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1、成都理工大学 “好书推荐”活动项目 投投 标标 书书 项目名称：好书推荐 投标单位：管理科学学院团委学生会 联系地址：芙蓉食堂二楼半管科院学生会办公室 投标日期：二一三年三月十日 “好书推荐”活动项目投标文件 尊敬的共青团成都理工大学委员会 ： 感谢各位领导对我们管理科学学院的信任，邀请我们参加我校 “好书推荐”活动项目的投标会议。我们对本活动项目具有极大的兴 趣，对本次合作充满诚挚的意愿。接到招标文件后，我院成立专门研 标竞标小组，并由我院学生会主席舒俊同学担任组长，带领我院团委 学生会参与此次竞标。经过细致的研究，认真查看了招标文件，根据 活动项目要求和我学院的实际情况认真编写了投标文件，
2、 我院认为有 能力在确保按期保质保量的前提下，完成招标文件上规定的任务,希 望得到校团委的大力支持。 现将标书一式两份送达贵处，正本一份，副本一份，诚请各评委 审议。 一、一、 投标单位情况投标单位情况 管理科学学院团委学生会， 一直以创造服务型学生会为宗旨开展 工作和活动。为了贯彻实施服务型学生会的宗旨，我院团委学生会一 直将改善我院同学的学习环境、 在全院营造良好的学习氛围作为重要 的工作来开展。从 2008 年至今，我院已连续成功举办了 5 届读书节 系列活动，并且与我校图书馆长期合作“读书卡”活动，为全院和全 校同学推荐好书，至今“读书卡”已经走过了 7 年的风雨历程。从刚 开始简单部
3、门内部讨论推荐，到图书馆老师指导推荐，再到今天的采 访同学推荐好书，收获的不仅仅是与图书馆良好的合作关系，还有很 多读书卡的忠实粉丝， 这个过程也体现着管理科学学院的学生会的工 作宗旨“从同学中来，到同学中去，全心全意为同学们成长成才 服务” 。 二、二、 项目概述项目概述 本次“好书推荐”活动项目，在某种意义上来说，是为我院与图 书馆合办的“读书卡”活动提供了一个更大的发展和展示平台。它的 开展领域从图书馆走向了整个学校，让更多的同学去分享好书。它是 我们读好书的一个捷径，在这里每个人都能读到几本震撼心灵的好 书。我们就依靠这个捷径让同学们省下在图书馆找书的时间，多品读 经典，陶冶同学们的情
4、操。 当然舞台的扩大也就意味的形式的多样化， 所以好书推荐将不再 是单一的读书卡，它会以板报的形式走进宿舍楼，会有自己的网页， 自己的微博。我们会在竞标成功的一周之内出本学期的第二期读书 卡，地点在图书馆楼下和二楼期刊。在我们定下主题之后，会做超过 300 人次的调查采访，以保证关注度和推荐图书质量。 另外我们会和图书馆老师们一起完成对图书的挑选和推荐， 以保 证推荐图书的质量，另外对海报本身的质量我们有专业的编辑部 CDR 排版，更能吸引同学们的眼球。在本周内读书卡的另一种形式将会走 进宿舍楼，由本院学生会宣传部完成。读书卡进宿舍活动将在我院先 行试点，取得一定成效后，我们将在全校推广。而另
5、一种形式是分布 在校园的每一个角落，它就是网络传播，我们会有自己的微博，每个 月会把读书卡经微博发表。 三、三、 开展内容形式开展内容形式 开展形式除读书卡网络媒体的应用，以及板报形式走进宿舍楼， 我们还将其融入到我们学院的活动中去。在本学期，我们将把“好书 推荐”活动与我院的“读书节”系列活动（正在申请举办校级）结合 起来，在此基础上配套开展以下系列活动，使“好书推荐”活动能够 长期的开展下去， 在广大同学中真正掀起 “读好书， 好读书” 的热潮。 1、阅读现状调查阅读现状调查：在学校内进行针对性强的大学生阅读状况调查， 在微博和人人上做好宣传，并对调查表的结果进行整理，总结，为后 期读书活
6、动的工作开展做好方向引导和宣传（如果条件允许的话，可 以和图书馆老师协调进入图书馆进行现场的阅读调查， 前提是进入图 书馆之前不打扰任何同学的学习） （调查表见附录） 2、“读书节读书节”开幕式开幕式：与校图书馆合作，在学术报告厅举行开幕式， 并邀请相关领导 3、4.234.23 国际读书日国际读书日：利用我院在图书馆长期设立的读书卡，发出每 月至少读一本好书的倡议，向大家推荐，也请童鞋们推荐自己读过的 好书 4、读书征文比赛读书征文比赛：1）在前期宣传的基础上，加大宣传力度，从全校 学生中征集更多的文章 2）征文主题：感悟成长影响我成长的一本书 3）最终从所有文章中宣传 3 篇优秀的文章在国
7、际 读书日那天展览出来， 并且在闭幕式上揭晓并进行 相应的颁奖 5、主题班会：主题班会：在我院试点，各班由班长、学习委员牵头召开“点燃 读书激情，共建书香校园”主题班会，在师生中大力宣传“多读书、 读好书为荣，不读书，厌学习为耻”，树立正确的读书学习观 6、宣传提示语征集宣传提示语征集：面向全校师生员工征集阅览室、教室、大厅、 走廊等公共场所内的宣传提示语并在学校相关单位同意的情况下张 贴部分读书宣传提示语，让学校成为一个充满读书气氛的学校 7、知识竞赛知识竞赛：由各院各派一支代表队，参加我校的知识竞答比赛， 提升大家读书的热情，检验读书活动开展的成效。 8、 读书讲坛读书讲坛： 讲述我最喜爱
8、的一本书， 各院系推荐选手 （详见策划） 。 9、“读书节读书节”闭幕式闭幕式：现场公布征文比赛获奖名单，并颁发相应的 奖品证书。 1、开场：播放宣传视频 2、主持人宣布活动开始，介绍到场嘉宾 3、读书讲坛决赛第一轮比赛 4、互动问答环节 5、读书讲坛决赛第二轮比赛 6、现场观众代表投票，确定名次 7、本届读书节系列活动回顾展示 8、颁发成都理工大学第七届读书节系列活动各比赛、 此外，我们也将“好书推荐”活动延伸到由我院举办的管理咨询 大赛（成都理工大学赛区）中来，为大家推荐参加该比赛可能用到的 经管类参考书，以便帮助选手更好的完成比赛。 2012-20132012-2013学年学年好书推荐系
9、列活动进度一览表好书推荐系列活动进度一览表 序号序号项目名称项目名称活动时间活动时间负责人负责人备注备注 1读书卡更新每两周一次 付永 学习部 2新书、好书展览每两周一次 张敏 学习部、图书馆 3阅读现状问卷调查3月初-4月中旬 岳望 学习部、心健部、编 辑部 4读书征文比赛4月中旬-5月中 付永 学习部、编辑部、组 织部 5“读书节”开幕式4月23日 岳望 所有部门、图书馆 6“4.23国际读书日” 优秀书目图文展 4月23日 张敏 学习部、宣传部、图 书馆 7读书讲坛4月底-5月底 付永 学习部、科技部、项 目部 8主题班会4月下旬-5月初岳望学习部、项目部、管 科院各系 9宣传提示语征集
10、4月下旬-5月底张敏宣传部、心健部、生 活部 10作家名人讲座5月初 付永 学习部、编辑部、外 联部、导航站 11知识竞赛5月中下旬张敏科技部、办公室、组 织部 12“读书节”闭幕式5月下旬 岳望 所有部门、图书馆 四、四、 项目的技术考核内容和考核指标项目的技术考核内容和考核指标 项目技术主要在读书卡的排版制作和板报的制作， 我们管理科学 学院有专业的科技部和宣传部， 所以 CDR 排版技术和绘画书写技术都 毋庸置疑。 我们的海报还有板报的考核指标的标准是是否能吸引同学 们的眼球。以及对书籍内容的考核，之前提到的大量采访和严格挑选 一定会让我们推荐的书籍成为同学们陶冶情操以及未来成功、 成才
11、的 垫脚石。 五、五、 项目的效益考核内容和考核指标项目的效益考核内容和考核指标 好书推荐的效益考核内容主要是它是否影响到同学们的读书热 情和学习兴趣。借我们管理科学学院寝室团支部成立的东风，我们学 习部会紧抓学风建设，定期随生活部去寝室检查寝室学习风气，借此 机会对好书推荐效益考核。好书推荐是否真正的走进图书馆、走进寝 室、走进每一个同学的心是效益考核的标准。同学们的进步就是我们 最大的收益，通过我们的多种途径、多重领域一定会影响更广泛的同 学， 在理工大学的校园掀起一场读书热潮， 为学校学风建设做出贡献。 六、六、 预期结果形式预期结果形式 本部门上学期与图书馆合作制作的读书卡 我们承诺无
12、论在书内容的质量，还是海报的质量都会超越去年， 我们总结成功的经验与失败的教训一定会做得更好， 之前所有的承诺 也会一并生效：包括读书卡以板报的形式走进宿舍楼，微博的推广力 度。 七、七、 计划进度和阶段目标计划进度和阶段目标 （1）计划进度：由于本部门之前有做过好书推荐的经验，还有 管理科学学院团委学生会各部门的大力支持， 所以以上所提及的所有 工作均将在竞标成功后一周内陆续展开。 主打的读书卡活动按招标书 要求每两周一次有序开展。 （2）阶段目标： 阶段目标 初级阶段 主动采访同学，采访人次 超过 200 次， 最终形成读书卡。 读书卡以板报形式走进宿舍 楼。微博同步发布。 中级阶段 在读
13、书卡旁边放好书推荐 箱，同学们主动投递好书推荐 小纸条。同时准备并宣传读书 讲坛活动，组织各兄弟学院开 始报名参加读书讲坛。 终极阶段 取消好书推荐箱，在读书 卡上注明好书推荐邮箱，最后 由工作人员整理，与图书馆老 师共同挑选推荐给同学们。希 望理工校园的书香更加浓厚。 八、八、 项目承担单位项目承担单位 承担个人：舒俊 主办单位：管理科学学院团委学生会 协助单位：校图书馆 九、九、 经费下拨预算明细经费下拨预算明细 管理科学学院团委学生会 2013 年 3 月 11 日 项目名称项目名称单价（元单价（元/ /份）份）数量数量合计（元）合计（元） 打印费￥0.2150￥30.0 读书讲坛征文报
14、名资料￥0.1250￥25.0 调查问卷￥0.2250￥50.0 读书卡制作（彩印）￥40.08￥320.0 海报￥10.05￥50.0 横幅￥70.06￥420.0 摄影照片冲洗￥1.030￥30.0 邀请函￥1.030￥30.0 矿泉水￥1.050￥50.0 礼仪费￥30.04￥120.0 文具笔记本￥3.015￥45.0 征文、 读书讲坛奖金设置￥450.01￥450.0 荣誉证书购买费用￥10.015￥150.0 总计 ￥1,770.0 附录一： 大学生课外阅读现状调查表 同学们，你们好！为了了解大学生目前的课外阅读状况，为本小 组的研究工作提供参考依据，为同学们营造更好的读书氛围，拓
15、展视 野增长知识才干，传承中外优秀文化，我们制定了这份“课外阅读现 状“的调查表。希望同学们能够认真、如实地填写。谢你对我们工作 的支持！ 您的性别: 男女您的年级_ 1你的课外阅读类型（） A.名著类B.言情类C.武侠类D.报刊杂志E.其它 2你的课外阅读情况（） A 基本不读B 没时间读C 有时读D 常读 3你经常逛书店吗？（） A 经常B 有时C 很少D 从不 4你认为课外阅读是否重要（） A 重要B 不重要C 一般 5你认为课外阅读是否会影响学习（） A 不会B 会C 不一定 6家长对孩子课外阅读的看法（） A 赞成B 反对C 中立 7你经常在哪个时间段阅读（） A睡前B 饭后C 午休
16、D 双休日 8你阅读的课外书的来源是（） A 图书馆B 向别人借C 自己买 9你是怎样阅读课外书的？（） A 通读B 精读C 边读边玩 10你经常和谁一起阅读（） A 父母家人B 同学朋友C 独自一人 11你经常和别人交流读书感受吗（） A 经常B 偶尔C 从来不 12你看课外书的目的是（） A 为消磨时间B 为提高成绩C 为提高文学素养 13对于你喜欢的文章或片段，你是怎样处理的（） A 背诵B 抄录C 仿写D 看过就算 14你最喜欢阅读多长的文章（） A 1000 字以内B 5000 字以内C 50000 字以上 15你是根据什么来选择书记的（） A 跟随别人B 老师家长推荐C 自己的喜好 16、你一学期看多少书（） A 一本都没看完B 5 本以内C 10 本以内D 10 本以上 17、你更喜欢纸质的还是电子书？（） A 纸质的B 电子书 18、你喜欢写读书笔记吗？（） A 喜欢B 不喜欢C 偶尔写 19、你喜欢阅读的内容（） A 时事新闻B 文学类C 专业书D 网络小说类E 管理类 F 励志 类G 生活娱乐 20、你在
