2017_2018学年高中地理第一章区域地理环境与人类活动整合与评价课件湘教版必修3

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1、第一章整合与评价学习目标1.了解区域的含义。2. 以两个不同区域为例, 比较自然环境、人类活动的区域差二3. 以某攻找且多8由生个吉汰展生地三你村和类生产和生活方式的彩啊。4. 举例说明产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响。微型专题微专题一 区域发展卷守整合梳理1. 区域差异的表现(1) 自然环境因素差异名和气候差异的形成 书记位园差异 所地萝商全六异墅: 同ZK本| ,(必 到 |海陆位置不同上四地貌差异的形成 任何地瑶都是内、外力共同作用的结果, 不同的区域海陆位置和纬度位置不同, 所经受的内力作用和外力作用形式及其组合不同, 从而导致地貌的区域差异。水文差异的形成ED 全水文1-

2、硬妥沉带| 。 关呈)LA隐形芝异戎被差异| |含水量|一佬土壤差异的形成不同区域的气候、植被及人类生产活动因素的差异造成土壤类型、厚度、肥力、酸碱度的差异。(2) 人类活动差异 人类活动方式人口科技交通、通信政策城市冰业工业内容分析人口数量、素质、结构及人口变化等科学技术发展水平交通、通信的通达度及速度政策的合理性、对外开放程度城市的数量、规模、布局及发展、影响来人情俯站 国人二可 全也二头型,衣着中村类、冻亚故展的有利和不利条件工业发展水平、工业部门、工业地域、工业布局及工业结构调整方向等2. 分析区域差异的一般步又(1) 分析各区域发展的条件自然条件 :包括地形、气候、植被、水文、资源等

3、。社会经济条件:包括人口、经济、文化、历史等。人) 进行区车2和守的中全交 E直在芭志发过杀生1从势、限制条件等。(3) 深层次分析各差异条件的形成原因。典例巩国海南省与新疆维吾尔自治区同为我国的边疆省区。前者位于沿海地区, 岛内党规能源相对扎乏 目前正在推进国际旅游岛建设。后者位于内陆地区, 冬春季节经常暴发沙尘暴天气。读材料,回答下列问题。 “上 E类由所由 本中 其 (1)填下表比较海南、新疆两区域的相关内容。相同点 和7 铁路、公路 中新能源 太阳能 改色农业 | 狼带丙效家 加矶流守之。 仙 不同点”补给来源“鳄一一主要气 暴雨洪涝包灾宏。” 沙 【解析】 第(1) 题, 依据两区域

4、的区域特征可填写相关内容第(2) 题, 沙尘暴的产生可从风、沙源等方面分析。第(3) 题, 可从能源消费结构的调整、节能、减排等方面提出建议。【答案】 (1) 航空运输,风能 “久绿洲农业或灌溉农业 ”图大气降水 ”冰雪融水 台风(2) 新疆地区沙漠广布(沙源丰富, 植被少) ;冬春季节降水少春季升温快, 业表干燥, 昂起沙; 冷空气活动频繁 (多大风天气) 。(优化蓄源消建生相 大好过关二阿吾4以红 海洋能、核能等清洁能源。节能;加大科技投入, 提高节能技术, 提高能源利用率;调整产业结构, 适当限制高耗能产业的发展。减排:增加科技投入, 发展循环经济、低碳经济, 降低能源消费过程中污染物的排放, 或把污染物处理过后再排放。

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