《江苏省宿迁市高中数学第1章计数原理第13课时二项式定理复习导学案无答案苏教版选修2_3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省宿迁市高中数学第1章计数原理第13课时二项式定理复习导学案无答案苏教版选修2_3（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、深入理解课文，了解孙中山，了解“布衣”与总统的关系，了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现，体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。第13课时 二项式系数的性质及应用【教学目标】进一步熟悉二项式定理，求二项展开式某些项或系数；会利用二项式系数的特征，性质解题.【知识回顾】1. 二项式定理：_.2. 二项式系数: _.3. 二项式的性质：(1)对称性：_.(2)每行两端都是1，除1以外的每个数都等于“肩”上两数之和.即：_.(3)增减性与最大值：当时, _；当时,_ _； 当n为偶数时，_最大；当n为奇数时，_最大.(4) _.(5)奇数项二项式系数之和和偶数项二项式系数之和的关系：_.【展示点拨】
2、例1.求的展开式中的常数项.例2.已知，求：（1）展开式中最大的二项式系数（2）这9个系数中最大的系数. 例3.已知等比数列的通项公式为，其前n项和为，求证：.变式：已知函数，求证：对于任何不小于3的自然数n,都有.例4.设(1)求的值；(2)求的值；(3)求的值.【学以致用】1.今天是星期一，如果今天算第一天，那么第天是星期_.2.如果的展开式中,只有第6项的系数最大,那么常数项是_.3. 二项式的展开式中各项系数之和为_.4.已知的展开式中,奇数项的二项式系数之和为32,则该二项式展开式的中间项是_5.设(1)求(2)求第13课时 二项式定理习题课【基础训练】1.的展开式中，与第4项的二项式系数相同的项是第_项.2.二项式的展开式中，系数最大的项是_.3. 展开式中，所有各项的系数和是_.4.已知的展开式中，奇数项的二项式系数之和为32，那么该二项展开式的中间项为_.5. 的值为_.6. 被除所得的余数是_.【思考应用】7.若的展开式中第6项与第7项系数相等，则展开式中二项式系数最大的项是多少？8.若，求的值.9.求证：.10.已知，求下列各式的值:（1）；（2）；（3）；（4）.【拓展提升】11.已知的展开式中，项的系数为，求的最大值.12.求证: .认识不够深刻全面，没能做到内心外行，表率化人。对照党章和焦裕禄等先进模范典型，感觉自己对党性锻炼标准不高、要求不严。
