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1、深入理解课文，了解孙中山，了解“布衣”与总统的关系，了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现，体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。7.8机械能守恒定律【基础学习与能力提升】 主题1：机械能的概念： 问题：阅读教材第75页“动能与势能之间的相互转化”标题下面的内容，完成下面的填空，归纳出什么是机械能？（1）.物体沿光滑斜面下滑时 能转化为 能。（2）.物体冲上光滑斜面时 能转化为 能。（3）.弓箭手拉弓射箭过程 能转化为 能。（4）. 能， 能和 能统称为机械能。主题2：探究机械能守恒定律【知识记忆与理解】 1. 重力势能表达式： ；重力做功与重力势能变化的关系： WG = .2. 弹性势能表达式
2、： ； 弹力做功与弹性势能变化的关系： W弹 = .3. 动能表达式： ；合外力做功与动能变化的关系： W合外力= .（动能定理）【理论探究】：情景一：只有重力做功时，系统的机械能是否守恒？1、小球的机械能由哪几种能量组成？在A、B两点的机械能分别如何表示（取地面为零势能面）？ 2、从A到B,重力做功与重力势能变化的关系：3、从A到B的过程的动能定理表达式：4、观察上述两个表达式，你得到什么结论？ 情景二：如图质量为m的滑块在光滑水平面上自由地往复运动；滑块和弹簧系统的机械能守恒 1、系统的机械能由哪几种能量组成？在A、B两点的机械能分别如何表示？ 2、从A到B,弹力做功与弹性势能变化的关系：
3、3、从A到B的过程的动能定理表达式：4、观察上述两个表达式，你得到什么结论？ 机械能守恒定律：在只有 或 做功的物体系统内， 能和 能发生相互转化，而总的机械能 。（1）机械能守恒定律的表达式：_或者 。(2)机械能守恒的条件： .（1）请你设计一个实验，探究小球自由下落的过程中机械能守恒。（小球的直径为14mm）【实验探究】：（2）请你设计一个实验，探究小球沿光滑斜面下滑的过程中机械能守恒。（小球的直径为18mm）【当堂演练】例.把一个小球用细绳悬挂起来，就成为一个摆（如图），摆长为l ,最大偏角为 .小球运动到最低位置时的速度是多大？请你总结一下用机械能守恒定律解决问题的思路：思考：能否用牛顿第二定律求出O点小球的速度？【随堂小练】：1如图所示，桌顶高为h，质量为m的小球从离桌面高H处自由落下，不计空气阻力，假设桌面处的重力势能为零，则小球落到地面前瞬间的机械能为( )Amgh； BmgH； C. mg(H十h)； Dmg(Hh)2.如图所示，轻弹簧一端与墙相连处于自然状态，质量为4kg的木块沿光滑的水平面以5m/s的速度运动并开始挤压弹簧，求弹簧的最大弹性势能及木块被弹回速度增大到3m/s时弹簧的弹性势能。认识不够深刻全面，没能做到内心外行，表率化人。对照党章和焦裕禄等先进模范典型，感觉自己对党性锻炼标准不高、要求不严。
