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1、第六章,生态环境的保护,栖息地的破坏是物种灭绝的主要原因之一。栖息地被破坏主要与人为干扰相关，例如城市扩建，或者将天然栖息地转化为农业用途。但是栖息地破坏对于不同物种的影响有所不同，这取决于栖息地被破坏的程度以及生物物种在栖息地中的生态位。现有估计物种灭绝的方法一般只考虑栖息地被破坏的面积，而没有考虑在一个物种分布区域中哪个部分的栖息地被破坏了。当一个物种的活动范围在一个地区的边缘时，这个物种在遭遇大规模栖息地破坏时，它们最终灭绝的风险最高。 什么是生物的多样性？如何保护生物的多样性？本章内容将要学习这些内容。,趣 味 导 学,本 章 概 述,1本章内容包括人口增长对生态环境的影响和保护我们共
2、同的家园两节。 2学习了本章，有助于进一步加深对本模块第4章和第5章内容的认识和理解；有助于学习生物选修3现代生物技术专题中专题5“生态工程”等内容。,学 法 指 导,1用比较法学习遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，就地保护和易地保护，各种污染对人和其他生物的危害。 2注意联系现实生活的实例，来学习生物多样性的保护、温室效应、酸雨、土地沙漠化等知识，形成环境保护意识，树立可持续发展的观点。,第12节 人口增长对生态环境的影响和保护我们共同的家园,自 主 学 习,一、人口增长对生态环境的影响 1我国的人口现状 (1)人口出生率和自然增长率明显_。 (2)进入_国家的行列。 (3)由于人口基
3、数大，人口数量仍会_。,下降,低生育水平,持续增长,2人口增长对生态环境的影响 (1)对环境的影响：,(2)应对措施： 控制_。 加大保护资源和环境的力度： a植树种草、退耕还林、还草、还湖、防治沙漠化。 b_江河湖泊及海域的污染。 c保护_和建立自然保护区。 d推进_。,人口增长,监控、治理,生物多样性,生态农业,二、关注全球性生态环境问题,_,c f a b g d e,三、保护生物多样性 1生物多样性的内容 生物圈内所有的_，它们所拥有的全部_以及各种各样的_，共同构成了生物多样性。 2生物多样性的价值,植物、动物和微生物,基因,生态系统,措 施,就地,易地,立法、执法,人与生态环境,盲
4、目地、掠夺式,合理利用,自然增长率与出生率和死亡率之间存在怎样的关系？ 提示：自然增长率出生率死亡率。,？思考,新 知 解 读,1我国人口增长的特点,知识点1 人口增长对生态环境的影响,Y,2人口增长对环境的影响,(1)人口增长，人类的需求增加，产生的污染物总量增大。 (2)人类的生存资源、土地资源、森林资源、能源都是有限的，过度利用使资源减少。,关于人口增长对生态环境的影响的说法中，错误的是 ( ) A人的生存需要粮食使人们开垦更多的农田，因此又会使人口继续增加 B人的生存除需要粮食等各种农产品以外，还有多种物质和精神需求，会给生态环境造成更大压力 C随着社会的发展和进步，人口增长对环境的压
5、力将会自然减少 D我国在发展中遇到的许多困难和问题与人口众多有直接关系 解析 人口增长对环境的压力总体会越来越大。,X,典例 1,C,迁移应用1 下列关于人口问题的表述中，正确的是 ( ) A世界各国都普遍存在人口增长过快的问题 B人口增长越慢越好 C城市人口急剧增长现象集中出现在发达国家 D人口增长必须与资源环境相协调 解析 人口增长过快主要集中在发展中国家，人口增长应与资源及环境相协调。,D,1全球性生态环境问题,知识点2 关注全球性生态环境问题,Y,2水体富营养化过程分析,环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，各种污染数不胜数，下面各名词与环境污染无关的是 ( ) 温室效应 赤潮 酸雨
6、光化学污染 臭氧空洞 潮汐 大脖子病 A B C D,X,典例 2,B,解析 温室效应与大气中二氧化碳等气体含量增加有关，赤潮与有机物污染导致海水中N、P等元素增多有关，酸雨与二氧化硫等污染有关，光化学污染与氮氧化物及一氧化碳、石油废气等污染有关，臭氧空洞的形成与氮氧化物及氟氯烃类污染有关。潮汐是由于月球引力所致，大脖子病是由于饮食中缺碘造成的，这两种现象与污染无关。故选B。,迁移应用2 发生在湖泊和池塘中的“水华”是因为 ( ) A水体富营养化所致 B重金属污染所致 C有害农药污染所致 D工业废水污染所致 解析 引发水华的因素有很多，主要是水体富营养化、温度较高、光照较强等，这些因素易导致水
7、体植物繁殖过快，消耗水体中大量氧气，同时一些水体微生物产生的有毒物质，也会使鱼类等其他水生生物死亡，致使水体恶化。由于生态系统具有一定的自我调节能力，水华发生之后，一般不会导致巢湖生态系统的崩溃，会在一定时间内恢复正常。,A,1内涵及各层次之间的关系,知识点3 生物多样性的理解和分析,Y,2生物多样性的价值,3保护生物多样性的措施 (1)就地保护： 在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等，这是对生物多样性最有效的保护。 (2)易地保护： 把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。 (3)利用生物技术对濒危物种的基因进行保护： 如建立精子库、种子库等。 (4)加强立法、执法
8、和宣传教育。,(5)就地保护与易地保护的比较：,(2017忻州一中)下列关于生物多样性及其价值的说法，正确的是 ( ) A所有的生物及其生态系统构成了生物的多样性 B外来物种的入侵能够增加生态系统的多样性 C行道树可以吸收灰尘属于生态系统的间接价值 D保护生物多样性就是要禁止开发和利用自然资源,X,典例 3,C,解析 生物圈内的全部生物及它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性，A项描述不准确。外来物种的入侵会破坏当地生态系统的稳定性，使当地生物种类减少，降低生物多样性，B项错误。生物多样性的间接价值即其发挥的生态功能，行道树吸收灰尘属于其发挥的生态功能，C项正确。保护生
9、物多样性要反对盲目地、掠夺式地开发利用自然资源，而不是禁止开发和利用自然资源，D项错误。,迁移应用3 水稻草丛矮缩病危害水稻生长发育且很难治，后来，科学家发现了一个抗草丛矮缩病的野生水稻种群，并利用它的抗病基因培育出抗该病的新品系水稻，这是体现了野生生物的 ( ) A直接使用价值 B间接使用价值 C潜在使用价值 D不确定 解析 从野生品种中找到必要的基因用于科学研究，为直接使用价值。,A,知 识 构 建,问 题 释 疑,第1节部分 (一)问题探讨 提示：1.假如置身于图中，就会感到自己和他人不仅行动受到了很大的限制，而且正常的生理活动和心理活动也受到了很大的影响，从而感受到每个人都需要一个合理
10、的生存空间。 2从表面上看，是由于人口在某一地区过于集中；从根本上看，是由于人口增长过快以及人口流动过于集中。,3实际情况是，地球上有些地区已经达到或接近“人满为患”的程度，而不能说整个地球因人口膨胀而超载了。这是因为从整体上看，全球总人口(1999年10月12日世界人口达到60亿)尚未达到全球能够承载的总人口(对于地球的人口承载能力，目前世界各国的研究部门尚无一致的估计，已有的估计数字为75亿至500亿)。,(二)资料分析 提示：1.我国人口急剧增长的主要原因是：生育率较高和逐渐下降的死亡率，形成巨大的“落差”，从而使人口增长过快；人口基数过大也是原因之一。 2人是生物界中的一员，因此生物种
11、群消长规律有适用于人口增长情况的一面。但是，人不同于一般的生物：人具有特别发达和善于思维的大脑；具有制造工具和能动地调控人口增长以及能动地改造和保护自然的本领，等等。所以，生物种群的消长规律不完全适用于人口增长的情况。,(三)资料搜集与分析 提示：(1)如果学生生活在农村，还可以到本乡镇和本县的计划生育、农业、环保、档案等部门进行采访和调整。如果学生生活在城市，还可以通过本市的城市规划部门或通过互联网等进行采访和调整。这些途径都可以快捷地获取可靠的信息。 (2)有关人际交往的基本礼仪主要包括：咨询时要说“您好”、“请”、“对不起”等礼貌用语；要先请长辈坐下，自己再坐下；要细心倾听、认真记录、对
12、方说话时不要随便插话，有不清楚的问题应以虚心的态度请教；咨询后应说“谢谢”、“再见”等礼貌用语。,(3)如果资料繁杂，可以先对资料进行归纳整理和科学分类。如果有些资料相互矛盾，则应仔细分析它们的来源是否可靠、记录是否准确，必要时要进行核对甚至重新收集这些资料。 (4)应选取那些最具代表性、最能说明问题的数据进行分析并制成图或表格。图具有一目了然的直观效果，有三种形式：圆饼图适用于体现各相关数据在一个总数据中各自所占的比例；直方图适用于对各相关数据的大小进行比较；曲线图适用于体现某一情况在变化过程中，相关数据依次的动态变化情况。表格则便于了解相关的具体数据。 (5)可以先进行分工，然后各自进行相
13、关资料的搜集和整理。分工后，应当先检查是否有遗漏或重复的项目，再进行资料的搜集、整理和分析。,(四)想象空间 提示：将会因学生过多和教师、教室以及教学设备等过少而明显影响学生的学习效果，还会因学生过多而使教室内空气流通不好、光线不足和过于拥挤等，影响学生的身体健康和心理健康。,第2节部分 (一)问题探讨 1提示：气象学家的预言是有科学根据的。例如，英国自然杂志和观察家报于2004年披露了美国国防部专家组的一份报告。该报告观测：气候变化可能演变成全球公害；未来20年气候变化将成为全球性灾难，如英国将会像西伯利亚那样寒冷，美国等主要粮食生产国将因遭遇严重干旱而出现粮食大幅减产。又如，我国科学家20
14、04年预言：未来大气的增温值将是20世纪的2至10倍；我国华北等地仍保持继续变干旱的趋势；气候变暖严重影响全球的自然生态系统，农业可能是对气候变化最为敏感和脆弱的部门之一(详见北京日报2004年3月10日)。 2根据后面课文内容作答。,(二)思考讨论 提示：1.红树林的消失，使得潮间带多种鱼类、甲壳类、贝类以及多种水鸟因生态环境改变而无法存活和繁衍，并且影响附近多种生态系统的稳定性，最终使大量的物种无法生存和发展。红树林能维持滨海湿地生态系统的稳定性，具有防风、抗海潮侵蚀海岸的作用。因此，红树林的消失还将直接影响附近的农田、养殖场、森林和城市等多种生态系统的稳定性，这对于人们的生活和生产都会产
15、生很大的影响。,2可以通过现代生物技术，检测并获取水稻、小麦等栽培作物野生种细胞中人类所需要的某些优良基因(如抗旱基因、抗病基因等)，然后利用基因工程技术，将这些优良基因导入到相应的栽培中的细胞中并使之表达。袁隆平曾利用在海南岛发现的一株花粉培育的普通野生水稻(含有使花粉不育的基因)，利用杂交技术成功地培育出高产的杂交水稻，从而掀起了水稻生产的“第二次绿色革命。”后来，经过分子检测技术得知，野生水稻细胞中至少含有两个增产基因：其中的一个增产基因就能增产18%，两个增产基因则能增产36%。,3这两例能够说明生物多样性具有潜在价值(红树林、野生水稻等生物很可能还有目前人类尚不清楚的重要功能)、间接价值(红树林对海岸的防护作用)和直接价值(潮间带的鱼类、贝类、甲壳类等可供食用、药用和用做工业原料等)。 生物的种类繁多，人类对它们已经做过比较充分研究的只是极少数，大量野生生物的价值生物多样性的潜在价值目前还不清楚；森林生态系统同农田生态系统相比，具有更加丰富的生物多样性，对自身的调节功能更强大，因而具有更好的稳定性，这属于生物多样性的间接价值；芦苇是一种重要的造纸
