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1、安全教育学习是提高员工安全防范意识的重要措施。“百日安全活动”开展以来，保卫部从自身着手对本部门所有员工开展集中安全教育培训Module 4 Great Scientists Section Writing-人物传记人物传记是记载人物生平事迹的一种文体。主要是写名人或伟人的生平以及事迹。因此，写人物传记时，要抓住其出生年月、主要事迹、人们的评论等进行叙述，一般按时间顺序来写。一、基本结构1开头(1)直接开头法：这是最常见的一种开头方法。一般从人物的出生开始，按照时间先后顺序安排人物的典型事迹。(2)倒叙开头法：这种方法常用于介绍在世的人物，通常截取最近发生在人物身上的一个典型的镜头进行切入，接
2、着提及人物的过去。(3)重要事件开头法：先点出人物生平最重要的事迹，或者他身上最显著的特点。接着展开介绍人物；可以继续按照从重要到次要排列介绍人物的其他事迹，也可以接着用第一种方法，即按照时间顺序继续展开。2正文(1)直叙法：按照人物生卒年月的顺序，依次列举人物较有代表性的事迹。(2)倒叙法：采用由近到远的时间顺序，叙述人物的生平。(3)事迹法：按照事件对人物重要性的大小依次叙述。3结尾(1)直接结束法：以人物的卒年或者距离现在最近的一个事件直接结束文章。(2)评论结束法：根据上文叙述，加入作者对人物的看法和评价。(3)引用：引用其他人对该人物的评价来结束文章。二、增分佳句1(2016北京高考
3、标准范文)As for my favorite figure in Chinese history, it must be Wei Yuan, a great thinker in late Qing Dynasty.关于我最喜欢的一位中国历史人物，一定是魏源，晚清时期一位伟大的思想家。2(2015安徽高考标准范文)I would really like to interview Yang Liwei because he is not only the first Chinese to go to space but also one of the greatest astronauts i
4、n the world.我十分愿意采访杨利伟，因为他不仅仅是第一个到太空的中国人，还是世界上最伟大的宇航员之一。3It is even more difficult for a woman to win the Nobel Prize twice in life.一位女性一生荣获两次诺贝尔奖更加困难。4Madame Curie devoted her whole life to the study of science.居里夫人一生致力于科学研究。5As a boy, it was once thought that he was not worth educating.小时候他被认为不值得受
5、教育。6However, educated by his mother, he took an interest in reading.然而，由于母亲的教育，他对读书产生了浓厚的兴趣。题目要求根据提示信息，写一篇Steve Jobs(史蒂夫乔布斯)的人物传记。词数：100左右。姓名：Steve Jobs出生日期：1955年2月24日主要经历：11976年，成立苹果公司(Apple Inc.)；21985年，乔布斯离开苹果公司；31997年，回到苹果公司担任行政总裁(CEO)职位；42011年8月24日，辞去苹果公司行政总裁职务；52011年10月5日辞世。主要成就：乔布斯被视作iPad，iPh
6、one等知名电子产品的缔造者，这些电子产品改变了现代通讯、娱乐乃至人们的生活方式。第一步：审题构思很关键一、审题1确定体裁：本文为记叙文；2确定人称：本文的主要人称应为第三人称；3确定时态：主要以一般过去时和一般现在时为主。二、构思第一部分：乔布斯概况及经历。第二部分：乔布斯的主要成就及人们的评价。第二步：核心词汇想周全1be_born_in/on出生于2set_up 建立3serve_as 充当；起作用4no_longer 不再5be_regarded_as 被认为是6digital_product 数码产品7entertainment 娱乐8declare 宣布第三步：由词扩句雏形现119
7、76年，他21岁。(简单句)In_1976,_he_was_21_years_old.2那时，他成立了苹果公司。(at that time)At_that_time_he_set_up_Apple_Inc.31985年，史蒂夫乔布斯离开苹果公司。(简单句)In_1985,_Steve_Jobs_left_Apple_Inc.41997年，他回到苹果公司。(简单句)He_returned_in_1997.5他担任苹果公司行政总裁(CEO)职位。(serve as)He_served_as_the_CEO_of_Apple_Inc.62011年8月24日，他辞去苹果公司行政总裁职务。(that引导
8、宾语从句)On_August_24,_2011,_he_declared_that_he_would_no_longer_serve_as_the_CEO.72011年10月5日辞世，享年56岁。(at the age of)On_5th,_October,_2011,_he_died_at_the_age_of_56.8乔布斯被视作iPad, iPhone等知名电子产品的缔造者。(be regarded as)Steve_Jobs_is_regarded_as_the_founder_of_iPad,_iPhone_and_some_other_famous_digital_products
9、.第四步：句式升级造亮点1用when引导的时间状语从句合并句1和句2In_1976,_when_he_was_21_years_old,_he_set_up_Apple_Inc.2将句3、句4和句5合并为一个并列句Steve_Jobs_left_Apple_Inc._in_1985_and_twelve_years_later,_in_1997_he_returned_and_served_as_the_CEO_of_Apple_Inc.第五步：过渡衔接联成篇Steve_Jobs_was_born_on_February_24,_1955._In_1976,_when_he_was_21_ye
10、ars_old,_he_set_up_Apple_Inc._Steve_Jobs_left_Apple_Inc._in_1985_and_twelve_years_later,_in_1997_he_returned_and_served_as_the_CEO_of_Apple_Inc._On_August_24,_2011,_he_declared_that_he_would_no_longer_serve_as_the_CEO._On_5th,_October,_2011,_he_died_at_the_age_of_56.Steve_Jobs_is_regarded_as_the_founder_of_iPad，iPhone_and_some_other_famous_digital_products._These_products_have_changed_the_way_of_modern_communication_and_entertainment,_even_the_lifestyle_of_people.在治安防范工作中保卫部要求治安员按照“全覆盖、零容忍”的工作原则，明确责任、清晰目标，坚持对重点要害部位进行“地毯式”巡查
