《七年级历史上册 第10课《秦末农民起义》课件2 中图版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史上册 第10课《秦末农民起义》课件2 中图版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 10课,秦末农民起义,梦回秦朝,情景1,焚书,坑儒,危害：摧残文化、禁锢人们的思想，阻碍教育发展，激化了秦朝知识分子与政府的矛盾。,看图说史：,情景2,徭役、兵役繁重,赋税沉重,北击匈奴、修长城 30万,南戍五岭、开灵渠 50万,建阿房宫、 骊山墓 70万,修驰道、 运粮饷 200万,其他 100万,全国总人口约2000万,每年征调服役的不下300万人,情景3,刑法残酷,走在街上你会有的人脸上刺有字，有的人没有鼻子，有的人只有一只脚 在市场上，有这样一种奇怪的现象：鞋子没人买，拐杖却是抢手货。,束颈的铁钳,铁桎（脚镣）,归纳上述材料内容,、秦的暴政,一）、大泽乡起义,二、秦末农民起义,2.
2、时间,3.地点,4.领导人,公元前209年,大泽乡,陈胜 吴广,直接原因-,遇雨误期,根本原因-,秦的暴政,1、原因,陈郡,大泽乡,函谷关,张楚,陈胜吴广起义示意图,5.过程,大泽乡,占领陈，建立张楚政权,戏之战,吴广遇害,陈胜牺牲,6.意义,揭开了我国历史上第一次大规模农民起义,吴广,周文,二、秦末农民起义,一）大泽乡起义,二、秦末农民起义,二、）项羽、刘邦起义,巨鹿之战（想象画）,巨鹿之战歼灭了秦军主力。,破釜沉舟,二、秦末农民起义,一）大泽乡起义,二）项羽、刘邦起义 三）秦末农民起义结果：,灭六国者，六国也，非秦也。族（灭）秦者，秦也，非天下也。 杜牧阿房宫赋,探究乐园,这段话表达了杜牧
3、的什么观点？你赞同吗？,秦 朝 的 暴 政,陈胜、吴广起义,项羽、刘邦领导农民军,失败,胜利,刘邦战胜项羽,农民起义,前期,后期,西汉的建立,巨鹿之战,大泽乡起义,秦朝灭亡,楚汉之争,西汉建立,按时间顺序归纳下列年代所发生的大事,1.焚书坑儒 2.繁重的赋税、兵役和徭税 3.严酷的刑罚 4.胡亥篡位及其残暴统治,秦的暴政,1.大泽乡起义原因 2.大泽乡起义的时间、领导人 3.大泽乡起义的经过,大泽乡起义,1.项羽、刘邦起义 2.巨鹿之战 3.秦朝灭亡,秦朝的灭亡,小结,下列关于秦皇暴下的表述不正确的 一项是（ ） A.中央集权 B.刑法苛严 C.赋税繁多 D.徭役繁重 2. 秦末农民起义爆发的
4、地点是（ ） A.巨鹿 B.陈 C.咸阳 D.大泽乡 3.大泽乡起义的领导者是（ ） A.陈胜 B.刘邦 C.项羽 D.吴广,A D,A,D,陈胜、吴广、项羽和刘邦在推翻秦朝统治的斗争中， 各起了什么作用？,陈胜、吴广：,项羽：,攻占咸阳，直接结束了秦的统治。,发动大泽乡起义，掀起轰轰烈烈的农民起义。,在巨鹿之战中消灭秦军主力，加速秦朝灭亡。,刘邦：,4、,族诛连坐,指鹿为马,斩木为兵,揭竿为旗,破釜沉舟,约法三章,楚河汉界,四面楚歌,霸王别姬,项庄舞剑,意在沛公,看谁找的多?(本课所涉及的成语故事),练习与测评 2、“指鹿为马”、“揭竿而起”、“约法三章”、“四面楚歌”、“破釜沉舟”，还有“项庄舞剑，意在沛公”，这些耳熟能详的成语与哪些历史事实有关？这些事实说明了什么？ 指鹿为马：赵高篡权 说明秦二世时，秦朝统治的危机和衰败，丞相赵高为了要篡夺最高统治权，不惜颠倒黑白，混淆是非。 揭竿而起：陈胜、吴广起义 秦朝由于实行暴政，让广大的百姓生活于水深火热之中，并最终激发了大规模的农民起义的发生，从而加速了秦王朝灭亡的步伐。说明统治者施行仁政的重要性。,
