《2017-2018学年七年级数学下册课件（人教版）：5.4.2简单的平移作图》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年七年级数学下册课件（人教版）：5.4.2简单的平移作图（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,人教版七年级数学下册,第5章 相交线与平行线,北师大江津附属学校 数学组 2018.3,5.4.1 简单的平移作图,1、图形的平移有什么性质？ 2、确定一个图形平移后的位置，除需知道原来图形的位置外，还需要什么条件？ 3、如何作出一个图形平移后的图形？,阅读教材第930页，并思考下列问题：,自学提纲,如图，将线段AB平移，得到线段AB，则图中的线段有怎样的位置关系？有哪些相等的线段？,已知线段AB 和平移距离及方向，如何作出AB 平移后的对应线段AB呢？,A,A,B,B,方法1,方法2,已知线段AB和点A平移后的对应点A ，如何作出AB平移后的对应线段AB 呢？,A,A,B,线段AA有什么特
2、别的意义吗？,经过平移，ABC的顶点A移到了点D，作出平移后的三角形。,A,B,C,D,议一议,还有什么其他方法，作出DEF吗？,确定一个图形平移后的位置，除需 知道原来图形的位置外，还需要什 么条件？,练习,1如图，将字母A按箭头所指的方 向平移3cm，作出平移后的图形。,练习,2将图中的字母N 沿水平方向向右 平移3cm，作出平移后的图形。 .,练习,3图中的窗棂轮廓是由一个半圆和一 个矩形组成，试作出这个图案向左 平移10格后的图案。,拓展延伸,（1）如图，正方形 ABCD边长为4，沿对角 线所在直线l将该正方 形向右平移到EFGH的位置，已知ODH的面积为9/2， 求平移的距离 （2）如图，在ABC中， D、E是BC上的点，且BDCE， 求证：ABACADAE,课时小结,本节课我们通过作平面图形平移的图形，进一步理解了平移的性质，并且还知道要确定一个图形平移后的位置，需要有：此图形原来的位置.平移方向.平移距离等三个条件. 在作图时，要注意语言的表达.,过关训练： 课后作业：学习指要第17页 ： 1. 必做题：1-9题； 2. 选做题：第10题。,
