高考物理总复习 曲线运动万有引力与航天、万有引力定律及其应用 万有引力定律课后练习(15)

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1、深入理解课文,了解孙中山,了解“布衣”与总统的关系,了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现,体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。万有引力定律课后练习(15)1 “神舟五号”的飞行可看成近地飞行。杨利伟的质量为65kg,求他在运行过程中对地球的万有引力可估算为 102N。2 关于引力常量G,以下说法正确的是()A在国际单位制中,G的单位是Nm2/kg2B在国际单位制中,G的数值等于两个质量各为1 kg的质点相距1 m时的相互吸引力C在不同星球上,G的数值不一样D在不同单位制中,G的数值不一样3 一物体在地球表面重16 N,它在以5 m/s2的加速度加速上升的火箭中的视重为9 N,则此刻火箭离地球

2、表面的距离为地球半径的(地球表面处的重力加速度为g=10 m/s2)( )A2倍 B.3倍 C.4倍 D.一半4 科学家们推测,太阳系可能存在着一颗行星,从地球上看,它永远在太阳的背面,人类一直未能发现它。这颗行星绕太阳的运动和地球相比一定相同的是( )A轨道半径 B向心力 C动能 D质量5 第一次通过实验的方法比较准确地测出引力常量的物理学家是( ) A牛顿 B.开普勒 C.伽利略 D.卡文迪许6 假设地球为密度均匀的球体,若保持密度不变,而将半径缩小12,那么地面上的物体所受的重力将变为原来的( )A2倍B.12C.4倍D.187 经典时空观(1)在经典力学中,物体的质量是不随 而改变的(

3、2)在经典力学中,同一物理过程发生的位移和对应时间的测量结果在不同的参考系中是 的8 人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行,如图所示为卫星从远地点向近地点运动的过程针对该过程,以下说法正确的是()A动能逐渐增大,机械能增大B势能逐渐减小,机械能减小C动能逐渐增大,势能逐渐减小,机械能不变D动能逐渐增大,势能逐渐减小,机械能减小9 一物体在地球表面上的重力为16N,它在以5m/s2的加速度加速上升的火箭中的示重9N,g=10m/s2,则此时火箭离地面的高度是地球半径R的:A2倍 B.3倍 C.4倍 D.0.5倍10 在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献关于科学家和他们的贡献,下列说法正确

4、的是()(1)伽利略发现了行星运动的规律(2)卡文迪许通过实验测出了引力常量(3)牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因(4)笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献A(1)(2)B(3)(4)C(1)(3)D(2)(4)参考答案:1 答案: 6.5解析: 2 答案: ABD3 答案: B解析: 4 答案: A解析: 5 答案: D6 答案: B7 答案: 运动状态 相同8 答案: C解析: 当卫星从远地点向近地点运动时,卫星质量不变,所处高度减小,重力势能减小;但运动的速度增大,动能增大减小的重力势能等于增加的动能,也就是说在能量的转化过程中,机械能的总量保持不变故选C9 答案: B解析: 10

5、答案: D解析: 考点:物理学史.分析:本题抓住开普勒发现了行星运动的规律、卡文迪许通过实验测出了引力常量、伽利略最早指出力不是维持物体运动的原因,笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献,即可进行解答解答:解:(1)行星运动的规律是开普勒发现的,而不是伽利略发现的,故(1)错误(2)牛顿发现万有引力之后,首先是卡文迪许通过实验测出了引力常量G故(2)正确(3)伽利略通过理想斜面实验,最早指出力不是维持物体运动的原因故(3)错误(4)笛卡尔研究了力与运动的关系,为牛顿第一定律的建立做出了贡献故(4)正确故选D点评:解答本题的关键是掌握力学常见的物理学史,了解牛顿、伽利略等等著名科学家的成就认识不够深刻全面,没能做到内心外行,表率化人。对照党章和焦裕禄等先进模范典型,感觉自己对党性锻炼标准不高、要求不严。

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