课件:高一心理课:自我探索之悦纳自我

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1、,高一心理课:自我探索之,悦纳自我,小骆驼的疑问,小骆驼出生后有好多奇怪的问题。 他问妈妈:我怎么长得这么难看?背上有个大肉瘤,你们要是把我生成马多好啊!“ “为什么我长长的睫毛总挡着我的眼睛,我的靴子那么重,走路那么费力?” 你们如果是他的父母,怎么回答他?,每个人生理、外表的特点都来自遗传,无法改变, 只能面对和接受,也就是接受不能改变的自我部分, 不出色的外形不一定会成为缺点。,我个子小,能穿过门洞,吃到外面的草。,我个子高,能吃到树上的叶子。,优点和缺点是相对的,发扬优点、善用缺点。 有时候缺点也能被转化成优点。,优点轰炸,你的叶子,每个人的特征都无所谓好坏,只是区别于他人的特征。,环

2、肥燕瘦的变迁,社会对审美的评价标准是随着时代文化而改变的, 也随着我们成长的眼光不断变化。,金无赤足、人无完人 世界上只有一个你,你就是你! 你如此独特, 有什么理由不喜欢自己呢?,自我接纳测试,1、如果有可能,我愿意改变自己的相貌。 2、与同伴相比,我在很多方面是一个失败者。 3、如果同学们知道我是怎样一个人,他们绝不会喜欢我。 4、对于别人的赞美,我总觉得是一种虚情假意。 5、如果朋友之间出现了矛盾,那一定是我造成的。 6、我会常常因为自己的错误行为而自责。 7、我经常幻想自己能有更多的天分或能力。 8、我从不觉得自己在班级中有非常重要的地位。 9、我常常羡慕其他同学的家庭。 10、我对自

3、己能成为一个对社会有用的人缺乏自信。 (如果你的回答基本上是否定的,说明你的的自我接纳良好;如果你的回答基本上是肯定的,则说明你在自我接纳方面存在一定的问题.),在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。 面对会议室里的200个人,他问:“谁要这20美元?”一只只手举了起来。,20美金的价值,他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。” 他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。,他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。

4、 “现在谁还要?”还是有人举起手来。,“无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,你们永远不会丧失价值。在他看来,肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝。” 生命的价值不依赖我们的遭遇,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!我们是独特的永远不要忘记这一点!,游戏规则: 1、一人带着帽子坐在中间,其他成员每人说出他的一个优点(真诚、具体),不能重复。 2、被“轰炸”的人要面对着每一个赞美他的人,并说“谢谢”。 3、依次轮流,直到每个人都被轰炸一遍。 4、分享:被人赞美的感觉如何?哪些优点是你之前未觉察的?,优点轰炸,悦纳自我的四层含义:,其一,无条件地接受自己,接受自己的全部,无论优点还是缺点,无论成功还是失败。 其二,改变过分追求完美的习惯,不苛求自己。勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷,接受自己的不完美。 其三,建立和巩固良好的自我感觉。喜欢自己,肯定自己的价值,有愉快感和满足感。当取得成功的时候,尽情体验自己的喜悦,并与他人分享。 其四,从错误和失败中吸取教训,但不被它们打垮,永远给自己机会。,心理小贴士,手语歌:我真的很不错,

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