《2018年福建中考物理复习（课件）：第14讲 了解电路》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年福建中考物理复习（课件）：第14讲 了解电路（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、物理,福建地区,第14讲 了解电路,1(2015南平13题2分)下列现象中，跟摩擦起电有关的是( ) A冬天感到手冷双手摩擦会使手变暖和 B演奏小提琴，琴弓与琴弦摩擦产生声音 C塑料笔与头发摩擦，可以吸收小纸屑 D把钢针与磁铁摩擦，钢针就能吸引铁屑,C,2(2016厦门6题2分)小芳在科技馆用手触摸电球时，头发丝一根根竖起形成“怒发冲冠”的有趣景象，如图所示，由此可以判断，竖起的头发丝所带电荷是( ) A同种电荷 B异种电荷 C正电荷 D负电荷,A,3(2016漳州13题2分)甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细丝悬挂，如图所示，已知丙带正电，则( ) A甲、乙均带正电 B甲、乙均带负电 C乙带正电
2、，甲带负电 D乙带正电，甲可能不带电(导学号 09424183),D,4(2016三明7题2分)如图所示，将塑料签字笔的笔尾在头发上摩擦几下后用细线挂起来，静止后，把带负电的橡胶棒靠近笔尾，观察到笔尾远离橡胶棒，则签字笔( ) A带正电 B带负电 C不带电 D摩擦时失去电子,B,1(2016福州13题2分)如图所示电路，闭合开关，以下判断正确的是( ) A灯L1、L2串联 B电流表测灯L1电流 C电流表测灯L2电流 D电流表测总电流,B,2(2015三明14题2分)如图所示的电路中有两只灯泡L1、L2，现要使两只灯泡并联连接，下列做法正确的是( ) A闭合S1、S3，断开S2 B闭合S1、S2
3、，断开S3 C闭合S2、S3，断开S1 D闭合S2，断开S1、S3,A,3(2014宁德7题2分)与题实物图相对应的电路图是( ),D,4(2017福建15题2分)为了提高行车的安全性，有的汽车装有日间行车灯，如图所示。当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1立即亮起，再闭合S2，车前大灯L2也亮起。如图所示的电路图中符合这一情况的是( ),D,5(2016厦门15题2分)如图所示，公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮，当乘客按下任一按钮时，铃声响起，提醒司机有人要下车，下列选项中符合要求的电路是( ),C,6(2015漳州14题2分)微波炉的炉门开关S1断开，控制开关S2闭合时，微波
4、炉不工作，S1与S2都闭合时，微波炉正常工作，图中符合要求的电路是( ),A,7(2013厦门12题2分)市区有许多智能节水环保公厕，公厕门的插销相当于单刀双掷开关S1，当有人进去并关上门时，“有人”指示灯亮起；手靠近水龙头时，感应开关S2闭合，电磁阀门线圈通电使水龙头出水，门打开时“无人”指示灯亮起，同时水龙头也无法使用，下图中能实现上述功能的是( ),C,1(2015龙岩17题2分)如图(甲)所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图(乙)所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为( ) A8V 2V B10V 2V C2V 8V D2V 10V,A,2(2012三明11题2分)如图所
5、示的实物电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为0.5A，乙电流表的示数为0.2A，则下列判断正确的是( ) A通过灯L1的电流为0.5A B通过灯L1的电流为0.3A C通过灯L2的电流为0.7A D通过灯L2的电流为0.3A,B,3(2015南平29题5分)在2015年的实验操作考试中，吴丽同学抽到“探究串联电路电压的规律”的实验，其实验过程如下： (1)她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图甲所示，接下来她要对电压表进行的操作是_ (2)问题解决后，开始按图乙连接好电路，用开关试触时发现电压表的指针又偏转到图甲的位置， 则电压表产生此现象的原因是_,调零(校零),电压表正、负接线柱接反
6、,(3)改正错误后，她用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1、L2两端的总电压UAC，更换不同灯泡，再做两次实验，将三次测出的电压填入下表,请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题： 上面设计的表格中存在的不足之处是_ 分析表格的数据，得出的实验结论是 _,电压没有标单位,串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压的总和,在许多实验中都需要进行多次测量：有的是为了找到普遍规律，避免偶然性；有的是为了求平均值以减小误差，下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是 (填字母) A测量物体的长度 B伏安法测电阻 C探究重力大小与质量的关系,C,1(2013三明17题2分)如图
7、所示的电路，电源电压为6V。L1、L2是两只相同的灯泡，当闭合开关S时，发现只有一只灯发光，且电压表示数为6V，产生这一现象的原因是( ) A灯L1短路 B灯L1断路 C灯L2短路 D灯L2断路 2(2016福州15题2分)如图所示，灯L1、L2完全相同，闭合开关S，只有一盏灯亮，且只有一个电表有示数，其故障可能是( ) A灯L1开路 B灯L1短路 C灯L2开路 D灯L2短路,C,C,3(2016厦门22题2分)如图所示，两只电表及导线完好。闭合开关，两只电表示数均为零，现用一个完好的电阻替换R2，再闭合开关： 若只有电压表示数不为零，则原来的故障是_； 若只有电流表示数不为零，则原来的故障是
8、_。 (导学号 09424185),R1、R2都开路,R1短路且R2开路,4(2015厦门22题2分)如图所示，电源电压为3V，闭合开关后，小灯泡L1、L2都不亮，小鹭同学用电压表检测后，得出L1断路的结论，其测量结果应该是：Uab V，Ubc V，Uac V。(导学号 09424186),3,0,3,5(2014漳州24题2分)如图所示的电路，电源电压是3V，闭合开关S后，两灯均发光，电压表的示数是1.4V，此时灯L1两端的电压是 V；一段时间后，两灯同时熄灭，电压表示数变大， 导致这种电路故障的原因可能是_。,1.6,灯L2开路,【例1】(2017常州)丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，这是因为
9、摩擦使得( ) A电子从玻璃棒转移到丝绸 B中子从玻璃棒转移到丝绸 C质子从丝绸转移到玻璃棒 D原子核从丝绸转移到玻璃棒,A,【例2】(2017泉州质检)塑料包装带撕成细丝后，上端打结，用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下，然后将这两个相同的塑料丝靠近，会出现如图所示情形，则关于甲、乙的带电情况判断正确的是( ) A一定带负电荷 B一定带正电荷 C一定带异种电荷 D一定带同种电荷,D,【备考指导】,【例3】(2017漳州质检)如图所示的电路图中，两个灯泡并联的是( ),D,【例4 】对如图所示电路，下列分析正确的是( ) AS1、S2闭合，S3断开时，R1与R2并联 BS1、S2闭合，S3断
10、开时，电流表测通过R1的电流 CS2、S3闭合，S1断开时，电路中只有R2工作 D只闭合S2时，电压表测R1两端的电压,A,【备考指导】识别串、并联电路时，如果电路中含有电流表及电压表，可将电流表视为一根导线，电压表视为开路，然后根据开关状态及电流路径判断用电器的连接方式 注意：电流表或导线直接并联在用电器两端时，造成用电器短路，此时电流不通过被短路用电器,【例5】(2017百色)在图中用笔画线表示导线把电路元件连接起来，要求L1和L2并联，滑动变阻器能控制两只灯泡的亮度,【例6】(2017兰州)根据电路图，以笔画线代替导线连接实物电路,【备考指导】 (1)实物图中导线要连到接线柱上； (2)
11、实物图中导线连接不能有交叉； (3)电路图中要使用规定的电学元件符号； (4)电路图中交叉相连的地方要用节点标识,【例7】(2017龙岩质检)如图所示是“坐位体前屈测试仪”，可以检测人体的柔韧性，测试者向前推动滑块(相当于滑动变阻器的滑片向右滑动)，仪器的示数变大。下列符合上述原理的电路是( ),B,【例8】(2017兰州)某同学在洗浴时发现卫生间的排气扇可单独工作，但照明灯L1和采暖灯L2不能同时工作，下列电路图中符合要求的是( ),A,【备考指导】 1电路设计思路 2电路设计技巧 (1)开关和所控制的用电器串联，串联电路各用电器互相影响，开关控制整个电路； (2)并联电路各用电器互不影响，
12、干路开关控制整个电路，支路开关控制本支路的元件； (3)开关闭合，用电器不工作，开关断开，用电器工作，则此开关与用电器并联。,【例9】(2017福建省一模)如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，观察电压表的示数不变，而电流表的示数变小。产生这一现象的原因是( ) A灯L1开路 B灯L1短路 C灯L2开路 D灯L2短路,A,【例10】(2017厦门质检)如图所示的电路中，开关闭合后，只有一个电表有示数，移动滑动变阻器的滑片，只有一个电表示数发生变化。则下列情况不可能的是( ) A电阻R1短路 B电阻R1开路 C电流表短路 D电压表开路,B,【备考指导】 电路故障的主要表现,
