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1、深入理解课文，了解孙中山，了解“布衣”与总统的关系，了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现，体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。力学选择题强化训练一一单选题1最早将实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是(C)A笛卡尔 B牛顿 C伽利略 D亚里士多德2如图所示，斜面上有a、b、c、d 四个点，ab=bc=cd，从a点以初动能Ek0水平抛出一个小球，它落在斜面上的b点。若小球从 a 点以初动能2Ek0水平抛出，不计空气阻力，则下列判断正确的是（ A ）A小球将落在c点B小球将落在b与c之间C小球将落在在c与d之间D小球将落在d点ABCD3
2、如图，三根长度均为l的轻绳分别连接于C、D两点，A、B两端被悬挂在水平天花板上，相距2l。现在C点上悬挂一个质量为m的重物，为使CD绳保持水平，在D点上可施加力的最小值为(B ) Amg Bmg CmgDmg4.2013年的下半年，我国将实施“嫦娥三号”的发射和落月任务，进一步获取月球的相关数据。如果该卫星在月球上空绕月做匀速圆周运动，经过时间t，卫星行程为s,卫星与月球中心连线扫过的角度是1弧度，万有引力常量为G，根据以上数据估算月球的质量是 (B )A B C D5如图甲所示，一轻杆一端固定在O点，另一端固定一小球，在竖直平面内做半径为R的圆周运动。小球运动到最高点时，杆与小球间弹力大小为
3、N，小球在最高点的速度大小为v，N图像如乙图所示。下列说法正确的是（ B ）A当地的重力加速度大小为 B小球的质量为C时，杆对小球弹力方向向上 D若，则杆对小球弹力大小为二多选题6如图所示，A、B两物体在同一点开始运动，从A、B两物体的位移图线可知下述说法正确的是(BD) AA、B两物体同时自同一位置向同一方向运动BA、B两物体自同一位置向同一方向运动，B比A晚出发2 sCA、B两物体速度大小均为10 m/sDA、B两物体在A出发后4 s时距原点20 m处相遇7.如图所示，与水平面成30角的光滑杆上套有一个小球和两根轻弹簧a、b,两弹簧的一端各与小球相连，另一端分别用销钉M、N固定在杆上，小球
4、处于静止状态，设拔去销钉M瞬间a弹力消失，小球加速度大小为20m/s2，那么不拔去销钉M而拔出销钉N的瞬间，小球加速度的值可能为（取 g = 10m/s）( BD ) A.5m/s2 B.15m/s2 C.20m/s2 D. 25m/s8如图所示，水平地面的上空有一架飞机在进行投弹训练，飞机沿水平方向作匀加速直线运动当飞机飞过观察点B点正上方A点时投放一颗炸弹，经时间T炸弹落在观察点B正前方L1处的C点，与此同时飞机投放出第二颗炸弹，最终落在距观察点B正前方L2处的D点，且L2=3L1，空气阻力不计以下说法正确的有( AD ) A飞机第一次投弹的速度为B飞机第二次投弹时的速度为C飞机水平飞行的
5、加速度为D两次投弹时间间隔T内飞机飞行距离为9如图所示有三个斜面1、2、3，斜面1与2底边相同，斜面2和3高度相同，同一物体与三个斜面的动摩擦因数相同，当他们分别沿三个斜面从顶端由静止下滑到底端时，下列说法正确的是( BC ) A三种情况下物体损失的机械能E3E2E1B三种情况下摩擦产生的热量Q1Q2Q3C到达底端的速度v1v2v3 D运动时间t1t2t3BAm2m2llO10.质量不计的直角形支架两端分别连接质量为m和2m的小球A和B。支架的两直角边长度分别为2l和l，支架可绕固定轴O在竖直平面内无摩擦转动，如图所示。开始时OA边处于水平位置，由静止释放，则（ BCD ）AA球的最大速度为2BA球的速度最大时，两小球的总重力势能最小CA球的速度最大时，两直角边与竖直方向的夹角为45DA、B两球的最大速度之比v1v2=21力学选择题强化训练一12345678910认识不够深刻全面，没能做到内心外行，表率化人。对照党章和焦裕禄等先进模范典型，感觉自己对党性锻炼标准不高、要求不严。
