2018年中考物理一轮复习课件:第11章 功和机械能

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1、第11章 功和机械能,中考要点全梳理,考点1,力学中的功 (1)定义:如果一个_作用在物体上,物体在这个力的方向移动了一段_,就说这个力对物体做了功. (2)做功的两个必要因素:一个是对物体要有_的作用;另一个是物体在这个力的方向上通过一定的_.,功,力,力,距离,距离,考点清单,不做功的三种情况 (1)缺距离无功:物体受力,但没有在力的方向上移动距离; (2)缺力无功:物体不受力,但由于惯性移动了一段距离; (3)垂直无功:物体受力,也通过了距离,但移动方向与力方向垂直,F表示力,单位为 . s表示物体在力的方向上通过 W_ 的距离,单位为 . W表示功,单位为 ,简 称 ,符号是 .,2.

2、 功的计算 (1)定义:力学中,功等于力与物体在力的方向上移动的距离的_. (2)公式,乘积,Fs,牛顿(或N),m(或米),焦耳,焦,J,1. 物理意义:在物理学中,用功率表示做功的 _ 2.定义:_ 与_之比叫做功率,它在数值上等于_ 所做的功 3.公式: P表示功率,单位是_,简 称_,符号是_. P_ W表示功,单位是 J . t表示时间,单位是s.,功率,快慢,瓦特,做功所用的时间,单位时间内,功,瓦,W,考点2,1功率越大的机器,做功越多( ) 理由: 2跳伞运动员竖直下落时,重力对他做了功,空气阻 力对他也做了功( ) 理由:,示,失,分,警,4.单位换算:1 kW=_W.,11

3、03,功率越大的机器做功越快,做功不一定多.,考点3,动能和势能,能量:物体能够对外做功,我们就说这个物体具有能 量,简称能,能量的单位是_一个物体能够做的功越多,表示这个物体具有的能量越大 2. 动能 (1)定义:物体由于_而具有的能,叫做动能,一切运动的物体都具有动能 (2)影响因素:a.物体的_; b.物体的质量,焦耳,运动,运动速度,3. 势能:_势能和_势能是常见的两种势能. (1)重力势能: 定义:在地球表面附近,物体由于_并处于一 定高度时所具有的能. 影响因素:物体的质量越大,位置越高,它具有的重 力势能就越_. (2)弹性势能 定义:物体由于发生_而具有的能. 影响因素:物体

4、的_越大,它具有的弹性 势能就越大.,重力,弹性,运动,大,弹性形变,弹性形变,1. 机械能:动能、重力势能和弹性势能统称为_, 动能和势能可以相互_. 2.机械能转化:动能和势能可以相互_,如蹦床运 动员从高处落下,在与蹦床将要接触时,具有一定的 _与蹦床接触后,运动员的动能转化成蹦床的 _;滚摆下降时,_转化为_, 上升时_转化为_,考点4,机械能及其转化,机械能,转化,转化,动能,弹性势能,重力势能,动能,动能,重力势能,3. 机械能守恒:如果只有动能和势能相互转化,机械能 的总和_,或者说,机械能是守恒的. 4. 水能和风能的利用:从能量的角度来看,自然界的流 水和风都是具有大量_能的

5、天然资源.让水流冲 击水轮转动,用来汲水、磨粉;船靠风力鼓起帆航 行;水能和风能都可用来发电.,不变,机械,1.物体沿水平方向匀速运动时,动能和势能一定不变 ( ) 理由:物体沿水平方向匀速运动时,若物体的质量发生变 化,则动能和势能也会改变,如匀速前进的洒水车 2.跳伞运动员匀速降落过程中,机械能守恒,重力势能转化为 动能 ( ) 理由:跳伞运动员匀速降落时动能不变,重力势能减 小,机械能减小 3.撑杆跳高运动员在上升过程中是弹性势能转化为重力势能 ( ) 理由:上升过程中,是将弹性势能转化为重力势能和动 能,1(2016永州15题2分)如图,小明水平向右推放在水平地面上的箱子,但没有推动,

6、下列说法正确的是 ( ) A. 箱子虽然没有被推动,但小明 对箱子做了功 B. 箱子没有被推动,选择的参照 物是地面 C. 箱子对地面的压力与地面对箱 子的支持力是一对平衡力 D. 箱子没有被推动是因为推力小于摩擦力,判断物体是否做功,命题点1,第1题图,【解析】箱子虽然受到力的作用但是没有在力的方向上通过距离,所以小明对箱子没有做功, A错误;箱子相对于地面位置没有变化,所以以地面为参照物,箱子是静止,因此箱子没有被推动可以选择的参照物是地面,B正确;箱子对地面的压力作用在地面上,地面对箱子的支持力作用在箱子上,两个力是一对相互作用力,而不是平衡力,C错误;箱子没有被推动,箱子处于平衡状态,

7、受到的是一对平衡力,所以推力和摩擦力大小相等,D错误,【答案】B,2. (多选)( 2014 株洲 13 题 3 分)在排球运动中,跳发球(如 图)是最具威力的发球方式,其动作要领可简化为“抛球、腾空、击球和落地”四个过程,其中运动员对排球做 功的过程有 ( ),A.抛球 B. 腾 空 C. 击 球 D. 落 地,第2题图,【解析】做功的必要因素是有力和在力的方向上通过的距离,产生力的条件必须是物体对物体作用,也就是必须要有相互作用. “腾空”和“落地”时,运动员与球并没有接触,没有力的作用.“抛球”和“击球”的一瞬间,运动员对排球有力的作用,同时在力的方向排球有一定的距离,做了功. 故选 A

8、C.,【答案】AC,功、功率的计算,命题点2,2. (2015郴州16题2分)如图所示,用不变的拉力F匀速拉动重为G的物体A,使物体A沿水平方向移动了一段距离s,在此过程中拉力F做的功为( ) A. Fs B. Gs C. 2Fs D. (GF )s 【解析】动滑轮对A的拉力由2段绳子承担,则拉力移动的距离是物体移动距离的2倍,即L2s,拉力做的功WFL2Fs.故选C.,第2题图,C,3. (2013常德15题2分) 甲、乙两种机械所做的功W随时间t变化的图像如图所示,则从图像可以判断( ) A. 甲比乙做功多 B. 甲比乙做功少 C. 甲比乙做功快 D. 甲比乙做功慢,【解析】功率是表示物体

9、做功快慢的物理量,其大小等于单位时间内所做的功;由图像可知,在相同的时间内,甲做的功比乙做的功多,根据 得:甲的功率比乙大,即甲比乙做功快,故C正确,D错误;由于A、B没有说时间相同,故不能判断甲和乙做功的多少,所以A、B都错误.故选C. 【答案】C,4. (2014永州15题2分)小李同学先后用同样大小的力F使 一木箱分别在如图所示的甲、乙、丙三个表面上沿力的方 向移动相同的距离s,该力F在这三个过程中所做的功分别 为W甲、W乙、W丙.关于做功大小的下列说法正确的是 ( ) A.W甲W乙W丙 B. W甲W乙W丙 C. W甲W乙=W丙 D. W甲W乙W丙,第4题图,【解析】由题意可知,三种情况

10、下作用在物体上的力大小 相等,且沿着力的方向上移动的距离也相等,根据WFs 可知,三个过程中力F所做的功相等.故选C. 【答案】C,10. (2016长沙38题6分)某海上蹦极挑战者的质量为50 kg,下落的高度为45 m,所用时间为5 s,g取10 N/kg, 求 (1)挑战者下落的平均速度; 解:挑战者下落的平均速度是:,(2)重力对挑战者所做的功;,解:挑战者的重力是: Gmg50 kg10 N/kg500 N 重力对挑战者所做的功为: WGh500 N45 m2.25104 J,(3)重力做功的功率 解:重力做功的功率: 一题多解:PFv500 N9 m/s4.5103 W.,一,【解

11、析】洒水车洒水时,水的质量减小,速度不变,所以动能减小;而水的质量减小的同时,水的重心也在降低,所以其重力势能也减小,而机械能是动能和重力势能的总和,因此洒水车的机械能减小故选C.,2. (2016怀化7题3分)炎热的夏天,环卫工人利用洒水车给马路洒水降温,洒水车在匀速行驶洒水的过程中,以下关于能量变化说法正确的是( ) A. 动能减小,机械能不变 B. 动能不变,机械能减小 C. 动能减小,机械能减小 D. 动能增大,机械能增大.,C,5. (2014长沙26题3分)如图所示是蹦极运动的简化示意图.弹性绳一端固定在O点,另一端系住运动员,运动员从O点自由下落,到A点处时弹性绳自然伸直,B点是

12、运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点,C点是蹦极运动员到达的最低点(忽略空气阻力),下列说法正确的是( ) A. 从O点到C点运动员的速度一直在减小 B. 从O点到C点运动员的机械能一直在增大 C. 从O点到C点运动员的机械能一直在减小 D. 从O点到A点运动员的机械能不变,【解析】运动员从O点到达B点前,重力大于弹性绳的拉力,做加速运动,即动能增大;因到达B点时运动员受到的重力和弹性绳的拉力相等,是一对平衡力,不再向下做加速运动,此时,人的下落速度达到最大,故动能也达到最大;由于惯性,运动员从B点将继续向下运动到达C点,弹性绳伸长,绳子对人的弹力继续增大,而人的重力是保持不变的,此时

13、绳子对运动员的拉力大于重力,方向竖直向上,与运动员下落的运动方向相反,此过程中,运动员将作减速运动,直至速度为零,动能为零.由以上分析可知,运动员从O点到C点的过程中,运动员的速度先增大、再减小,故A错误.因忽略空气阻力,则机械能守恒,整个过程中机械能不变,故B、C错误,D正确.故选D. 【答案】D,探究物体的动能跟哪些因素有关,1. (2015 永州 31 题 8 分 )为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小谢同学设计了如图所示的探究实验;将 A、B、C 三个小球先后从同一装置高分别为 hA、h B、h C 的位置滚下( m A = m B m C,h A = h C h B),推动小

14、木块运动一段距离后静止.请你根据生活经验和所学的物理探究方法,回答以下问题:,命题点4,(1)在图甲和图丙实验中,A 球、C 球刚滚到水面时的速度_ (选填“相等”或“不相等”).,第 1 题图,相等,【解析】因为 A 球和 C 球所处的高度相同, 故它们刚滚到水平面 时具有相同的速度;,(2)小球推动小木块运动的距离越大,安全隐患 _(选填“越大”、“不变”或“越小”).,越大,【解析】小球推动木块运动的距离越大,说明小球具有的能量就越大,能对木块做的功就越多,因此,其安全隐患越大.,(3)用来研究超载安全隐患时,我们应选择_ 两个图所示实验进行比较.,甲、丙,【解析】从图甲和丙可知,A 和

15、 C 的速度相同,C 的质量大于 A 的质量,且 C 对物体做功较多,因此,要研究超载安全隐患时,应选择甲和丙.,(4)用来研究超速安全隐患时,我们应选择_两个 图所示实验进行比较.,甲、乙,【解析】从图甲和图乙中可知,质量相等的 A 和 B,A 的初速度较大,对物体做的功较多,因此,要研究超速安全隐患时,应选择甲和乙.,探究物体的重力势能跟哪些因素有关,1. ( 2015 衡阳 25 题 6 分 )某同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到:物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关.于是设计了如图所示的实验:用大小、形状相同的 A、B、C、D 四个铅球,其中 A、C、D 三

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