《2017-2018学年七年级苏科版数学上册教案：3代数式的小结与思考》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年七年级苏科版数学上册教案：3代数式的小结与思考（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题：代数式的小结与思考教学目标: 教学时间： 1、进一步理解本章的有关概念，熟练掌握本章有关的运算法则。2、会解释一些简单代数式的实际背景和几何意义。3、经历探索简单问题中的数量关系和变化规律，并会用代数式进行描述。4、进一步感受归纳的思想方法。教学重点：运用有关法则进行运算来源:gkstk.Com教学难点：在活动中发展学生的合作精神及探索问题的能力教学方法：教学过程：一.【知识梳理】1、写出书写代数式的常见注意事项（写出3点即可） 练习：下列代数式是否符合书写规范？如不符合，应如何改？ bc， aaa， （m+n）2h， abc2， ab， 7c（a+b）， 5+t2、求代数式的值 如图是
2、一个数值转换机的示意图，写出计算过程并填写下表.运算过程： x-1012y1-0.500.52输出3、整式（1） 叫做单项式， 叫做单项式的系数， 叫做单项式的次数。（2） 叫做多项式， 叫做这个多项式的项， 叫做多项式的次数。（3） 统称为整式。：在下列式子中， x2y2 ； ； ； 3xy2；5t13； xyxz2； 5； a； ，其中（填序号）单项式是 ；多项式是 ；整式是 ；不是代数式的是 。(指出：各单项式的系数和多项式的项数)4、同类项（1） 叫做同类项。（2）怎样进行合并同类项？ 来源:学优高考网gkstk练习：要使单项式与是同类项，则m=_，n=_.5、去括号（1）括号前面是“+”，去掉“+”号与括号， （2）括号前面是“-”，去掉“-”号与括号， 练习：（1）2x-(5x-3y)-(7x-y) （2）二.【问题探究】 问题1：已知 x+y=-3,xy=1,求代数式（5x+2）-(3xy-5y)的值.来源:学优高考网gkstk来源:gkstk.Com变式：已知x+y=3，则7-2x-2y的值为 问题2：先化简，再求值：4xy(x25xyy2)(x23xy2y2)，其中x1，y。三.【变式拓展】问题3：已知：A2a23abb2，Ba24ab2b2， 求：AB；2A3B。来源:学优高考网四.【总结提升】谈谈你这一节课有哪些收获
