高中数学第三章函数的应用章末复习课课件苏教版必修1

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1、章末复习课,第3章 指数函数、对数函数和幂函数,学习目标 1.掌握基本初等函数的图象和性质. 2.会借助基本初等函数的图象性质研究函数与方程问题. 3.能建立函数模型解决简单的实际问题,题型探究,知识梳理,内容索引,当堂训练,知识梳理,知识点一 指数函数与对数函数的性质,知识点二 幂函数yx的性质,(1)所有的幂函数在(0,)上都有定义,并且图象都过点(1,1); (2)如果0,则幂函数的图象过原点,并且在区间0,)上为单调增函数; (3)如果0,则幂函数的图象在区间(0,)上是单调减函数,在第一象限内,当x从右边趋向于原点时,图象在y轴右方无限地逼近y轴,当x从原点趋向于时,图象在x轴上方无

2、限地逼近x轴; (4)当为奇数时,幂函数为奇函数;当为偶数时,幂函数为偶函数,知识点三 函数的零点与方程的根,函数的零点与方程的根之间存在着紧密的关系:方程f(x)0有实数根函数yf(x)的图象与x轴有交点函数yf(x)有零点如果函数yf(x)在区间a,b上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)f(b)0,那么函数yf(x)在(a,b)内有零点,即存在c(a,b),使得f(c)0,这个c也就是方程f(x)0的根,知识点四 函数模型及其应用,解决函数应用题关键在于理解题意,提高阅读能力一方面要加强对常见函数模型的理解,弄清其产生的实际背景,把数学问题生活化;另一方面,要不断拓宽知识面求解函数

3、应用问题的思路和方法,我们可以用示意图表示为,题型探究,命题角度1 函数性质及应用 例1 已知函数f(x)a2xb3x,其中常数a,b满足ab0. (1)若ab0,判断函数f(x)的单调性;,类型一 指数函数、对数函数、幂函数的综合应用,解答,解 当a0,b0时,因为a2x,b3x都单调递增,所以函数f(x)单调递增; 当a0,b0时,因为a2x,b3x都单调递减, 所以函数f(x)单调递减,(2)若abf(x)时的x的取值范围,解 f(x1)f(x)a2x2b3x0.,解答,指数函数、对数函数、幂函数是使用频率非常高的基本初等函数,它们经过加、减、乘、除、复合、分段,构成我们以后研究的函数,

4、使用时则通过换元、图象变换等手段化归为基本的指数函数、对数函数、幂函数来研究,反思与感悟,跟踪训练1 已知函数f(x)loga(1x)loga(x3)(0a1) (1)求函数f(x)的定义域;,解答,解得3x1,定义域为(3,1),(2)若函数f(x)的最小值为2,求a的值,解答,解 函数可化为f(x)loga(1x)(x3)loga(x22x3) loga(x1)24 3x1,0(x1)244. 0a1,loga(x1)24loga4.,命题角度2 函数图象及应用 例2 如图,函数f(x)的图象为折线ACB,则不等式f(x)log2(x1)的解集是_,(1,1,答案,解析,解析 借助函数的图

5、象求解该不等式 令g(x)ylog2(x1),作出函数g(x)的图象如图.,结合图象知不等式f(x)log2(x1)的解集为x|1x1,指数函数、对数函数、幂函数的图象既是直接考查的对象,又是数形结合求交点,最值,解不等式的工具,所以要能熟练画出这三类函数图象,并会进行平移、伸缩,对称、翻折等变换,反思与感悟,跟踪训练2 若函数ylogax(a0,且a1)的图象如图所示,则下列函数图象中正确的是_(填序号),答案,解析,解析 由题意得ylogax(a0,且a1)的图象过(3,1)点,可解得a3. 中,y3x( )x,显然图象错误; 中,yx3,由幂函数图象可知正确; 中,y(x)3x3,显然与

6、所画图象不符; 中,ylog3(x)的图象与ylog3x的图象关于y轴对称显然不符故填.,例3 已知函数f(x)x2x,g(x)xln x,h(x)x 1的零点分别为x1,x2,x3,则x1,x2,x3的大小关系是_,类型二 函数的零点与方程的根的关系及应用,x1x2x3,答案,解析,解析 令x2x0,得2xx; 令xln x0,得ln xx; 在同一坐标系内画出y2x,yln x,yx的图象,如图可知x10x21.,(1)函数的零点与方程的根的关系:方程f(x)0有实数根函数yf(x)的图象与x轴有交点函数yf(x)有零点 (2)确定函数零点的个数有两个基本方法:利用图象研究与x轴的交点个数

7、或转化成两个函数图象的交点个数进行判断,反思与感悟,跟踪训练3 若函数f(x)2x a的一个零点在区间(1,2)内,则实数a的取值范围是_,解析 显然f(x)在(0,)上是单调增函数,由条件可知f(1)f(2)0,即(22a)(41a)0, 即a(a3)0,解得0a3.,答案,解析,(0,3),例4 已知函数f(x)ex4x3的零点所在的区间为(0,1),进行两次二分后,零点所在区间为_,类型三 用二分法求函数的零点或方程的近似解,解析 f(x)是R上的单调增函数且图象是连续的,且f(0)e04030, f(1)e430, f(x)在(0,1)内有唯一零点,答案,解析,(1)根据f(a0)f(

8、b0)0确定初始区间,高次方程要先确定有几个解再确定初始区间 (2)初始区间的选定一般在两个整数间,不同的初始区间对应的结果是相同的,但二分的次数相差较大 (3)取区间中点c,计算中点函数值f(c),确定新的零点区间,直到所取区间(an,bn)中,an,bn与精确度要求的近似值相等,反思与感悟,跟踪训练4 已知函数f(x)logaxxb(a0,且a1),当2a3b4时,函数f(x)的零点x0(n,n1),nN*,则n_.,答案,解析,2,解析 a2, f(x)logaxxb在(0,)上为单调增函数,且f(2)loga22b,f(3)loga33b. 2a3b4,0loga21,22b1, 2l

9、oga22b0. 又1loga32,13b0, 0loga33b2,即f(2)0,f(3)0. 又f(x)在(0,)上是单调函数, f(x)在(2,3)内必存在唯一零点,解答,类型四 函数模型及应用,例5 如图,建立平面直角坐标系xOy,x轴在地平面上,y轴垂直于地平面,单位长度为1千米,某炮位于坐标原点,已知炮弹发射后的轨迹在方程ykx (1k2)x2(k0)表示的曲线上,其中k与发射方向有关,炮的射程是指炮弹落地点的横坐标,(1)求炮的最大射程;,由实际意义和题设条件知x0,k0,,所以炮的最大射程为10千米,(2)设在第一象限有一飞行物(忽略其大小),其飞行高度为3.2千米,试问它的横坐

10、标a不超过多少时,炮弹可以击中它?请说明理由,解答,解 因为a0,所以炮弹可击中目标,关于k的方程a2k220aka2640有正根 判别式(20a)24a2(a264)00a6. 所以当它的横坐标a不超过6时,可击中目标,在建立和应用函数模型时,准确地把题目要求翻译成数学问题(如最大射程翻译成y0时求x的最大值)非常重要另外实际问题要注意实际意义对定义域、取值范围的影响,反思与感悟,跟踪训练5 某食品的保鲜时间y(单位:小时)与储藏温度x(单位:)满足函数关系yekxb(e2.718为自然对数的底数,k,b为常数)若该食品在0的保鲜时间是192小时,在22的保鲜时间是48小时,则该食品在33的

11、保鲜时间是_小时,答案,解析,24,即该食品在33的保鲜时间是24小时,当堂训练,2,3,4,5,1,3,答案,解析,2如图是张大爷离开家晨练过程中离家距离y与行走时间x之间函数关系的图象若用黑点表示张大爷家的位置,则张大爷散步行走的路线可能是_,2,3,4,5,1,答案,解析,解析 由晨练的图象可知,总共分为三部分,前一段随着时间的增加,离家的距离增大,接着一段时间是保持离家距离不变,根据所给路线可知只有符合,同时,最后一段是随着时间的增加,离家的距离越来越小,也符合故填.,2,3,4,5,1,3函数f(x)2x|log0.5x|1与x轴交点的个数为_,2,3,4,5,1,解析 函数f(x)

12、2x|log0.5x|1与x轴交点的个数即为函数y|log0.5x|与y图象的交点个数,答案,解析,2,在同一直角坐标系中作出函数y|log0.5x|,y 的图象(图略),易知有2个交点,4设函数f(x)log3 a在区间(1,2)内有零点,则实数a的取值范围是_,答案,2,3,4,5,1,(log32,1),5已知方程2x10x的根x(k,k1),kZ,则k_.,答案,2,3,4,5,1,2,规律与方法,1.对于零点性质要注意函数与方程的结合,借助零点的性质可研究函数的图象、确定方程的根;对于连续函数,利用零点存在性定理,可用来求参数的取值范围 2.函数模型的应用实例的基本题型 (1)给定函数模型解决实际问题; (2)建立确定的函数模型解决问题; (3)建立拟合函数模型解决实际问题,3.函数建模的基本过程如图:,本课结束,

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