社会调查方法+第五讲

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1、第五讲 社会调查的基本类型,基本内容: 普查 典型调查 抽样调查 个案调查,目的与要求: 了解相关理论知识; 明确常用调查类型; 把握抽样基本程序; 掌握基本抽样方法; 注意常见操作错误.,第一节 普查,一、普查的定义与特点 1、普查的定义 普查即普遍调查，又称全面调查，即指为了全面准确地掌握较大范围的地区或部门的总体状况，对所有被研究对象毫无遗漏地逐个进行调查的一种调查方法。 Eg：我国的第五次人口普查，就是对全国12亿多人口进行逐个调查。 全国工业普查，就是对全国所有工业企业进行逐个调查。,2、普查的特点 普查，就调查总体范围而言，有层次之分，可以是、全省、全市性的，或者全行业、全部门性的

2、，一般范围较广，规模较大，而若一个街道、一个村庄、一个企业范围内的全面调查，只能视其为典型调查中的一个典型，或抽样调查中的一个样本。 1）调查范围广，调查对象多 2）资料全面、准确，调查项目有限 3）工作量大，调查成本高 eg：我国人口普查定为每十年举行一次，十年间的空白则用定期举行的抽样调查来补充。 4）调查周期长，资料深入难 5）普查资料必须与其他调查方法获得的资料结合，才能使认识点面结合，比较深入。,二、普查的作用与适用范围 1、普查能对社会的一般状况作出全面、准确的描述； 2、普查可以取得有关国情的最基本的数字资料，把握社会总体的全貌； Eg：我国五次人口普查 3、普查可以取得为制定经

3、济和社会发展计划以及某一方面的政策所需要的专门性资料。 Eg：1993年进行的全国第三产业普查。 4、适用范围： 1)普查是了解国情、省情、市情、县情和某一行业全面情况的最重要的方法。 2)普查的应有范围较窄，它只适于对有关全局性的基本情况进行调查，不适合深入细致过程研究，由于费用过高，不可能经常开展， 3)普查多由政府统计部门以及统计部门以外的政府部门主持。,三、普查的一般步骤 1、准备阶段 具体步骤主要有：选择和确定普查课题；建立统一的普查工作领导机构；制定和颁布普查方案，确定普查对象、普查项目、普查时间；配备和训练普查人员；物质条件的准备工作，包括印制普查文件、设计和印制普查表格等；进行

4、普查试点，修订普查方案、登记表、工作细则；进行社会宣传动员，使被调查者有思想准备，以利于登记时配合。 2、调查登记阶段 包括：普查登记；复查核实；普查质量抽样检查。 3、汇总资料并公布阶段 具体步骤主要有：快速汇总主要数字；编码，将普查表上所列项目按编码规定注上数字代码，为计算机汇总作准备；将普查表集中到普查资料库；最后汇总资料并公布结果。,四、普查应注意的问题 1、普查要有周密的全盘考虑和计划 2、普查要有严密的组织和高质量的普查人员队伍 3、普查要有统一的调查项目和指标，一经规定不得任意改变 4、普查要规定统一的调查标准时间 5、普查要应尽可能按一定的周期进行,五、普查实例：我国第五次人口

5、普查（参见教材）,第二节 典型调查,一、典型调查的定义与特点 1、典型调查的定义 典型调查法是指在对调查对象进行初步分析的基础上，根据调查目的和要求，有意识地选取若干具有代表性的对象作典型，进行全面、系统、周密细致的调查，借以认识同类社会现象的本质及其发展规律的方法。,2、典型调查的特点 1）典型调查有意识地选择调查单位; 有意识地选择调查单位并不是由调查者按照自己的意志任意取舍，而是调查者者事先根据调查目的和要求，对所调查的总体及其对象进行一些分析研究，然后选择少数有代表性的对象作为要调查的典型。 2）典型调查属于定性研究深度调查; 调查单位少，因而调查内容能够全面、深入、细致。由于其选择的

6、调查单位在研究特性上具有一定的代表性，抽取的概率无法确定，因而，典型调查虽可以大体上估计总体，但不能严格推断总体。 3）典型调查是一种面对面的直接调查; 主要依靠调查者深入基层进行长时间调查，通过开座谈会、个别访问等方式搜集现象的内部结构和变化资料。 4）典型调查方便灵活，成本低廉 。 由于只对总体中的少数单位进行调查，因而可以节省人力、物力、财力。在调查内容上可以随时发现问题，解决问题，在调查时间上可以自由掌握。,二、典型调查的作用与适用范围 1、典型调查可用来研究新生事物。 2、可用来研究事物变化发展的规律。 3、可用来深入研究事物的不同类型。 4、能克服其他调查方法“深入性差的缺陷”。

7、5、局限性： （1）典型调查之前对总体情况的了解只是大略的，典型的选定受到调查者主观意志的影响，很难避免主观随意性； （2）从典型类推到整体，难以做到完全准确； （3）典型调查主要是一种定性调查，它很难对调查对象的总体进行定量测定。 （4）典型调查比较适合于对同质性较强的社会现象的调查研究，而当代社会变迁速度加快，社会异质性增大，加上统计技术的发展，也就使得典型调查的运用范围受到限制。,三、典型调查的一般步骤 1、对调查总体作初步研究 2、拟定详尽的调查提纲 3、选择具有代表性的典型 4、实地调查占有第一手资料 5、整理分析资料，作出推论,四、典型调查应注意的问题 1、要正确地选择典型 要对调

8、查的对象作全面的初步的了解，要正确理解和把握什么是典型，应根据事物发展变化情况选择典型，而不可僵化，总停留在老典型上思考问题，搞“终身制”典型。 2、要定性与定量分析相结合 3、要有深入实际的调查作风 4、要慎重对待调查结论的适用范围,五、典型调查实例：（参见教材） eg：当代中国农村社会转型研究 劣势级转型社区王佑镇的典型调查,第三节 抽样调查,Sampling,一、抽样调查的涵义及相关概念 1、抽样（Sampling）： 选择调查对象的程序和方法 指的是从组成某个总体的所有元素的集合中，按照一定的方式选择或抽取一部分元素（总体的一个子集）的过程； 或者说，是从总体中按照一定方式选择或抽取样

9、本的过程。 Eg：从3000名毕业生所构成的总体中，按一定的方式选择或抽取200名作为调研对象样本的过程，即叫做抽样。,2、总体（Population）（N） 即指构成它的所有元素的集合。 样本（sampling） （n） 即指从总体中按一定方式抽取的一部分元素的集合。,3、抽样单位（Sampling Unit） 即指一次直接的抽样所使用的基本单位。 抽样单位与构成总体的元素有时相同，有时不同。 4、抽样框（ Sampling Frame） 亦称作抽样范围，指的是一次直接抽样时总体中所有抽样单位的名单。,5、参数值（Parameter） 也称为总体值，是关于总体中某一变量的综合描述，或者说是总

10、体中所有元素的某种特征的综合数量表现。 不变的,6、统计值（Statistic） 亦称为样本值，样本中所有元素的某种特征的综合数量表现。 从样本中计算出来的，它是相应的参数值的估计量。 变化的。,比较参数值与统计值 参数值：不变的，通常为未知的。 平均数：；总体标准差：（希腊） 统计值：变化的，不同样本统计值有差别。 平均数X：样本标准差：S（罗马）,7、置信度（Confidence Level） 亦称置信水平，是指总体参数值落在样本统计值某一区间内的概率，或者说，是总体参数值落在样本统计值某一区间中的把握性程度。 反映的是抽样的可靠性程度 8、置信区间（ Confidence Interva

11、l） 在一定的置信度下，样本统计值与总体参数值之间的误差范围。 反映的是抽样的精确性程度,二、抽样调查的特点与作用 1、抽样调查的特点 1）按随机原则抽样 2）样本推论总体 3）抽样误差可以控制 4）节省人力财力和时间,2、目的与作用： 不在于说明样本本身的情况，而是要从数量上推断总体，说明总体。 3、适用情况： 1）有些现象不可能进行全面调查，但又需要了解全面情况时，可采用抽样调查。 2）有些现象可以但没有必要进行全面调查时，可采用抽样调查。 3）需要对普查统计资料的质量进行检验或修正时，可采用抽样调查。,4、局限性： 1）抽样调查适用定量调查,不大适用定性调查； 2）由于抽样调查主要适合大

12、范围的定量调查，所以其深度和广度有限，难以深入细致研究。 3）抽样需要较多的数学知识，特别是概率论和数理统计方面的知识，专业性比较强，对调查者的要求比较高。,三、抽样的基本原理 1、同质性与异质性 概率抽样基本前提：异质性 2、投掷硬币事件发生的客观概率 概率抽样的合理性：随机事件的发展变化规律 3、抽样的独立性要求： 任何一个元素的抽取都不影响到其他元素被抽取的概率。 比如：放回抽样 不放回抽样,4、抽样分布 即指根据概率的原则而成立的理论分布。 显示：从一个样本中不断抽取样本时，各种可能出现的样本统计值的分布情况。,举例：总体为10个个案的平均数的抽样分布 第一种情况：样本容量为1，10次

13、取样，,第二种情况：样本容量为2，45次取样,第三种情况：样本容量为3，120次取样,中心极限定理：在一个含有N个元素且平均数为，标准差为的总体中，抽取所有可能含有n个元素的样本。全部可能的样本数目为m，,若用 ， ， 来分别表示这m个样本的平均数， 那么，样本平均数 的分布将是一个随n愈大而愈趋于具有平均数和标准差 的正态分布。,定理说明： 当n足够大时（通常假定大于30），无论总体的分布如何。其样本平均数所构成的分布都趋于正态分布。,正态分布图：,正态分布的特点：,a、单峰对称； b、平均数、中位数、众数合一，都在峰点； c、 包含了95%（出现概率）的面积 注：平均值往左或往右1.96

14、包含了90%的面积，即面积和标准差（方差开方）之间有一个固定换算。,其中：为分布中任何一个值，是平均数；是标准差。 Z是距离平均数的标准差单位，又称Z分数，同时也表示与平均数之间的面积。,例某校同学的身高为正态分布，平均值为170cm，标准差为10cm。 问：（1）高于平均数1.5个标准差的同学身高是多少？ （2）162cm身高的同学距离平均数有几个标准差？ （3）95%的同学身高会在什么范围内？,解1： 解2：,解3： （150.4189.6）,四、抽样的一般程序 1、界定研究总体和调查总体 2、制定抽样框 3、决定抽样方案 4、确定样本规模 5、实际抽取样本 6、评估样本质量,1、界定总体

15、： 就是根据调查课题的要求，把所要调查的对象的范围加以确定。 首先要界定研究总体，即从理论上明确定义的所有调查单位的集合体。 案例：1936年文摘杂志总统民意测验,2、制定抽样框： 根据已经明确的总体范围，收集总体中全部抽样单位的名单，并通过对名单进行统一编号来建立其供抽样使用的抽样框。,3、决定抽样方案： 1）根据研究的目的要求； 2）依据各种抽样方法的特点； 3）考虑其他有关因素。,4、确定样本规模 1）样本规模确定的意义 样本规模：又称样本大小或样本容量，是指样本中含有个体数量的多少。 样本规模不仅影响样本代表性，还直接影响到调查的费用和人力花费。 2）样本规模确定的方法,3）样本规模的

16、影响因素 a、调查总体规模的大小； b、调查总体的内部差异程度； c、调查要求的可信度和精确度； d、抽样方法； e、调查者拥有的人力、物力和时间。这些条件越充足，可抽取的样本规模就越大。 5、实际抽取样本： 从抽样框中抽取一个个的抽样样本，构成调查样本。,6、评估样本质量： 样本评估：对样本的质量、代表性、偏差等等进行初步的检验和衡量，其目的是防止由于样本的偏差过大而导致调查的失误。 方法：对比,五、抽样基本方法 （一）概率抽样Probability sampling 简单随机抽样simple andrandom sampling 系统抽样systematic sampling 分层抽样stratified sampling 整群抽样cluster sampling 多段抽样multistage sampling,1、简单随机抽样： 1）涵义： simple and random sampling 又称纯随机抽样，它是按随机的原则，直接从