《2017-2018八年级下册教科版物理教学课件：12.3 水能和风能》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018八年级下册教科版物理教学课件：12.3 水能和风能（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3.水能和风能,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第十二章 机械能,在地球上，海水朝夕涨落，江河日夜奔流。有时微风拂面，有时狂风劲吹。从能量的角度来看，自然界的流水和风都是具有大量机械能的天然资源。,导入新课,了解天然的机械能水能、风能以及人类对它们的开发利用。,学习目标,导入新课,自然界的瀑布、湍流、急速的河水和海浪都能做功，都具有(机械)能量。,讲授新课,水磨,讲授新课,三峡电站总装机容量达1820万千瓦，建成后是世界第一大水电站,三峡水电站,水流量越大，落差（上下游水位差）越大，水流能越大,水力发电,讲授新课,水力发电的原理,讲授新课,水电站建设需要考虑什么？,自然条件： 1.地形
2、：有集水区，落差大。 2.地质：地质条件稳定。 3.气候：年降水量大（年降水量稳定更好）。 4.河流流量大。 5.河流的含沙量小（泥沙不易淤积）。,社会经济条件： 距市场的距离。 对于发展中国家来说要考虑资金、技术。,讲授新课,风是流动的空气，风把风筝吹到天空，也就是对风筝做功；风能使你做的小风车飞转，即对小风车做功。所以，风具有机械能。,讲授新课,1.风能是指空气的动能。,2.风能的形成：地球表面接受太阳辐射能的不同，使各地大气温度不同，造成大气密度和气压的差别从而形成风。所以风能是由太阳辐射能转化过来的。,3.风能的特点：不会枯竭，利用比较简单， 4.不污染环境（优点）: 单机容量小，不稳
3、定，变化大（缺点）,讲授新课,风能的利用,抽水灌溉 打米磨面 风力发电等,讲授新课,风筝,风车,讲授新课,通过风的作用力对帆做功，帆船获得了动能,讲授新课,著名的荷兰风车。以风车作为动力，劳动力 得到了一定程度的解放。,讲授新课,风力发电能量转化,讲授新课,风力发电站建设需考虑什么？,气象条件： 1、风能质量要高。 2、风力发电场的场址风向稳定。 3、风力发电场湍流程度要小。 4、风力发电场址的自然灾害要少。 社会自然条件： 1、风力发电场址的地势要较平坦，地质条件要好，以 便进行土建施工。 2、风电场应尽可能接近电网接入点。 3、交通便利。 4、周围环境。,讲授新课,水能和风能,水能,风能,课堂小结,自然界的瀑布、湍流、急速的河水和海浪都能做功，都具有能量,风能实质上是一种机械能，它是空气快速流动而具有的较大的能量，风能是一种清洁的新能源,水能发电：机械能转化为电能,风能发电：机械能转化为电能,B,1.水电站用拦河坝提高上游水位，高处的水流下来时，冲击水轮叶的叶轮，带动发电机发电。在这个过程中，能量转化的顺序是（ ）,A.动能 势能 电能,B.势能 动能 电能,C.内能 电能 动能,D.动能 电能 势能,随堂训练,C,随堂训练,
