九年级数学上册 24_2《直角三角形的性质》测试题(无答案)(新版)华东师大版

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安全教育学习是提高员工安全防范意识的重要措施。“百日安全活动”开展以来,保卫部从自身着手对本部门所有员工开展集中安全教育培训直角三角形的性质测试题1在 直角三角形ABC中,ACB=90度,CD是AB边上中线,若CD=5cm,则AB=_三角形ABC的面积=_ 2. 在 直角三角形ABC中,ACB=90度,CD是AB边上中线,图中有_等腰三角形.3如图,在ABC中,B=C,D、E分别是BC、AC的中点,AB=6,求DE的长。 4. 已知:四边形ABCD中,ABC= ADC=90度,E、F分别是AC、BD的中点。求证:EFBD 5.如图,在ABC中,B= 2C,点D在 BC 边上,且AD AC.求证:CD=2AB 再练习:1、 在直角三角形ABC中,C=90,BAC=30,BC=10,则AB=_.2、 顶角为30度的等腰三角形,若腰长为2,则腰上的高_,三角形面积是_3、 等腰三角形顶角为120,底边上的高为3,则腰长为_4、 三角形ABC中,AB=AC=6,B=30,则BC边上的高AD=_5、 RtABC中,C=90,A=15,AB的垂直平分线交AC于D,AB于E,求证AD=2BC. 在治安防范工作中保卫部要求治安员按照“全覆盖、零容忍”的工作原则,明确责任、清晰目标,坚持对重点要害部位进行“地毯式”巡查

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