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1、深入理解课文，了解孙中山，了解“布衣”与总统的关系，了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现，体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。河北省邢台市临西县临西镇2017-2018学年八年级语文上学期月考试题（一）（时间：100分钟，分数：120分）一、积累运用(20分)1.下列黑体字的注音完全正确的一项是（）(2分)A.阴晦（hu） 束（s）缚 嗤（ch）笑 气氛（fn）B.蠕（r）动 阴翳（y） 五行（xng） 脊（j）梁C.惘（wng）然恣（z）睢 强（qing）迫 浣（hun）女D.归省（xng） 鄙夷（y） 翕（x）动 折（zh）本2.用课文原句填空。（9分）（1）_，莲动下渔舟。（2）挥手自
2、兹去，_。（3）_，仿佛雾里的挥手别离。（4）小时候，乡愁是_，_，_。（5）而现在，乡愁是_，_，_。3.下面句子中有错别字的一项是( )（2分）A.深兰的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地。B.让我单摆浮搁地讲一套北平，我没办法。C.采菊东篱下，在这里，的确可以悠然见南山的。D.我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来。4.给下列病句提出修改意见。(2分)（1）通过这次社区服务活动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。 （2）问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不要说魏晋了。 5. 下列句中标点符号使用错误的一项是( )（2分）A.伦敦，巴黎，罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史
3、的都城”。B.我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。C.我问祖母：“这是什么动静。”？D.什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背6根据课文内容，选择恰当词语填在句中横线上。（填序号）（3分）在故乡中，我们读出了鲁迅目睹家乡变化的_；在乡愁中，我们读出了余光中对家乡的_；在想北平中，我们读出了老舍对家乡的_。A. 思念 B.眷恋 C. 痛楚二、阅读理解（50分）（一）课内阅读（17分）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开
4、朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。此中人语云，不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。1用现代汉语写出下面句子的意思（4分
5、）（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。译文：（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译文：2本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？（4分）答：3用原文语句作答：（3分）（1）渔人“欲穷其林“的原因是：_。（2）文中描写桃花源中人精神状态的句子是：_。（3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：_。4文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？（3分）答：5陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代，他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？（3分）答：（二）阅读下文，回答问题。（16分）故乡的柔软
6、包利民春天的阳光暖暖的照在大地上，微风中浮荡着电线杆上大喇叭里传出的音乐，人们在田里翻地，银犁过处，黑黑的泥土闪着油光欢快地向两边绽开。于是地面上蒸腾着薄薄的雾气，那时跟着犁走累了，便躺在田野上，看云彩一朵一朵地向东北方向飘去，身下的大地坚实中带着柔软，暖暖的，像躺在母亲的怀里。忽然记起有一次从爷爷家回我们的村子，同行的是小我三岁的表弟。只有六里路，可对我们小孩来说已经是很遥远的了。那是一个冬天的上午，刚刚下过雪，我们深一脚浅一脚地踩在雪地上，边走边打闹，累了便仰倒在地上，身下的雪也是软软的，只是没有那种让人想起怀抱的温度。我最喜欢夏天的时候，放学后我们便跑到村西的野地里，互相追逐打闹，常常是
7、捉对摔跤，摔倒了也不觉得疼，细密的草像一个大褥子，散发着清新气息。热了就脱光衣服冲进小河里，一通狗刨扑腾得水花四溅，然后便躺在水面上随波逐流，河水像无数双温暖的手，轻柔地抚摸着我的全身，有一种说不出的舒畅。在无眠的夜里，躺在土炕上，有凉凉的风从敞开的窗子吹进来，把思绪吹得飞扬成梦的形状。有时暗蓝的夜空上便堆满了大团大团的云，像积在一起的棉花，近得仿佛可以拥入怀里。就这样看着，朦胧中睡去，梦里也是翻涌的云朵。睡在故乡的怀里，连梦也变得柔软起来。常常在秋天的时候，躺在后园中的草垛上出神，有的草叶不安分地伸出来，将我轻轻地搔痒。后面的土道上，时有马车拉着金灿灿的玉米棒走过，留下一路欢快地笑声和响亮的
8、鞭梢声。于是心底柔柔地充满了莫名的感动，在这样的季节里，每一张脸上都带着柔软的幸福。那时邻家的园子里有一棵老杏树，每当杏花开得一片深情的时候，我便牵着邻家妹妹的手站在树下数花朵。那只手是那样地柔软，而满树的杏花又是那样地温暖，这一幕竟在心底沉甸成远离故乡后浓得化不开的怅惘。是的，故乡已遥远，只能在回忆中重温地些天蓝树绿的日子。在往事之中，心总是柔润如初，充满着濡湿的感动。千里之外那个小小的村庄，使我的乡愁也变得柔软起来，如一缕和风，穿越那些水阻山隔，穿越那些起起落落的风雪，直抵那个千百次梦回的地方。于是在醒来时的清晨里，流下两滴最柔软的泪。（无锡日报2009年11月17日）1. 文中的“柔软”
9、有什么含义？（3分） 2.第段画线句子运用了哪些修辞手法？有什么作用？（4分）3.第段画线句子中的黑体词语有什么表达效果？（3分）4.为什么“我”在回忆往事时，心中会充满感动？（3分）5.本文的情感与“故乡的歌是一枝清远的笛总在有月亮的晚上响起”表达的情感相同吗？请说明理由。（3分） （三）阅读下文，回答问题（17分） 故乡吴春来故乡，在大山一处偏僻的角落。那里有吆喝牛儿的嬉笑，有逃学路上掏鸟窝面红耳赤的争吵，也有被父母责罚的委屈悲与欢、喜与愁，夹杂着人生的种种情感与体验。忘不了村前那棵古树，每逢炎炎夏日，村里的老大爷们光着身膀子，有说有笑，谈古话今，我们津津有味地听着他们讲述的传奇故事。古树
10、四季常青、蓊蓊郁郁，晚上猫头鹰经常栖息此处，偶尔发出几声尖叫，村里长辈们说，猫头鹰一叫就会有老人去世，所以我们非常害怕这叫声。据说大跃进时期，村里人没粮食吃，靠它的果实挨过了荒年。它的枝条直耸云霄，树干有一米左右粗细，颇有大丈夫的风骨。故乡的村落其实就是一座大院，有两重大门，也许当时应是大户人家吧。堂前屋后，种植着竹子和葡萄，明月半墙，微风一过，还真姗姗可爱的。不觉间想起余光中那首催人泪下的乡愁。“乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头”。每次回家，听闻村里的爷爷奶奶一辈都相继撒手人寰，不禁悲从中来。对故乡的怀念，最让我惦记的还是我的祖母，她是村里唯一健在的老者，她见证着故乡的点点变迁，那
11、份苍凉与辛酸又有几人能知晓呢？三十年了，自我懂事起只要一回家，我就习惯在老屋前大喊两声：“奶奶，奶奶，我回来了。”然后奶奶就会眯笑着眼睛蹒跚地从房里出来迎接我。前几日，我回故乡一趟，因为祖母老埋怨说我舍不得带孩子回家让她看一看。一到老屋前，我照常还是大喊两声：“奶奶，奶奶，我回来了。”“嗯！”奶奶习惯地回答我，可这次，她没出来迎接我。我来到厨房，她用手撑着双腿正想站起来，她的背比去年更驼，看见我仍是眯笑着眼睛：“宝宝，你回来啦！”她的声音大不如从前的圆润，眼神也不太好使，我的眼睛突然就湿润了。祖母急匆匆地要抱她的曾孙，她佝偻着身子，可怎能抱得动她的曾孙呢？于是她就去亲曾孙的小脸蛋，孩子没见过曾
12、祖母，自然怕她，忙把身子缩回来，可祖母拉着孩子的小手亲个不停，孩子害怕得大哭大嚷，她却乐呵呵的。 “年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，似乎在此刻更能勾起我的伤怀。如今祖母的白发一日比一日多了起来，故乡的路还是那条坑坑洼洼的小泥路，仅多了几蓑烟草而已，门前的那棵古树，几年前被雷电触死，仍孤零零地挺立在那儿。我走了，天灰沉沉的要下雨，祖母央求送我，我未答应。行至不远处，我用相机拍下了故乡村落的全貌，祖母或许正偷偷地目送着我，故乡的景色一定少不了她的。故乡啊，一半是童年，一半是思念。（中国散文家2010年第2期）1.选文第段画线句子有什么作用？（3分） 2.为什么“我”忘不了故乡那棵古树？（3分） 3.第段画线句子是 描写，作用是 （3分）4.第段画线句子中的“撑”字有怎样的表达效果？（2分） 5.文中引用古今诗句有什么作用？（3分） 6.如何理解“故乡啊，一半是童年，一半是思念”的含
