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1、作文讲评课作文与观察教案 怀柔四中：耿富梅教学目标:1、运用多媒体教学，通过讲评学生作文，指导学生在课堂上学习观察、想象、积累、思考。2、在课堂上指导学生观察，并让学生通过观察、想象、积累、思考进行作文，并因此启发学生理清作文（记叙文）的基本思路。教学时数：一课时教学方法：启发法、讨论法教学重点：理清作文（记叙文）的基本思路教学过程：一、常规训练：学生背诵自己作文猜猜他是谁。二、导入： 同学们听完这篇作文，一下子就猜出文中那个同学谁。这是为什么呢？ 对。就是因为作者对这位同学进行了细致的观察，抓住了他的个性特征，如：矮矮的个子、瘦瘦的脸、哑哑的声音可见，作文离不开观察。我们学生要通过自己的眼睛
2、去观察社会、观察生活、观察大自然，也就是说我们自己要从生活中去寻找作文的“米”，然后再通过课本中老师教的范文学会“炊”的方法，即写作技巧，那样我们才会做出“米饭”，从而完成作文的根本任务。这其中，培养观察能力是至关重要的。这节课就是讲评上周作文课我们写的看图作文乌鸦喝水的故事，从而理出作文的基本思路。三、提问当初作文时的两个写作要求：（板书）： 1、观察要细致；2、想象要丰富。四、简评同学作文情况。五、课上指导学生当堂观察乌鸦喝水的三幅画面。1、出示投影片（一）观察：这是第一幅。注意“主人公”是谁？“主人公”乌鸦跟石头、瓶、水之间的关系怎么样？ 2、出示投影片（二）观察：这图有变化了!注意跟第
3、一幅图连起来想，它变化在哪里？乌鸦本身有什么变化？另外，它周围的事物发生了什么变化？乌鸦与水、瓶、石头发生了怎样的变化？ 3、出示投影片（三）观察：这一幅图情况又不一样了，它在第二幅图的画面基础上，又发展了!这个时候，乌鸦的神情是怎样呢？瓶里的水又起了什么变化呢？ 六、讲评学生范文乌鸦喝水（一）和乌鸦喝水（二）。1、找学生读。思考：你喜欢哪一篇？为什么？它们有什么相同和不同的地方？ 2、学生简单作答。 3、同桌讨论：这两篇文章有什么相同和不同的地方？ 同：都有观察和想象，都有较完整的故事情节；异：第二篇比第一篇想象丰富。 4、再展示乌鸦喝水（一）的1-2段，思考：这段内容符合不符合画面的实际？
4、小结：不符合画面的实际。 只有观察细致入微（细节），才能准确地把画面情况真实地反映出来。（板书）1、观察要细致（准确）； 5、启发：要想把三幅看来很孤立的画面，组成一个完整的故事，我们除了仔细观察外，还要怎样？ （对，想象。）那么，怎样想象呢？ （1） 同桌讨论：找找两篇范文中乌鸦的一系列动词。 （板书） A、从第一幅到第二幅：想B、从第二幅到第三幅：叼（衔） （2）那么，“想”的起因是什么？ 热、渴、找“叼”的结果又怎样呢？ 喝、飞 （3）小结：只有把这一系列乌鸦的动作想象出来，才能把三幅看来很孤立的画面，组成一个完整的故事。 可见，想象要以现实生活为依据，要合理、丰富。 （4）再对比分析范
5、文乌鸦喝水（一）和乌鸦喝水（二）开头对气氛的描绘： A、范文（一）：只用了一段开头一句话；B、范文（二）：却用了1-3段。 （5）另外，范文（二）想象丰富，还因为它运用了什么表现手法？ （拟人），从而使文章的想象生动。 （板书）：2、想象要（合理）、丰富、生动。 （6）教师小结启发：作文不但要观察要细致（准确），而且还要想象要（合理）、丰富、生动。拟人。那么，除此之外，还应该怎样呢？ 6、让范文（二）的作者谈谈自己的写作体会。（1）学生谈。（2）找出文中运用较形象、生动的词语。（3）小结：可见，作文不但要观察要细致（准确），而且还要想象要（合理）、丰富、生动，还要有（板书）平时语言（词语）的积
6、累。只有平时读的书多了，才能在自己的文章中“出口成章”，所谓“读书破万卷，下笔如有神”就是这个道理。7、上文小结：写作文，不但要观察要细致（准确），而且还要想象要（合理）、丰富、生动，还要有平时语言（词语）的积累。 8、可是，注意了这些，作文只能做到：叙事完整，内容具体、充实。 那么，怎样才能做到“中心明确”呢？9、提问：乌鸦喝水的故事能引起我们怎样的思考呢？对我们有什么启示？ （1）找学生齐读范文乌鸦喝水（一）和乌鸦喝水（二）后划线的议论。 （2）小结：写文章，不但要写出对人和事的所见、所闻、所思、所想，还要写出你的所感。七、课堂小结：1、写作文不但要观察要细致（准确），所见所闻而且还要想象
7、要（合理）、丰富、生动，还要有平时语言（词语）的积累。 所思、所想还要有观察后的思考。 所感2、作文的基本思路：观察 想象-积累-思考(所见所闻-所思所想-所感)八、迁移训练： 口头作文：根据你的观察及本节课理出的作文思路，通过“观察-想象-思考”，说一个作文片段一堂的作文讲评课。九、作文：根据你的观察及本节课理出的作文思路，通过观察-想象-思考，写一篇大作文一堂的 课。不少于600字附：乌鸦喝水学生范文： （一）好的开头： 1、晌午，大地被太阳烤得火烫，空气闷得连划一根火柴也会爆炸似的。乌鸦感到头昏眼花，嗓子干得要冒火，它只得强打精神去找水。 2、火红的太阳烤着大地，焦黄的杨柳静静垂头，乌黑
8、的鸣蝉长吟不休，田野的泥土干燥开裂。一只精疲力竭的乌鸦拍着无力的翅膀，正渴望找到一滴水来湿润一下干渴的嘴。（二）好的结尾：1、乌鸦抖了抖毛，精神振奋地拍着翅膀，离开地面，飞向蔚蓝的天空。2、乌鸦高兴地喝着水，脸上露出了笑容。直到它喝得心满意足时，才一跃而飞，叫着“啊啊啊”的声音，自由地向天空飞去。 乌鸦喝水（一）太阳把大地照得火烤似的非常热。有一只乌鸦口渴了想喝水，它到处找水喝。它找呀找呀，怎么也找不到水，很着急。它环视了一下周围，见大石头底下还有许多小石子。在大石头旁边的那只瓶子里装了半瓶水。它看见水，非常高兴，急忙去喝。可是瓶子很高，口又小，喝不着。它就站在一块大石头上，后面的羽毛都翘起来
9、了，还是喝不着。它很焦急，怎么办呢？ 乌鸦看着旁边许许多多的小石子，想出了办法。它叼起一块石头，放进瓶里，瓶里的水就溢出来。乌鸦喝到了水。乌鸦多么聪明啊！它心满意足地喝饱水，离开地面，飞向天空。乌鸦喝水(二) 作者:马新宇中心：本文通过记叙乌鸦喝水的故事,说明了“做什么事都勤于动脑，遇到困难不放弃”的道理. 在阳光明媚,万里无云的一天,一只乌鸦在空中自由地飞着,他心里呀,可高兴了,因为他要到好朋友麻雀家做客,所以他把自己打扮得非常漂亮:一身乌黑锃亮的羽毛在阳光的照耀下,显得格外耀眼.乌鸦在空中飞呀飞,过了很长一段时间,他感到很累。而且在烈日的照耀下,他真是又热又渴呀!乌鸦心想:“哎!如果现在下
10、一场大雨,那是多美的事呀!”可乌鸦抬头看看天空,天空中连一小片乌云的影子都没看见,乌鸦很沮丧,他低下了头,看到了地面,心里突然又有了希望,他在空中寻找,寻找水源,终于,皇天不负苦心人,经过乌鸦的努力,他终于找到了水,在一堆大石头中间有一只装了半瓶水的瓶子,大石头旁边还有一些小石子。虽然只有半瓶水,可他仍如获至宝。因为,这半瓶水,也能解他的燃眉之急.他欢天喜地地把嘴伸进瓶口里,这一伸可不要紧,可让他心里凉了大半截儿.原来瓶口太小了,只够乌鸦那尖尖的小嘴伸进去，“怎么办？怎么办？哎!真是可望而不可及啊!”乌鸦心想.突然他看到了水瓶边的小石子,不禁灵光一闪：对啊,这样不就可以了吗?乌鸦仿佛看到了希望
11、,他走到小石子旁边,用嘴衔住一颗返回来放进瓶子里,里面的水升了一点儿,哦,原来他是要把石子放进去,增加瓶子里的体积,使水升高,从而喝到水。就这样，乌鸦往返于石头和瓶子之间,瓶子里的水在一点一点的增高,不到一小会儿,水已经到了瓶口,乌鸦马上跑到瓶子边,把嘴往下一伸,“呀!真甜呀!”乌鸦终于如愿以偿,喝到了甜甜的水.乌鸦喝足了水,高高兴兴地又飞往去往麻雀家的路上了.乌鸦用自己的智慧喝到了水。我们应该向乌鸦学习,做什么事都要勤于动脑,不要遇到困难就放弃.乌鸦喝水（三）作者：寇安中心：本文通过乌鸦喝水的故事，说明了遇事应多动脑筋想办法；要想取得成功，必须付出努力。在一个位置非常偏僻的小山村,住着一只很
12、帅气的乌鸦，他又聪明又有气质，可以算是一个“乌鸦王子”了！因为这只乌鸦很帅气，所以他参加了选美大赛。从小山村到了城镇，最后到了市区，一路上过五关，斩六将。最终他被邀请参加“世家环球先生”的比赛。乌鸦得到了这个通知后，兴高采烈地向“世界环球先生”的举办地北京飞去。获得参赛资格的喜悦在乌鸦心头飘扬，他忘记了疲惫、口渴、炎热，马不停蹄地向前飞着。他边飞边看风景，不料撞在了一棵树上，顿时晕头转向，倒在了地上。乌鸦醒后，又渴又饿，挣扎着飞上天空，四处寻找水和食物。忽然，乌鸦发现地面上，在一堆石头中间有半瓶水，于是不禁“口水飞流三千尺”了。他欣喜若狂地冲下地面，左看看，右看看，此时的他，忘记了自己“乌鸦王
13、子”的风度，忘记了一切，心中只有一个念头：把瓶子里的水喝光。他猛地把嘴伸进了瓶中，可意想不到的是，水不到半瓶，而他那尖尖的嘴，根本无可奈何这瓶中之水。乌鸦无意中看见了水瓶旁边的石子，灵机一动，不禁眉开眼笑，他想起了前辈“精卫填海“的故事，往水里放石子，水平面就会上涨啊！于是他用嘴把小石子一颗一颗地衔起来，小心地装到瓶子里。果然不出所料，乌鸦衔了几十颗石子后，水溢到了瓶口，他高兴地把眼睛眯成了一条线，把嘴一伸，痛快地喝了一顿乌鸦喝饱后，精力充沛了。由于有了充足的力气，他用最快的速度飞到了北京，准时参加了选美比赛，并获得了成功，成为了“世界环球先生”。后来，其他动物听乌鸦讲了他的经历，都赞扬乌鸦的
14、聪慧。乌鸦从此名声大振。以后乌鸦的叫声就更响亮了。乌鸦喝水这个故事给了我们这样一个启示：遇事应该动脑筋想办法；要想取得成功，必须付出努力！乌鸦喝水（四）作者：田宇鹏中心：本文通过乌鸦喝水的故事，说明无论做什么事，都要动脑筋认真思考；要自食其力。 在一片茂密的森林里有一只可爱的乌鸦。他身穿一件黑色西服，脚蹬一双金色皮鞋，很是帅气。 有一天，他对动物朋友们说：“我决定离开这里，到各地旅旅游。”动物们一副很疑惑的样子，但还是说：“希望你一路平安，旅途愉快。”第二天，乌鸦便飞走了。一路上的风景很美，为了记住这些美景，乌鸦用自己随身带着的一台微型数码相机，照下了许多好风景。在路上，他一边唱着歌，一边高兴地飞着，还不时来几个后空翻。白天，他一边赶路一边拍照；晚上，他便就地取材，做一顿丰盛的大餐。然后便在帐篷中进入甜蜜的梦乡。 直到有一天，他像平常一样在天空高兴地飞行。忽然刮来一阵大风，把他吹得头晕目眩,一时迷失了方向,走错了路,他东看看,西瞅瞅,发现这是一个很陌生的地方,已经飞出了他回家的路线。但为了能够回家,他还在天空中飞着。 飞了一会儿，乌鸦觉得口干舌燥，便到处找水喝，可是
