《八年级道德与法治上学期期中试题 新人教版5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级道德与法治上学期期中试题 新人教版5（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、深入理解课文，了解孙中山，了解“布衣”与总统的关系，了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现，体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。镇金学区2017-2018学年度上期期中测试卷学校 班级 姓名 考号 八年级道德与法治满分：100分 时间：100分钟一、 单项选择题（每小题只有一个选项最符合题意，请你选出来，并把它的代号字母写到下面的相应空格内。每小题2分，共50分）1、 下列行为表现出爱班级爱学校的是 小林等同学主动协助老师在班级开展辅导学困生功课“一对一”活动 小亮为使本班在卫生评比中获胜，将垃圾堆放在其他班级的卫生区内 校运动会百米决赛中，虽无本班同学，小明仍为运动员呐喊加油 小军将本班考试
2、中作弊的事向教务处汇报，使班级失去“优秀班集体”称号 A. B. C. D. 2、学校要举办校园歌手大赛。许一凡是八年级某班的文艺委员，学生会请他做评委。同学们都很高兴，嘱咐他一定要为自己班的同学打高分。但王琳却站出来反对，说那样做就犯了小团体主义的错误。对小团体主义认识正确的是 小团体主义就是集体主义。 小团体主义是指一切以自己的小团体利益为中心，把小团体利益凌驾于集体利益之上。 小团体主义一心谋取和扩大自己所在小圈子的特殊的、眼前的、局部的利益，而不顾大集体的根本的、长远的、全局的利益。 当小团体的利益与大集体的利益或者社会公共利益发生冲突时，以更大范围内的利益为重才是真正发扬集体主义精神
3、。 A. B. C. D. 3、在一次歌咏比赛中,七年级(1)班的小锋尽管很努力地练习,但结果还是不令人满意。根据同学们的意见,老师打算把他换下来,但又怕小锋难过。没想到小锋知道后,主动找老师说:“把我换下来,是为了更好地完成班级的歌唱任务,我没有任何意见。”对此你认为 小锋被换下来,太没有面子了,他应该据理力 小锋做得对,他做到了自觉服从集体的利益 小锋尽心尽力为集体添光彩 小锋的行为是为集体做贡献的表现 A. B. C. D. 4、 我们生活在班级和学校这个大家庭里，我们热爱我们共同的家，是因为 我们一起学习，共同进步，分享收获的喜悦 我们之间有矛盾、生活有烦恼 我们共同生活，相互鼓励，共
4、享成功的快乐 “家”中有温馨、关爱、快乐 A. B. C. D. 5、板鞋竞速是一项在广西壮族自治区少数民族中较为盛行的民族传统体育项目。板鞋竞速是由多名运动员一起将脚套在同一双板鞋上,在田径场上进行的比赛,以在同等距离内所用的时间多少决定名次。板鞋竞速团队精神最可贵。我们所提倡的“团队精神”就是 团队内部形成的上下一致、相互支持的精神队员之间没有矛盾、一团和气 集体成员能够主动与他人合作,不计较个人的一时得失,为了实现共同的目标而尽心尽力 团队内部密切合作、无私奉献的精神 A. B.C. D. 6、2014年12月,新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学。他表示,如果创业就要组建一支具有狼性的团队。
5、因为狼获得猎物后,哪怕逮到一只兔子,也会力求团队中的每只狼都吃到一点。这启示我们 同学之间要和谐相处,团结协作,共同进步个人与集体相互关联,不可分割 作为集体的一员要各尽所能,发挥所长,为集体添光彩 个人取得的成绩应该归功于集体,与个人的努力关系不大 A. B. C. D. 7、下列对集体的纪律的认识正确的是 集体的纪律是指集体中的各种行为规范，包括班级公约、学校章程以及为了实现集体目标而制定的各种制度、守则。 集体的纪律是为了整个集体的长远利益由大家共同制定出来的，必须得到集体中每一个成员的充分尊重。 在集体生活中，每个人都应该严格遵守集体纪律 在集体生活中，可以根据自己的实际情况，随意地破
6、坏集体纪律 A. B. C. D. 8、当今社会，在合作中竞争、在竞争中合作是相互依存的两个方面。“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。我们所提倡的“团队精神”就是 团队内部形成的上下一致、相互支持的精神队员之间没有任何矛盾、一团和气 本着团队利益高于一切的原则去行动团队内部密切合作、无私奉献的精神 A. B. C. D. 9、下列对集体中的“官”的理解，正确的是 优秀的班干部是一个集体组织性与纪律性的保障 班干部“管人”的目的在于调节个人与集体之间的关系，使班集体得到最好的发展 班干部是集体里的“官”，拥有权力的同时也承担着不小的责任 班干部如果是“官”，那也是为同学们服务的“官”，是集体中
7、的“公仆”。 A. B. C. D. 10、近年来，我国不断深化医药卫生体制改革，建立新型农村合作医疗制度和城镇居民基本养老保险制度，全民基本医保体系初步形成，各项医疗保险参保超过13亿人，加强城乡基层医疗卫生服务体系建设，建立基本药物制度并在基层医疗机构实施，公立医院改革试点稳步推进。国民健康水平进一步提高，人均预期寿命达到76岁。这说明 公共卫生事业的发展使我们的健康水平不断提高 .公共卫生事业是提高人口质量的卫生技术保证 公共利益不能自动实现，它的实现需要道德的约束、法律的调节 政府是公共利益最大的提供者与守护者 A、 B、 C、 D、 11、2014年4月14日教育部办公厅、财政部办公
8、厅联合部署2014年中小学幼儿园教师国家级培训工作，要求各地对培训进行诊断分析，准确把握教师需求，细分培训对象。倾斜支持体育、美育、特殊教育和优秀传统文化教育等紧缺领域教师培训。教育部的这一做法有利于促进公共教育事业的发展。公共教育 是涉及行家万户的公共事业有利于提升人口素质、控制人口数量有利于改善人们的生活质量和生命质量为人们的正常生活与交往提供物质条件 A. B. C. D. 12、在社会生活中，维护公共利益是所有社会成员的共同责任，大至社会组织，小到每一个人，都有维护公共利益的责任。公共利益不能自动实现，它的实现需要 道德的约束法律的调节制度的保障自己的自觉 A、 B、 C、 D、 13
9、、人们有了日益增长的文化需求，才会有图书馆、音乐厅、展览会；人们有了出行和交往的需要，才会有四通八达的交通网络。由此可见 任何利益都基于人们的需要而产生随着人们在公共生活中交往与合作日益频繁，个体的需求没有越来越多的重合公共利益的产生与人们生活范围的扩大关系密切公共利益的产生与个体需求相似的增多关系 A. B. C. D. 14、作为个人利益有机整合的公共利益不是抽象地，它具体的体现在每个人的实际利益之中。实现公共利益的最终目的是 A、保障个别社会成员的共同幸福B、保障所有社会成员的共同幸福 C、保障所有工人阶级的共同幸福D、保障所有国家领导的共同幸福 15、政府执政为民、履行职责的基本准则是
10、 A、依法办事 B、依法治国 C、依法行政 D、执法必严 16、空间碎片，又称太空垃圾。随着航天活动的日益频繁，空间碎片与日俱增，对航天器构成严重威胁。对此理解正确的是 我们的生活离不开公共利益人类应合理开发和利用太空 太空也属于我们的自然环境，人类应加以保护 太空关系到全人类的公共利益，世界各国应签署有关协定，不再人为制造太空垃圾 A、 B、 C、 D、 17、最广大人民根本利益的实现程度反映了 政府的执政能力和水平政府以何种形式维护公共利益政府是否代表人民利益国家文明和社会进步的程度 A. B. C.D. 18、我国政府通过规定休渔期、休牧期等，来保护海洋渔业资源和草场资源。在此，政府维护
11、公共利益所用的方式是 A、法律手段 B、行政手段 C、经济手段 D、道德感化 19、关于网络学习的特征，下列认识不正确的是 A.可以共享丰富的网络学习资源 B.以自主学习和合作学习为主要形式 C.突破了传统学习在时间和空间上的限制 D.可以无拘无束，为所欲为 20、当前网络诈骗手段不断翻新，“恭喜你，你的号码中奖了”，当你收到此类中奖信息时，正确的做法是 A.点开收到的链接 B.按要求发送收到的验证码 C.向有关部门证实再采取相应措施 D.听从别人的起哄和劝说 21、网络交往需要遵守道德和法律。下列行为违反此项要求的是 A不制造、传播流言B尊重他人人格 C保守他人隐私D制造和传播计算机病毒 2
12、2、在网络中一切都是虚拟的，在这个看不见、摸不着的“社区”中，你认为正确的做法是 A因为网络是虚拟的，所以最好是远离网络 B彼此看不见、摸不着，所以可以任意说话，随意遨游 C自觉接受法律和道德的约束，维护健康有序的网络环境 D在这里可以相互帮助，交流生活，所以可以沉迷于网络 23、 关于中学生对全国青少年网络文明公约的了解，有关研究人员在某初中随机抽取120名学生作为调查对象。从调查情况看，有83.6%的初中生对公约的理解是模糊的，甚至“从未听过”。对此，下列认识不正确的是 A.青少年的网络文明规范意识还比较淡薄 B.学校应该加强对青少年的网络道德教育 C.青少年应该加强对网络文明规范的学习
13、D.心中有规则即可，没必要学习网络文明规范 24、在网络的世界里，每一位社会成员不仅需要严格遵守法律法规，同时还需要自觉恪守网络道德规范，这主要因为 在网络世界里，外在规则很难对网络道德示范行为发挥作用 人们可以享受到在现实生活中所不能实现的许多“自由” 社会还未能对网络世界中每个人的言行进行有效的监督和管理 网络世界在一定程度上成为一个缺少外在规则约束的“真空地带” A. B. C. D. 25、九年级学生小方被网络世界所吸引，不仅在家时整天沉迷于网络游戏，就连出门在外也常用手机上网玩游戏。为此，学习成绩急剧下降身心健康也深受影响。这启示我们 A抵制网络诱惑，网络游戏绝对不能玩 B加强网络管
14、理,禁止未成年人上网 C增强自我保护意识,拒绝并远离网络 D网络有利有弊，要善于发挥它的积极作用,谨防网络成瘾 一、 单项选择题答题卡（每小题只有一个选项最符合题意，请你选出来，并把它的代号字母写到下面的相应空格内。每小题2分，共50分）题号123456789101112131415答案题号16171819202122232425答案二、材料分析题 （共50分）26.（10分）材料一 9岁的林浩是地震重灾区汶川县映秀镇渔子溪小学二年级的班长,是大灾中勇敢救出两名同龄人的“小英雄”。被埋在废墟下,他组织同学们唱歌以战胜恐惧。“好不容易才爬出废墟,又爬回去,你不怕房屋再次倒塌吗?”“我怕,但我是班长
