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1、第1课时 中华文明的起源、国家的产生和社会变革,考 点 整 合,第1课时中华文明的起源、国家的产生和社会变革,考点整合,考点聚焦,重难突破,第1课时中华文明的起源、国家的产生和社会变革,考 点 聚 焦,考点1 我们的远古祖先,重难突破,考点聚焦,考点整合,【特别提示】 制造工具(创造性劳动)是人类特有的本领。元谋人是我国境内已知的最早人类。北京人的头部还保留着猿类的一些特征，山顶洞人的模样已和现代人差不多。北京人已经能使用天然火，山顶洞人掌握了摩擦生火、磨制和钻孔的技术。,第1课时中华文明的起源、国家的产生和社会变革,重难突破,考点聚焦,考点整合,第1课时中华文明的起源、国家的产生和社会变革,
2、考点2 原始的农耕生活,重难突破,考点聚焦,考点整合,半地穴式房屋,干栏式房屋,第1课时中华文明的起源、国家的产生和社会变革,【易混易错】 河姆渡人种植水稻，住干栏式房屋；半坡人种植粟，住半地穴式房屋。导致这种差异的主要原因是他们所处的自然环境和气候条件不同。,重难突破,考点聚焦,考点整合,(续表),第1课时中华文明的起源、国家的产生和社会变革,考点3 神奇的远古传说,1炎帝、黄帝和蚩尤 (1)传说4000多年以前，炎帝、黄帝和蚩尤是黄河中下游地区三位杰出的部落首领。 (2)涿鹿之战：黄帝和炎帝结成部落联盟，在涿鹿同蚩尤决战，蚩尤战败南逃，被黄帝擒杀。,重难突破,考点聚焦,考点整合,第1课时中
3、华文明的起源、国家的产生和社会变革,2华夏族 (1)黄帝和炎帝部落结成联盟，九黎族的一部分也加入进来，他们成为中原地区的主体居民，经过长期发展，形成了以后的华夏族。 (2)后人尊奉炎帝、黄帝为华夏族的祖先。认为黄帝是中华文明的创始者，称他是“人文初祖”。 【知识拓展】 相传黄帝时代的发明创造有很多，如用玉做兵器，造车、船、宫屋，教人挖井，染五色衣裳，嫘祖养蚕，仓颉造文字，大挠作干支，伶伦制乐器等。 3尧舜的禅让：以公共推举、首领让贤的办法选出部落联盟首领，历史上称为“禅让”。,重难突破,考点聚焦,考点整合,第1课时中华文明的起源、国家的产生和社会变革,考点4 夏传子 家天下,1夏朝与王位世袭制
4、 (1)夏朝建立：大约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝夏，都城在阳城。夏朝的建立，标志着国家的产生。 (2)王位世袭制：禹死后，禹的儿子启继承父位，成为夏朝第二代最高统治者。从此，父子、兄弟相承的王位世袭制取代禅让制，“公天下”变为“家天下”。 2商汤灭夏 (1)公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝，定都于亳。 (2)公元前1300年，商王盘庚迁都到殷，商朝统治稳定下来。 【知识拓展】 禹是夏朝的第一个国王，启是我国因世袭制产生的第一个国王。制度的出现和存在与否取决于它所在时期的历史条件，不同的历史条件下有不同的经济政治制度，公有制向私有制转变决定了“王位世袭制”代替“禅让制”。
5、,重难突破,考点聚焦,考点整合,第1课时中华文明的起源、国家的产生和社会变革,考点5 西周的分封,1武王伐纣 (1)商朝的末代国王纣是个暴君。 (2)约公元前1046年，周武王率领军队与商纣的军队在牧野决战，灭亡商朝，建立周朝，定都镐京，史称西周。 2分封诸侯 (1)目的：为了加强对全国广大地区的统治，实行以周王室为中心的分封制度，将王族、功臣以及旧贵族的后代分封到各地做诸侯，建立诸侯国。,重难突破,考点聚焦,考点整合,第1课时中华文明的起源、国家的产生和社会变革,(2)内容：规定嫡长子继承制，保证了王室、贵族统治权力的顺利继承，有利于社会秩序的稳定。 (3)作用：巩固了对原来商朝地区的统治，
6、扩大了统治范围，加速了全国经济的发展。 【图解记忆】 分封制： 3平王东迁：公元前771年，西周灭亡。公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。,重难突破,考点聚焦,考点整合,第1课时中华文明的起源、国家的产生和社会变革,考点6 春秋战国的纷争,1背景：春秋时期周王室日益衰弱，各诸侯国不再听从周天子的命令；大国之间为了争夺土地、人口和支配别国的权力，展开了争霸战争。 2春秋五霸 (1) 春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。,重难突破,考点聚焦,考点整合,第1课时中华文明的起源、国家的产生和社会变革,(2)齐桓公首霸：最先称霸的是齐桓公，他任用管仲为相，积极改革内政，发展生产，
7、增强了国力，并以“尊王攘夷”为号召，通过征战，提高了齐国的地位。公元前651年，齐桓公在葵丘会盟，确立霸主地位。 (3)晋楚争霸：晋文公采用“退避三舍”的策略，在城濮之战中大败楚军，称霸中原。后来，楚庄王问鼎中原，打败晋国，做了霸主。 (4)吴越争霸：春秋末期，吴王阖闾打败楚国，成为霸主。后来吴越争霸，越王勾践获胜，成为春秋最后一个霸主。,重难突破,考点聚焦,考点整合,第1课时中华文明的起源、国家的产生和社会变革,3作用：春秋时期的争霸战争给人民带来了灾难，但诸侯国减少，各民族之间交往增多，客观上有利于国家走向统一。,【图解记忆】 春秋五霸：,重难突破,考点聚焦,考点整合,4战国七雄 (1)齐
8、、楚、秦、燕、赵、魏、韩。 (2)著名战役：马陵之战、长平之战等。,第1课时中华文明的起源、国家的产生和社会变革,【知识拓展】 春秋五霸中的五个霸主是先后出现的，战国七雄中的七个大国是同时并存的。相关成语、典故：尊王攘夷、退避三舍、问鼎中原、卧薪尝胆、合纵连横、朝秦暮楚、纸上谈兵等。,重难突破,考点聚焦,考点整合,【图解记忆】 战国七雄： 春秋五霸先后称霸，战国七雄同时并立，预示分封制逐渐瓦解。,第1课时中华文明的起源、国家的产生和社会变革,考点7 战国时期的社会大变革,重难突破,考点聚焦,考点整合,第1课时中华文明的起源、国家的产生和社会变革,重 难 突 破,1.禅让制、世袭制和分封制的比较,重难突破,考点聚焦,考点整合,第1课时中华文明的起源、国家的产生和社会变革,重难突破,考点聚焦,考点整合,（续表）,2.结合商鞅变法的内容，探究商鞅变法的历史影响和成功原因,第1课时中华文明的起源、国家的产生和社会变革,重难突破,考点聚焦,考点整合,第1课时中华文明的起源、国家的产生和社会变革,重难突破,考点聚焦,考点整合,（续表）,
