一直到南海的物资都能得到，东面连接吴郡和会稽郡，西边连通巴、蜀二郡，这是用兵的地方，但是他的主人刘表不能守住，这地方大概是老天用来资助将军的，将军难道没有占领的意思吗？,益州险塞si，沃野千里，天府之土，高祖因 之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷 国富而不知存恤x。智能之士思得明君。,地势险要,来,转折,凭借,肥沃的田野,昏庸懦弱,富裕,爱惜,有才能的人,期望,将军既帝室之胄zhu，信义著于四海， 总揽英雄，思贤若渴，,后代,既然,威信,道义,广泛的罗织,贤能的人,益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北
9、，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，,益州有险要的关塞，肥沃的田野千里，是自然条件优越，物产丰饶，形势险固的地方，汉高祖凭着这个地方而成就帝王业绩的。益州牧刘玲昏庸懦弱，张鲁在北面占据汉中，人民兴旺富裕、国家强盛，但他不知道爱惜人民。有智谋才能的人都想得到贤明的君主。将军您既然是汉朝皇帝的后代，威信和义气闻名于天下，广泛地罗致英雄，想得到贤能的人如同口渴一般，,若跨荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越， 外结好孙权，内修政理；天下有变， 则命一上将将jing荆州之军以向宛、洛，将 军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪dn食壶 浆以迎将军乎？
10、诚于是，则霸业可成，汉室可 兴矣。”,占据,修明政治,带领,如果真的,险要的地方,和好,守住,安抚,亲自,（用）箪盛着饭食 （用）壶装着酒,来,那么,若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”,如果占据了荆州、益州，守住那些险要的地方，西面和各族和好，南面安抚各族，对外跟孙权结成联盟，对内修明政治；天下形势如果发生了变化，就派一名上等的将军率领荆州的军队向南阳、洛阳进军，将军您亲自率领益州的军队出击秦川，老百姓谁敢不用竹篮盛着饭食，用壶装
11、着酒来欢迎您呢？如果真的做到这样，那么称霸的事业就可以成功，汉朝帝室就可以复兴了。”,先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 关羽、张飞等不悦，先主解之曰： “孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿 复言。”羽飞乃止。,感情,解释,就像,一天天,高兴,再,才,先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。,刘备说：“好！”从此同诸葛亮的情谊一天天地亲密了。 关羽、张飞等人不高兴了，刘备对他们解释说：“我有了孔明，就像鱼得到水一样。希望你们不要再说什么了。”关羽、张飞才平静下来。,本文结构,隆中对,一、诸葛亮青年时代之事,二、徐
12、庶推荐诸葛亮,三、,刘 备 问 计,诸葛亮对策,抱负,作铺垫,侧面烘托,四、孤之有孔明，犹鱼之有水也,侧面烘托,1、不具备向东或向北,2、夺取荆、益州二州，,3、修明内政，联吴抗曹,未出茅庐而知天下三分,发展的可能性,作为根基,课堂练习：,（1）隆中对节选自 ，作者 ， 朝史学家。所著 记载了 三国的历史。 （2）曹操比于袁绍， ，然操遂能克绍，以弱为强者， ， 。,当堂检测 1.亮躬耕陇亩。（ ） 2.先主器之。（ ） 3.将军宜枉驾顾之。（ ）（ ） 4.先主遂诣亮。（ ） 5.孤不度德量力。（ ） 6.欲信大义于天下。（ ） 7.不可胜数。（ ） 8.此殆天所以资将军。（ ）（ ）（ ）
13、 9.民殷国富而不知存恤。（ ）（ ） 10.因屏人。（ ）,尽,研读课文,1、从文中找出对诸葛亮和刘备总体评价的话。,思考：,诸葛亮：身长八尺，每自比于管仲、乐毅,刘 备：将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤若渴,表现了诸葛亮具有远大的政治抱负和政治军事才能。,是一个胸怀大志、求贤若渴的明君，这正是诸葛亮辅佐他的原因。,2、诸葛亮的政治军事才能在文中表现再哪儿？,畅论天下形势，为刘备设计政治蓝图。,3、诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？诸葛亮为达到这个目的提出了什么战略方针？根据是什么？,蓝图：,“霸业可成 ” “汉室可兴”,方针：,跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外接结好
14、孙权，内修政理。,根据：,A、不具备向北或向东发展的可能,b、荆、益两州可作建立霸业的基础。,C、一方面修明内政，跟西南少数民族和睦相处，建立巩固的战略后方；另一方面联合孙权，孤立曹操集团，使两面受敌，会发生利己的变化。,4.他答了些什么？试概括他答话的要 点：,（1）分析对手的形势及应对的策略： 曹操拥百万之众（军事上），挟天子而令诸侯（政治上）不可与争锋； 孙权据有江东（天险），已历三世（历史），国险而民附（民心），贤能为之用（人才）可以为援而不可图。,（2）分析有利的地势及利用的策略： 荆州用武之国，益州天府之土。 跨有荆益，保其岩阻。 （3）分析刘备的优势： 帝室之胄，信义著四海，总揽
15、英雄，思贤如渴。,刘表：据荆州用武之国，却不能守。 刘璋：据益州险塞，暗弱 张鲁：在益州之北，民殷国富却不知存恤。,必要性,可能性,（4）确定霸业兴汉的策略： （A）做好准备： 跨有荆益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。 （B）等待时机： 天下有变。 （C）起兵出伐： 命一上将将荆州之军以向宛洛，将军身率益州之众出于秦川。,5. 他为什么要这样答？也就是他答话的依据是什么？,诸葛亮其实是在分析天下大势的基础上为刘备做了一系列精心的谋划 （1）看清对手曹操抢占天时，孙权坐拥地势，因此应把握好“人和”，即“西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权”（联吴抗曹） （2）在人和的基础上也要占
16、有地利：跨有荆益，保其岩阻。 （3）看清自己：“将军既帝室”因为看清自己才能增强自信，才能知己知彼，百战不殆。 （4）相时而动,准确用兵：天下有变,6、在对前景形势的分析中，诸葛亮特别强调了什么因素的作用？你是从哪些语句中可以看出来的？,特别强调了“人谋”的作用,非惟天时，抑亦人谋也,贤能为之用,总揽英雄,7 这是一个怎样的人？从哪些方面可以看出来？,（1）从诸葛亮的“对”，也就是诸葛亮的一番答话，即诸葛亮为刘备对天下大势的精彩分析和对战略战策的精心谋划可以看出，诸葛亮胸怀大志，高瞻远瞩，雄才大略，富有智慧，头脑清醒，目光长远。 是一个有高瞻远瞩的战略思想的军事家 和有注重实际的政治才能的政治家。,（2）还能从其他文中哪些地方看出诸葛亮的非凡之处？ A 躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，自比管仲，
