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1、第四章 光现象,考点梳理过关,考点1 光的直线传播,辨一辨1.光在同种介质中沿直线传播( ) 2.光线是一些真实存在的直线( ),想一想1如图所示的两幅图中反映的共同物理规律是 光在同种均匀介质中沿直线传播 . 2.图乙演示的实验中，看到的像是倒立的 实 (选填“虚”或“实”)像,思路点拨甲图是手影游戏，是光的直线传播形成的；乙图是小孔成像现象，是光的直线传播形成的，成倒立的实像.,考点2 光的反射,辨一辨1.反射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小，反射光线和入射光线的夹角改变两倍( ) 2.镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律( ),想一想小红同学从一面镜子中看到了小莉同学的眼睛，则
2、小莉同学 能 (选填“能”或“不能”)看到小红同学的眼睛，判断的依据是什么？,在反射现象中，光路是可逆的,思路点拨由光路可逆知，如果光线沿反射光线入射，反射光线将沿原来的入射光线原路返回，此时的反射光线与原来的入射光线只是传播方向相反，而传播路径相同，由此可知小莉同学能看到小红同学的眼睛.,考点3 平面镜成像,辨一辨1.拿另一支完全相同的蜡烛竖立在玻璃板的后面，并适当移动，直到看上去它与前面蜡烛的像完全重合，从而说明像与物体大小相等( ) 2由远处向平面镜靠近的过程中看到自己的像越来越大，是因为离平面镜越近，人的视角越大，感到平面镜中的像越大，实际上像的大小并没有改变( ),考点4 光的折射,
3、辨一辨1.光从一种介质射入另一种介质时，传播方向都要发生偏折( ) 2.海市蜃楼是由于光在通过不均匀的大气层时发生了折射而形成的；而小孔成像的原理是由于光在同一种均匀的介质中沿直线传播形成的( ),思路点拨光从一种介质斜射入另一种透明介质时，传播方向一般会发生偏折；当光垂直入射到两种透明介质的界面时，传播方向不变.,考点5 光的色散与看不见的光,想一想如图，让一束白光(太阳光)通过三棱镜后照射在白屏上 (1)白屏上出现一条 彩色 光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫上述现象说明白光是由 各种色光 混合而成的 (2)色光通过棱镜发生光的 折射 ，不同色光的偏折程度 不同 (选填“相同”或“
4、不同”)， 红光 偏折的程度最小， 紫光 偏折的程度最大,【教材重点图片】,重点难点突破,类型1 光现象辨识,区分光的直线传播、反射和折射现象,【例1】2017泰安中考如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是( ),【思路点拨】“倒影”、“镜中像”是面镜成像，是由于光的反射形成的；月食是由于光的直线传播形成的；钢勺在水面处“折断”属于光的折射.,D,变式运用1.2017重庆中考A如下图所示的光现象中，由于光的直线传播形成的是( ),C 水缸中的“身体”和雨后的“彩虹”是由于光的折射形成的，江面上的“倒影”是由于光的反射形成的，阳光下“影子”是由于光在直线传播时遇到不透明的人体形成的,2.20
5、17德州中考属于光的反射现象的是( ),B 用放大镜观察图案，将图案放大，这是凸透镜成像规律的应用，属于光的折射现象；水中的倒影，是平静的水面发生镜面反射成像，属于光的反射现象；“手影”是光的直线传播形成的；钢勺在水面处“折断”，这是光的折射现象,类型2 平面镜成像的特点及应用,(1)成像特点：像、物关于镜面对称，即像、物等大，等距，连线垂直于镜面 (2)应用：改变光的传播方向，如潜望镜等；利用平面镜成像增加空间感，如检查牙齿、穿衣镜等.,【例2】 2017潍坊中考小丽面向穿衣镜，站在镜前60cm处，镜中的像与她相距( ) A30cm B60cm C90cm D120cm,【思路点拨】平面镜成
6、像时，成等大、正立的虚像，且像和物到平面镜的距离是相等的，由题意知物距为60cm，则像距为60cm，那么镜中的像到小丽本人的距离为60cm60cm120cm.,D,变式运用3.2017益阳中考如图所示，一把透明塑料尺子放在平面镜前一定距离处，则尺子在平面镜中所成的像是下图中的( ),A 根据平面镜成像的原因特点可知，尺子在平面镜中的像是正立的、等大的虚像，像与尺子关于镜面对称；平面镜成像的大小与平面镜的大小无关故选A.,4.2017绵阳中考 涪江水面平静，两岸河堤高出水面1m，河堤上一棵树高4m，这棵树在涪江水中的像高_m；小明同学站在树的对岸河堤上，他的眼睛与树尖的距离为d树，与树尖在涪江水
7、中像的距离为d像，则d树_d像(选填“”、“”或“”).,根据平面镜成像特点可知，平面镜成的像与物体关于平面镜对称，即像高等于物高，为4m；小明站在树的对岸如图所示：,4,S为树尖S通过水面所成的像；他的眼睛与树尖的距离d树AS，与树尖在涪江水中像的距离d像AS，根据勾股定理可知，AS , 由于OSOS，则ASAS，即d树d像,类型3 平面镜成像作图,在平面镜成像时，像和物关于平面镜对称，这种对称广泛应用于平面镜作图上如下列三种常见的平面镜成像作图中都可以利用对称法解决 (1)作出物体AB在平面镜中的像,(2)作出S发出的光线被平面镜反射后的光线,(3)平面镜上方有一竖直挡板P，AB和CD是挡
8、板左侧的发光点S发出的光经过平面镜反射后的两条反射光线，请在图上作出发光点S.(要求保留作图痕迹),【例3】 2017常德中考请利用平面镜成像的特点在图中作出从S发出的一条光线经平面镜反射后过A点的光路图,【思路点拨】过镜面作出点S的对称点S，即为点光源S在平面镜中的像，连接SA与镜面交于O点，即为入射点(反射点)，连接SO就得到入射光线，连接OA并标上箭头即为反射光线,变式运用5.2017南京中考如图所示，画出物体AB在平面镜中的像AB.,分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A、B，用虚线连接A、B即为AB在平面镜中的像,1光的反射作图步骤(如图所示) (1)确定入射点：入射光线或反
9、射光线与平面镜的交点即为入射(反射)点，如图O点 (2)过入射点作出反射面的法线(法线一定要用虚线画) (3)根据“反射角等于入射角”作出反射光线,类型4 光的反射和折射作图,2光的折射作图步骤(如图所示) (1)过入射点作垂直于界面的法线； (2)根据光的折射规律作出折射光线(注意在空气中的角大),作图时注意： (1)光线要用实线，且标箭头； (2)光线与光线要连接好，不要断开； (3)法线要用虚线，且与界面(镜面、水面等)垂直； (4)角度关系要符合规律(光的反射中“反射角等于入射角”；光的折射中“空气中的角大”),【例4】 2017扬州中考如图所示，一束光从空气斜射入水中，请画出反射光线
10、和折射光线,【思路点拨】根据反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，先过入射点作出法线，然后在空气中法线的另一侧作出反射光线，注意反射角等于入射角；根据光由空气斜射进入水中折射光线向法线偏折，在水中法线的另一侧作出折射光线，注意折射角小于入射角,变式运用6.【2017成都中考】如图所示，入射光线与镜面成30，请按照要求作答：画反射光线；标出反射角,过入射点O做出法线ON，已知入射光线与镜面的夹角为30，则入射角等于903060，根据反射角等于入射角，在法线的右侧即可做出反射光线OB.,7.2017德阳中考 如图所示，一束水平光线从空气
11、进入玻璃，在交界处同时发生反射和折射现象，在图上作出反射光线和折射光线,先过入射点作法线，在空气中法线的另一侧作出反射光线，注意反射角等于入射角；在玻璃中法线的另一侧作出折射光线，注意折射角小于入射角,重点实验聚焦,【实验装置及结论】,结论：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在_同一平面_内，反射光线、入射光线分别位于法线_两侧_；反射角_等于_入射角,实验4 探究光的反射规律,【命题点全梳理】 1纸板在实验中的作用：显示光的传播路径；探究入射光线、反射光线、法线是否共面；显示反射角随入射角的变化 2纸板与镜面的放置要求：纸板与镜面垂直 3将纸板折转一定角度的目的：验证反射光线、入射光线
12、和法线是否在同一平面内 4探究反射角与入射角的关系的方法：不断改变入射光线的方向，观察反射光线方向的变化，同时比较反射角与入射角的大小 5怎样验证光路的可逆性：将光线沿反射光线入射到镜面上时，观察到此时的反射光线沿入射光线方向射出 6本实验中做多次实验的目的：使实验结论更具有普遍性 7注意：在光的反射现象中，先有入射角后有反射角，应说“反射角等于入射角”，而不能反过来说,【例1】2017哈尔滨中考小明和小聪在探究光的反射规律，实验装置如图所示,(1)FON是_反射_角(选填“入射”或“反射”) (2)一束光沿EO射到镜面，在纸板上会看到反射光OF.若沿着FO的方向再入射一束光，它的反射光沿OE
13、方向射出，此现象说明_在反射现象中，光路是可逆的_,(3)在研究反射角和入射角的关系时，收集数据如下表：,小明分析表中数据，得出_反射角等于入射角_的结论. 小聪说，此结论不具有普遍性请指出实验中的不足并加以改进. 不足：_只测量了一组入射角及对应的反射角的大小_；改进：_多次改变入射角的大小，测量并分析对应的反射角和入射角的大小，得出普遍规律_.,【思路点拨】(1)由图可知，FON是反射光线与法线的夹角，故FON是反射角；(2)如果让光沿FO方向射到镜面，会发现反射光沿OE方向射出，这表明在反射现象中，光路是可逆的；(3)分析表中数据，可得出反射角等于入射角的结论；此结论不具有普遍性，实验中
14、的不足：只测量了一组入射角及对应的反射角的大小；改进：多次改变入射角的大小，测量并分析对应的反射角和入射角的大小关系，得出普遍规律.,命题挖掘(4)在实验中白色硬纸板能显示_反射光线和入射光线_. (5)实验还需要的测量工具是_量角器_. (6)让一束光贴着纸板射到O点，要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是_一定垂直_(选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”).,实验5：探究平面镜成像特点 【实验装置及结论】,平面镜所成像大小与物体的大小 相等 ，像和物体到平面镜的距离 相等 ，像和物体的连线与镜面 垂直 .,【命题点全梳理】 1实验原理
15、：光的反射 2实验方法：等效替代法 3用玻璃板代替平面镜的目的：便于确定像的位置 4玻璃板的放置要求：玻璃板与桌面垂直放置，若不垂直则水平桌面上的蜡烛无法与像重合 5选用两支相同的蜡烛的目的：为了比较像与物的大小关系 6刻度尺与白纸的作用：在白纸上标注玻璃板、蜡烛以及蜡烛像的位置，用刻度尺测量蜡烛及蜡烛的像到玻璃板的距离，便于确定像、物到镜面的距离及像物连线与镜面的关系 7实验中光屏的作用：通过观察像是否呈现在光屏上，从而验证平面镜所成的像是实像还是虚像 8实验时选用薄玻璃板的原因：防止蜡烛通过玻璃板的前后两面成两个虚像，影响实验效果 9选择较暗环境的目的：使实验现象更加明显 10多次测量的目的：保证实验结论的普遍性,【例2】2017盐城中考小明用茶色玻璃板和两个相同的棋子做探究像与物到平面镜距离关系的实验 (1)将玻璃板_竖直_立在水平桌面上，在白纸上沿玻璃板前后两表面画线MM和NN. (2)在玻璃板前放棋子A，将棋子B放到玻璃板后，使它与_棋子A的像_重合 (3)在白纸上沿棋子A和B的边缘画图，测量A的右端到MM的距离lA4.30cm；测量B的左端到NN的距离如图所示，其值为lB_4.00_cm.,(4)改变A的位置，将数据记录在表中，表中有一个数据异常，该
