江苏省启东市高中生物第三章植物的激素调节3_1植物生长素的发现生长素的发现过程生长素的生理作用1练习题新人教版必修3

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1、深入理解课文,了解孙中山,了解“布衣”与总统的关系,了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现,体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。生长素的发现过程、生长素的生理作用1 植物茎向光生长的主要原理是()A单侧光使茎背光一侧生长素分布较多,促进了该侧细胞的分裂,使其生长快B单侧光使茎背光一侧生长素分布较少,促进了该侧细胞的分裂,使其生长快C单侧光使茎背光一侧生长素分布较多,促进了该侧细胞的伸长,使其生长快D单侧光使茎背光一侧生长素分布较少,促进了该侧细胞的伸长,使其生长快2 丝瓜为雌雄同株异花植物,将刚萌发的丝瓜种子浸泡在下列5种溶液中24小时,然后种植。比较雄花与雌花的平均数,求出性别比如下表:浸泡

2、液雄花雌花雄花雌花的比值水(对照)21.13.85.55甲(赤霉素100毫克/升)4.74.71.0乙(CP100毫克/升)7.86.21.26丙(乙烯利1000毫克/升)19.63.75.30丁(整形素10毫克/升)33.11.227.58分析上表数据,下列叙述中不正确的是()A甲液对丝瓜花性别分化影响不大B乙液较利于雌花的形成C丙液对丝瓜花性别分化影响不大D丁液有利于雄花的形成3 “多效唑”是一种生长抑制剂,在新疆建设兵团农场中应用到棉花生产中,有效地抑制了棉花旺长,获得了一个又一个大丰收,其中原因是()A“多效唑”这种植物激素,能调节营养物质更多分配到棉蕾中B“多效唑”在植物体内无分解酶

3、,药效维持的时间长C棉花体内无生长抑制剂,所以控制旺长必须进行人工辅助D应禁食这种棉花产的棉籽油,因为会影响到青少年的身体生长4 下列关于胚芽鞘生长与向光性的各种实验研究中,采用的方法和目的不一致的是()A将胚芽鞘置于黑暗(均匀光照)与单侧光下,观察单侧光对其生长的影响B用锡箔帽和锡箔环套在胚芽鞘尖端与尖端下面一段,研究其感光部位C将切除尖端的胚芽鞘与完整的胚芽鞘一起培养,观察尖端对其生长的影响D将含IAA琼脂块与空白琼脂块分别放在切除尖端的胚芽鞘上,研究其向光性原理5 下列关于植物生长紊生理作用的叙述中,正确的是 A顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 B燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光

4、照方向无关 C草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 D温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输6下列关于植物激素的叙述错误的是()A细胞分裂素能促进细胞的分裂B生长素与棉花的落花落果无关C乙烯利能产生气体激素乙烯D生长素与细胞分裂素的不同浓度能分别促进愈伤组织向不同方向分化7 将要成熟的大豆豆荚加工成的菜肴,俗称“毛豆”。在栽培过程中因某种因素引起花粉发育不良,影响传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救方法是()A喷洒适宜浓度的生长素类似物B喷洒N肥C喷洒P肥D以上措施都不行8 下列关于植物生长素生理作用的叙述中,不正确的是()A顶端优势和茎的向光性都说明生长素的

5、生理作用具有两重性B生长素既能防止落花落果,也能疏花疏果C用同一浓度的生长素类似物溶液处理不同器官,作用效果可能不同D用不同浓度的生长素类似物溶液处理同一器官,作用效果可能相同9 下列关于植物生长素和生长素类似物的叙述中,不正确的是()A用高浓度的-萘乙酸会抑制果实发育B种子为果实发育提供生长素C人体内没有分解生长素的酶D太空中水平放置的根因失重而丧失了向地性和两重性10 以下关于植物激素生理作用及其应用的选项中,错误的是( )A茎的背地生长体现了生长素作用的两重性B在成熟植物组织中,生长素可进行非极性运输C植物激素对植物的生命活动起调节作用,但并不直接参与代谢过程D生长素和细胞分裂素的不同配

6、比会影响愈伤组织的分化方向参考答案:1 答案: C解析: 植物的茎的向光性是由于单侧光改变了生长素在植物体内的分布使茎背光一侧生长素分布较多,促进了该侧细胞的伸长,使其生长快。2 答案: A解析: 通过审题可知前两列数据是雄花、雌花的平均值,第三列为比值,与用水浸泡的作对照,甲液抑制了雄花的形成;丙液对丝瓜花性别分化影响不大;丁液促进雄花的形成,抑制了雌花的形成。3 答案: B解析: “多效唑”不是一种植物激素。做为植物的非自身物质,缺少分解酶所以药效长,但其成份不同于人体的甲状腺激素等激素,所以不会影响到生长。4 答案: D解析: 由表格数据可知:从10 min开始,胚轴生长速率明显降低,而

7、1535 min处于低速率稳定阶段,说明用CaCl2处理的时间在1015 min。从35 min开始,胚轴生长速率又快速增加,说明用赤霉素的时间是35 min后。对比知CaCl2可能对细胞壁的伸长起抑制作用,但赤霉素不能改变细胞壁中包括Ca2在内的某种成分的含量。5 答案: B解析: 顶芽生长占优势时,侧芽生长受抑制,但侧芽生长素合成正常,A项错误;燕麦胚芽鞘中生长素的横向运输受单侧光的影响,但极性运输不受其影响,B项正确;生长素促进果实发育,乙烯促进果实成熟,C项错误;琼脂块没有细胞结构,所以生长素进入琼脂块的方式不是主动运输,D项错。6 答案: B解析: 生长素具有两重性的作用,高浓度的生

8、长素能抑制植物组织的生长,对棉花的落花落果有重要的作用。7 答案: D解析: “毛豆”的产量是由种子决定,喷洒适宜浓度的生长素类似物只能刺激子房发育成果实,但不能形成种子。8 答案: A解析: A、顶端优势说明了生长素的生理作用具有两重性,因此茎的背光侧生长素浓度反而生长快,因此茎的向光性不能说明生长素的两重性,A错误;B生长素既能防止落花落果,也能疏花疏果,B正确;C由于不同器官对生长素的敏感程度不同,因此用同一浓度的生长素类似物溶液处理不同器官,作用效果可能不同,C正确;D处于最适浓度两侧的生长素浓度,可能对同一器官的作用效果相同,D正确故选:A9 答案: D解析: 解:A、高浓度是萘乙酸

9、可以抑制果实发育,不能提高桃的产量,A正确;B果实发育需要的生长素主要由发育中的种子产生,B正确;C生长素是植物激素,人体不能合成,人的尿液中发现并提取出了生长素,可以推断人吃了含生长素的植物后在消化道不能消化生长素直接吸收,且人体内也没有分解生长素的酶,C正确;D极性运输与重力无关,在失重的条件下,生长素在近地侧与远地侧的分布均匀,不具有向地性,但是生长素作用仍然具有两重性,D错误故选:D10 答案: A解析: 茎的背地生长只体现了生长素促进生长的生理作用,A项不正确。在成熟植物组织中,生长素可进行非极性运输,B项正确。生长素和细胞分裂素的不同配比,会影响愈伤组织的分化方向,D项正确。认识不够深刻全面,没能做到内心外行,表率化人。对照党章和焦裕禄等先进模范典型,感觉自己对党性锻炼标准不高、要求不严。

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