八年级数学下册 16_1 二次根式(第1课时)练习 (新版)新人教版

上传人:bin****86 文档编号:61959322 上传时间:2018-12-15 格式:DOC 页数:4 大小:151.50KB
返回 下载 相关 举报
八年级数学下册 16_1 二次根式(第1课时)练习 (新版)新人教版_第1页
第1页 / 共4页
八年级数学下册 16_1 二次根式(第1课时)练习 (新版)新人教版_第2页
第2页 / 共4页
八年级数学下册 16_1 二次根式(第1课时)练习 (新版)新人教版_第3页
第3页 / 共4页
八年级数学下册 16_1 二次根式(第1课时)练习 (新版)新人教版_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《八年级数学下册 16_1 二次根式(第1课时)练习 (新版)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级数学下册 16_1 二次根式(第1课时)练习 (新版)新人教版(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、安全教育学习是提高员工安全防范意识的重要措施。“百日安全活动”开展以来,保卫部从自身着手对本部门所有员工开展集中安全教育培训第十六章 二次根式16.1 二次根式基础导练1若使二次根式在实数范围内有意义,则a的取值范围是( )A Ba1 C Da12使代数式 有意义的x的取值范围是( )Ax3 Bx3 Cx4 Dx3且x43. 若代数式 有意义,则实数 的取值范围是( )Ax1 Bx0 Cx0 Dx0且x14如果代数式 有意义,那么x取值范围是( )Ax0 Bx1 Cx0 Dx0且x15化简: 6若使二次根式 有意义,则 的取值范围是 能力提升7. 当 为何值时,下列各式有意义?(1) ; (2

2、) ;(3) ;(4) 8. 指出下列各式中哪些是二次根式,哪些不是,为什么? , , , , 9. 若代数式 的值是负数,求的取值范围参考答案1. B 2. D 3. D 4. D 5.0 6. 7. (1) 由 ,得 当 时, 有意义(2) 由 ,得 , , 当 时, 有意义(3) 由 ,可得当 取任意实数时, 都有意义(4) 根据二次根式和分式的定义可得, 应满足 解得 当 时, 有意义8. (1) , 是二次根式,因为它们都含有二次根号,且被开方数都是非负数; , 中的被开方数是负数,所以它们不是二次根式; 根指数不是 ,所以也不是二次根式9. (1) 当 时, , 当 时,原分式的值为负数解得 在治安防范工作中保卫部要求治安员按照“全覆盖、零容忍”的工作原则,明确责任、清晰目标,坚持对重点要害部位进行“地毯式”巡查

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 行业资料 > 教育/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号