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1、2017高考历史必背知识点 全面 中国古代史 第一单元 祖国历史的开篇先秦 考点一、夏商西周的更替和制度： 一、夏朝的建立： (1) 夏朝的建立：约公元前2070年开始，我国进入了奴隶社会，禹是夏朝的建立者。禹死后，他的儿子启继承了父亲的职位，“公天下”变成了“家天下”，王位世袭制代替禅让制。夏朝统治的中心地区，在今河南西部和山西南部。定都阳城。(2) 夏朝是我国历史第一个奴隶制国家，原因：为了维护奴隶主贵族的利益，镇压奴隶和平民的反抗，夏朝统治者建立了奴隶制的国家机器（武装、官职、监狱、刑法）。夏王是国家的最高统治者，奴隶主依靠国家政权对奴隶和平民实行专政。（3）夏朝的灭亡：夏桀的暴政，在约
2、公元前1600年，被居住在黄河下游的商汤灭亡。二、商朝的兴衰：1、商朝的建立：商汤灭夏以后建立了商朝，以亳为都城。 2、盘庚迁都：商朝前期，屡次迁都（原因是政局动乱），商朝中期，商王盘庚把都城迁到殷，从此稳定下来，因此商朝又称为殷朝。3、残酷的商朝奴隶制度：“人牲”和“殉葬”： 4、商朝的灭亡：商纣王的残暴统治。 三、西周的政治和经济： 1、武王伐纣 性质：奴隶主贵族领导的推翻暴君的战争。 过程：公元前1046年，周武王发动了讨伐商纣的战争，牧野之战，商纣武装阵前倒戈，商朝灭亡。周朝把都城建在镐京，历史上称为西周。 取胜原因：(1)商纣王的残暴统治(2)周部落的强盛。 四、国人暴动和西周灭亡：
3、 1、国人暴动(1)时间：公元前841年。(2)爆发的原因：周厉王的暴政激起了平民和奴隶的反抗。(3)经过：镐京的平民和奴隶举起武器攻进王宫，赶跑周厉王，政权暂由大臣周公和召公共同执掌，历史上称为共和。 2、西周的灭亡(1)原因：国人暴动沉重打击了西周奴隶制王朝。西周末年，社会动荡不安，王室衰微，诸侯经常不来朝贡。(2)西周的灭亡：公元前771年，少数民族犬戎攻破镐京，杀死周幽王，西周灭亡。公元前770年，周平王被迫迁都洛邑，历史上称为东周。五、西周的井田制和分封制：1、井田制(1)性质：是我国奴隶社会的土地国有制度。(2)内容：周 朝一切土地属于周王所有，周王把土地分赐给诸侯臣下，但臣下只有
4、世代享用，不得转让和自由买卖，还要交纳一定的贡赋。这是生产资料所有制形式。奴隶主贵族强迫奴 隶 集 体 耕 种，耕 地 阡 陌 纵 横，像 井 字 形 状，因 此 称 为 井 田。这 是人 们 在 社 会 生 产中的地位和相互关系。奴隶主利用井田制剥夺奴隶的劳动成果，这就是产品分配形式。 2、 西周的分封制(1)目的：为了巩固奴隶主国家政权。(2)分封的对象和做法是：周王把土地和人民分别授予王族、功臣和先代和贵族，建立诸侯国，拱卫王室。(3)被封诸侯的义务：要服从周王的命令，要向周王贡献财物，要派兵随从周王作战。(4)周朝先后分封的重要诸侯国有：鲁、齐、燕、卫、宋、晋等。(5)作用：巩固了统治
5、，发展了疆域。 考点二、春秋战国纷争和民族融合（春秋：公元前770年公元前476年；战国：公元前475年公元前公元前221年）春秋战国时期，是我国从奴隶社会过渡到封建社会的大变革时期。这一时期，战争频繁，诸侯争霸，民族不断融合。春秋是奴隶社会的瓦解时期，战国是封建社会的形成时期。 一、诸侯争霸和兼并战争 1、春秋诸侯争霸原因：生产力发展、王室衰微，诸侯不再听从天子的命令，不再朝觐和纳贡。目的：各诸侯国。性质：为取得更多的。代表事件：齐桓公称霸(城濮之战 ）、“晋楚争霸”（公元前7世纪后期，晋国大败楚国，晋文公称霸中原)、“吴越争霸”。 2、 战国兼并战争性质：由争夺土地和人民的争霸战争到封建兼
6、并战争以后转化为封建统一战争。“战国七雄”的政治格局形成：三家分晋（前403年）、田氏代齐。代表事件：桂陵之战又称“围魏救赵”。马陵之战，齐国大败魏国。长平之战，公元前260年，秦大败赵国，规模最大、杀伤最多的战役。2、 民族融合：春秋战国时期，除中原的华夏族外，四周还生活着其他民族，北方有匈奴、东胡，西方有戎，南方有越等，通过经济文化交流和频繁的战争，各民族逐步融合。为秦建立统一的多民族国家奠定了基础。 考点三、春秋战国的社会经济和社会变革：1、春秋战国的社会经济(1)农业：生产力水平：战国时铁农具普遍使用，进入“铁器时代”、生产力显著提高。技术：牛耕的推广，农用动力的一次革命。水利灌溉：桔
7、槔普遍用来灌溉农田。著名水利工程：“春秋：芍陂(楚)；战国：都江堰(秦)、郑国渠(秦)。 (2) 手工业：冶铸业：铸铁柔化技术，早欧洲二千年以上；莲鹤方壶是春秋中期的珍品；金银错技术和雕铸艺术的发展，使青铜器皿更为精致美观。制漆业：战 国 的 夹 纻 技 术； 煮盐业及酿酒业（春秋战国时，人们已能用曲造酒，是我国古代酿造技术的重要发明）“考工记”：战国时手工业专著（齐国官营），记述了齐国官营手工业各个工种的设计规范和制造工艺。不但在我国工程技术发展史上有重要地位，在当时世界上也是独一无二的。(3) 商业、城市和交通：中原市场商品繁多；都城大多成为商业中心，如临淄、邯郸、大梁、郢。 2、春秋战国
8、的社会变革改革和变法（1）春 秋 时 期 的 改 革齐：管 仲“ 相 地 而 衰 征”（根据土地多少和田质好坏征收赋税）。 鲁 国“初税亩”公元前594年，鲁 国 规 定 不 论 公 田 、私 田，都 要 由 国家按照田亩的实有数目收税）。实质：逐步承认土地私有。（2）战国时期的改革魏：李悝变法；楚：吴起变法；（3）秦商鞅变法：公元前356年，秦孝公任用商鞅，开始变法。在战国时期各诸侯国的变法中，商鞅变法是一场比较彻底的地主阶级政治改革。 A、变法的历史背景：(战国时期封建制的确立) B、变 法 的 主 要 内 容：“令民为什伍”，实 行 连 坐 法 ； 重 农 抑 商 ，奖 励 耕 织 和
9、军 功 ，废除奴隶主贵族特权；“燔诗书而明法令”统 一 度 量 衡 ；废 井 田 ，开 阡 陌 、以 法 律形式确立土地私有制度；废分封，建立县制。 C、目的：建立封建地主阶级专政。D、历史作用：经过变法，废除了奴隶主贵族的世袭特权，促进了封建经济的发展，加强了新兴地主阶级的中央集权制度。秦国的旧制度被废除，封建经济得到发展。此后，秦国逐渐成为七个诸侯国中实力最强的国家，为以后嬴政统一全国奠定了基础。但商鞅实行的严刑峻法和文化高压政策，对后来也有消极影响。 考点四、春秋战国时期的文化： 一、“百 家 争 鸣”局 面 的 形 成：战 国 经 历 社 会 大 变革的 春 秋 战 国，文 化 异 常
10、 繁 荣。哲学思想流派纷呈，百家争鸣，社会各阶层都对社会变革提出自己的看法和主张。文学艺术，百花竞艳。科学技术也有很大发展，取得不少世界领先的成就。 二、思想(1) 道家：老子（春秋）：A道家学派创始人，老子的学说含有朴素的辩证法思想。政治上主张“无为”，反对采用严刑峻法。B著有道德经一书，含有朴素的辩证法思想，认为对立的东西是互相转化的。庄子（战国）：A发展了老 子 的 唯 心 主 义 哲 学，是 战 国 时 期 道 家 的 代 表 人 物，认 为 世 界 就 是 “我”的主 观产物。他鄙视富贵利禄，痛恨“窃钩者诛，窃国者诸侯”的不公平社会现象。 (2) 儒家：孔子（春秋）：A儒家学派创始人
11、，提出“仁”的学说，“仁”是孔子 思 想 体 系 的 核 心。他 对 “ 仁 ”有 许 多解 释 ，如 孔 子 说“ 仁 者，爱 人”、“己所不欲，勿施于人”主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系。B孔子主张以德治民，反 对 苛 政 和 任 意 刑 杀，统 治 者 要 爱 惜 民 力，取 信 于 民，正 身 律 己。在 政治 上 他 主 张逐步改良，认为历史是不断演进的。C但维护周朝的“礼”，主张贵贱有“序”，这是他政治思想中的保守部分。D孔子是伟大的教育家。“有教无类”思想推动了古代文化教育的发展。E编订和整理儒家“五经”，诗经、尚书、礼、易和春秋，保存了古代文化。他的思想后来成为我国封建社会
12、的正统思想，儒家文化也成为我国传统文化最主要的部分。孟子（战国）：A提出“仁政”和“民贵君轻”思想。B他主张“政在得民”，反对苛政。C主张给农民一定的土地，不侵犯农民的劳动时间，宽刑薄税。D主张“性本善”论，在封建社会里，被 统 治 者 尊为“ 亚 圣”。 荀子（战国）：自然界具有不以人的意志为转移的客观规律，具有朴素的唯物主义思想。“制天命而用之”，即掌握自然的变化规律而利用它，造福人类。 (3) 墨家：墨子（战国），主张“兼爱”、“非攻”和“尚贤”，代表平民利益。 (4) 法家：韩非子（战国）认为历史是不断向前发展的，当代必然胜过古代；主张不遵循古法，不墨守成规，要按照现实需要进行改革；主张“以法为本”来治国，法治的对象是广大臣民，除国君以外，不论贵贱，一律要受法的约束；这对于打击奴隶主贵族特权，维护新兴地主阶级的中央集权制具有进步意义。主张建立君主专制的中央集权的封建国家，这种主张符合当时社会发展的潮流。 三 、文 学 ： 诗 歌
