《高中生物 第五章 生态系统及其稳定性 第3节 生态系统的物质循环训练 新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物 第五章 生态系统及其稳定性 第3节 生态系统的物质循环训练 新人教版必修3（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、安全教育学习是提高员工安全防范意识的重要措施。“百日安全活动”开展以来，保卫部从自身着手对本部门所有员工开展集中安全教育培训第五章第3节 生态系统的物质循环一、选择题1生态系统的物质循环的特点不包括下列的(D)A带有全球性B物质是指组成生物体的基本元素C在群落与无机环境之间循环往复D在群落的各营养级之间循环往复解析组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落的循环往复流动，各营养级之间是单向流动的。2某同学完成了土壤微生物的分解作用的对照实验，对照组是(A)A土壤不作处理，自然状态B土壤进行处理C排除土壤微生物的作用D尽可能避免改变土壤理化性质解析对照实验，应是不
2、做处理，自然状态的一组实验。3下列哪项叙述是不正确的(A)A生态系统的主要功能是能量流动B物质是能量流动的载体C能量是物质循环的动力D能量在流经生态系统各个营养级的时候，是逐级递减的解析生态系统的主要功能是能量流动和物质循环。4(2017黑龙江大庆实验中学月考)生态系统中的物质循环发生在(D)A生产者和消费者之间B不同的生物群落之间C生产者与分解者之间 D群落与无机环境之间解析生态系统中的物质循环发生在群落与无机环境之间，在生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落回到无机环境的循环过程。二、非选择题5如图所示生态系统碳循环示意图，图
3、中A、B、C、D为生态系统不同的成分，请据图回答：(1)此生态系统的能量流动是从_C_生产者_固定太阳能开始的。(2)碳元素在大气中与A、B、C之间的流动是以_二氧化碳_形式进行的，在生态系统的各成分中，A为_消费者_，B为_分解者_。(3)图中DC过程是通过_光合_作用实现的，CD过程是通过_呼吸_作用实现的，BD过程是通过_分解_作用实现的。(4)生物群落中的一部分碳返回大气中，而另一部分则以_化学燃料_形式储存在地层中，碳在生物群落与无机环境之间主要以_二氧化碳_的形式循环。(5)碳循环的同时一定伴随着_能量流动_。在治安防范工作中保卫部要求治安员按照“全覆盖、零容忍”的工作原则，明确责任、清晰目标，坚持对重点要害部位进行“地毯式”巡查
