《八年级数学上册 15_2 分式的运算 15_2_2 分式的加减（一）学案（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级数学上册 15_2 分式的运算 15_2_2 分式的加减（一）学案（无答案）（新版）新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、安全教育学习是提高员工安全防范意识的重要措施。“百日安全活动”开展以来，保卫部从自身着手对本部门所有员工开展集中安全教育培训分式的加减（一）学习目标：1、 经历探索分式加减运算法则的过程，理解其算理2、 会进行简单分式的加减运算，具有一定的代数化归能力3、不断与分数情形类比以加深对新知识的理解学习重点：同分母分数的加减法 学习难点：通分后对分式的化简学习关键点：找最简公分母学习过程：一、温故知新：阅读课本1.计算并回答下列问题 （1） （2） （3） （4） 2.类比分数的加减法，分式的加减法法则是： 同分母的分式相加减： 异分母的分式相加减：先 ，化为 分式，然后再按同分母分式的加减法法则进
2、行计算。分式加减的结果要化为 3、把上述的结论用式子表示出来 _二、学习互动1.例1计算.（把书中的例6整理在下面）2对应练习： （1）+ （2） （3） （4）+ 3例2. 计算：（1）- (2) 3、 拓宽延伸 1、填空题(1) = ； (2) = ；（3）（4）式子的最简公分母_2、在下面的计算中，正确的是（ ）A.+ = B.= C.= D.=03、计算 的结果是( )A B C D 4、 计算：（1） （2） 5.老师出了一道题“化简：”小明的做法是：原式；小亮的做法是：原式；小芳的做法是：原式其中正确的是（ ）A小明 B小亮C小芳D没有正确的四、反馈检测：1、化简的结果是( ) (A) (B) (C) (D) 2、甲、乙2港分别位于长江的上、下游，相距s km，一艘游轮往返其间，如果游轮在静水中的速度是a km/h，水流速度是b km/h，那么该游轮往返2港的时间差是多少？3、 计算： （3） (4)在治安防范工作中保卫部要求治安员按照“全覆盖、零容忍”的工作原则，明确责任、清晰目标，坚持对重点要害部位进行“地毯式”巡查
