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1、微课的制作,广西经贸职业技术学院,目录,1. 微课理念,2. 制作过程,3. 作品展示,4. 提问交流,1.微课理念,微课,以阐释某一知识点为目标 以短小精悍的在线视频为表现形式 以学习或教学应用为目的,1.微课理念,微课,1.微课理念,教学时长短 （20分钟内）,1.微课理念,文件容量小 制作成本小,1.微课理念,教学内容精选 教学过程精彩,1.微课理念,展现效果震撼 教学效果强悍,2.微课制作流程,选 题,要有重要意义， 以某个知识点为核心， 解决重点、难点问题。,2.微课制作流程,设计,对微课进行脚本编写,2.微课制作流程,2.微课制作流程,准备,素材准备,拍摄准备,建立素材库 文本、图
2、片、PPT、视频、音频,制作场地：录播室、教室、实训室 制作人员：录像人员 学生 教师 录像设备：手机、数码相机、DV摄像机、视频摄像头、屏幕录制软件等,2.微课制作流程,制作,教学实施与拍摄 视频后期编辑,2.微课制作流程,2.微课制作流程,教学实施与拍摄,拍摄式微课 通过外部摄像设备，对教师及讲解内容、操作演示、学习过程等真实情境摄制下来的教学视频。, 录屏式微课 通过录屏软件，录制教师对着电脑屏幕的讲解、分析、演示过程。（含声音和教师头像）。 或者通过交互电子白板、一体机等数字媒体的录制功能，同步录制课堂的教学过程。, 动画型微课 运用图像、动画或视频制作软件（如Flash、PPT、绘声
3、绘影、Movie Maker、GIFAnimator等），通过微课脚本设计、技术合成后输出的教学视频短片。,混合式微课 应用上述提及的多种方式，制作、编辑、合成的教学视频。,制作,2.微课制作流程,制作,形式1：课堂实录,地点：课堂环境 演员：教师 媒体：PPT 摄影机,2.微课制作流程,制作,形式2：实地拍摄,地点：实地环境 演员：教师 媒体： 摄影机 实物,2.微课制作流程,制作,形式3：虚拟演播,地点：演播室 演员：教师 媒体：PPT 动画等,2.微课制作流程,制作,形式4：主持讨论,地点：无特殊要求 演员：教师、学生等 媒体：无,2.微课制作流程,制作,形式5：计算机录屏,地点：任意
4、演员：无 媒体：电脑屏幕操作、课件等,2.微课制作流程,制作,形式6：动画演绎,地点：任意 演员：无 媒体：flash等动画制作软件,2.微课制作流程,制作,形式7：白纸手绘,地点：任意 演员：教师 媒体：摄影机或手机、白纸,2.微课制作流程,制作,视频后期编辑,通过各类编辑软件对视频进行处理 （1）编辑转换 （2）视频分割 （3）视频文件截取 （4）视频合并 （5）配音配乐 （6）字幕制作 主要工具：Photoshop、绘声绘影、premiere、edius、vegas等,2.微课制作流程,完 善,2.微课制作流程,微课制作注意事项,（1）选题 所选知识点具有实际意义，内容深入细致； 一节微
5、课只讲解一个特定的知识点或典型问题，20分钟内能讲解透彻。,完 善,2.微课制作流程,（2）课件 重点突出，字体、字号搭配合理，清晰易辨识； 布局合理、图文并茂、色彩协调、动静结合； 应有前奏（微课名称，姓名等）和收尾谢幕板块。,完 善,微课制作注意事项,2.微课制作流程,（3）拍摄装置 保持镜头清洁； 远离强光，不背光，适当打光，确保光线充足。,完 善,微课制作注意事项,2.微课制作流程,（4）教师讲解 适当看镜头，与观众有眼神交流；使用手势或鼠标画笔功能拖、点配合解说； 语言通俗易懂，解读声音响亮，节奏感强。,完 善,微课制作注意事项,2.微课制作流程,完 善,（5）视频指标 时长一般不超过20分钟，画质清晰，图像稳定； 声音清楚，声音与画面同步。,微课制作注意事项,3.微课展示,4.交流讨论,谢谢大家,微课的制作与应用,
