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1、深入理解课文，了解孙中山，了解“布衣”与总统的关系，了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现，体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。受力分析一、下面各图的接触面均光滑，对小球受力分析：图3图2图1 图5图6图4图9图8图7F图10二、下面各图的接触面均粗糙，对物体A受力分析：Fv图15A物体处于静止图14FAv图13AFv图16A（2）在力F作用下静止水平面上的物体球FA（6）沿粗糙的天花板向右FG.运动的物体 FGFAV（4）静止在竖直墙面轻上的物体AFAF（1）A静止在竖直墙面上Av（2）A沿竖直墙面下滑A图25vA图21A图20A图24物体处于静止A（4）在力F作用下静止在斜面上的物体A.A
2、F图23vA图27物体随传送带一起做匀速直线运动A物体随传送带一起做匀速直线运动图18物体刚放在传送带上图17匀速上攀图33v2、如图所示，分析电梯上的人受力。v（2）刚踏上电梯的瞬间的人VAv（1）随电梯匀速,上升上升的人图29杆处于静止状态，其中杆与竖直墙壁之间光滑图30杆处于静止状态图28杆处于静止状态，其中杆与半球面之间光滑光滑半圆，杆处于静止状态3.对下列各种情况下的A、B进行受力分析（各接触面均不光滑）（3）A、B静止FABFBA（2）A、B同时同速向右行使向（1）A、B同时同速向右行使向BAFBA(5)均静止（6）均静止BA（4）均静止（9）静止ABC(8)静止AB图42BvAA、B两物体一起匀速下滑（7）均静止三、分别对A、B两物体受力分析：A、B、C两物体均静止BC图38FAAA、B两物体均静止AB图37FABF图36A、B两物体一起做匀速直线运动（10）小球静止时的结点AA（11）小球静止时的结点AA(1)(2)(3)水平地面粗糙水平地面粗糙碗光滑（对物体A进行受力分析）(5)(4) (7) 认识不够深刻全面，没能做到内心外行，表率化人。对照党章和焦裕禄等先进模范典型，感觉自己对党性锻炼标准不高、要求不严。
