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1、规范答题11 有关遗传病调查和遗传 图谱的综合应用案例,答卷投影 某生物兴趣小组的同学利用本校连续四年来全体学 生的体验结果对全体学生进行红绿色盲发病情况的 调查，结果汇总如下表，请根据表中数据分析回答：,(1)第1组同学分析上表数据，可反映出红绿色盲遗传 具有 特点，并计算出调查群 体中红绿色盲的发病率为 。 (2)第2组同学希望了解红绿色盲症的 ，所以 调查色盲男生甲的家庭遗传病史，记录如下：男生 甲的外祖父为红绿色盲，但其外祖母、祖父母、父 母均正常。请问：男生甲的家族中色盲基因有传递 途径是： 男生甲，这种传递特点在 遗传学上称为 。,男性患者多于女性患者；为伴X染色体隐性遗,传；具有
2、隔代交叉遗传现象,1.23%,遗传方式,外祖父,母亲,隔代交叉遗传,(3)调查中发现一男生（10）患有红绿色盲，其姐姐 患有白化病，经调查其家庭系谱图如下：,若7与9婚配，生育子女中患两种遗传病的概率 是 。,1/16,若7为肤色正常的纯合子，与基因型为aaXBXB的 女性结婚，妻子怀孕后到医院进行遗传咨询，了解 到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查，可判断后代 是否会患这两种病，妻子应采取下列哪种措施 （填序号）。若妻子基因型为aaXBXb，应采取下列哪 种措施 （填序号） A.染色体数目检测 B.基因检测 C.性别检测 D.无需进行上述检测 (4)当地人群中约2 500人中有一个白化病患者，现
3、在有 一个表现型正常，其双亲也正常，但其弟弟是白化病患 者的女性，与当地一个无亲缘关系的正常男性婚配，他 们所生男孩患白化病的概率为 。,D,C,49/10000,阅卷点评 本题考查的是人类遗传病的类型以及相关的概率 计算。其中(1)考查的是学生分析图表的能力。做 这道题的关键在于仔细分析表格以及遗传系谱。 (1)考生由于未审清题意“第1组同学分析上表数 据，可反映出红绿色盲遗传”，直接将红绿色盲遗 传的所有特点全部答出来了，而仅通过表格信息是 看不出“为伴X染色体隐性遗传，具有隔代交叉遗传 现象”的特点，这明显属于审题粗心导致无谓的失 分。,(2)考生由于未注意到7表现正常，错误地认为其 基
4、因型为Aa的概率为1/2，而9所处的家庭，自身患 白化病，基因型为aa,母亲5号患色盲，则9号基因型为 XBXb。由此得出所生育子女中两种病都患的概率为： 1/21/21/4=1/16。其实7表现正常，在正常的范 围内，其基因型为Aa的概率为2/3，所以正确计算方法 应该为2/31/21/4=1/12。 (3)考生由于仅计算正常男性在自然人群中Aa的概率 为21/5049/50=98/2 500和仅计算出该女性在所有可 能子代中概率为1/2,则最终结果为21/5049/50 1/2 1/4=49/10 000，其实题干已经知道该男性正常则应该,计算出在正常群体中Aa的概率而不是在自然人群中Aa
5、 的概率，其计算方法是“当地人群中约2 500人中有一个 白化病患者，即aa的基因型频率为1/2 500。由遗传平衡 定律，自然人群中Aa的概率为21/5049/50，AA的概 率为49/5049/50，则在正常群体中Aa的概率 =(249)/(249+4949) =2/51”；因女性的表现型正 常，其双亲也正常，但其弟弟是白化病患者的女性的基 因型为A ，是Aa的概率为2/3。则他们所生男孩患白 化病的概率为2/512/31/4=1/153,规范解答 (1)男性患者多于女性患者 1.23% (2)遗传方式 外祖父 母亲 交叉遗传(隔代遗传) (3)1/12 D C (4)1/153,返回,谢谢,
