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深入理解课文，了解孙中山，了解“布衣”与总统的关系，了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现，体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。如何综合运用公式分解因式？ 难易度： 关键词：分解因式-综合 答案：观察多项式的特点，有公因式的提取公因式，再利用适合的公式分解因式。 【举一反三】典题：把下列多项式分解因式：（1）9m3n-16mn3；（2）2ax2-4axy+2ay2.思路导引：（1）先提取公因式mn，再用平方差公式分解因式；（2）先提取公因式2a，再用完全平方公式分解因式。标准答案：（1）9m3n-16mn3解：=mn（9m2-16n2）=mn(3m)2-(4n)2=mn(3m+4n)(3m-4n)（2）2ax2-4axy+2ay2=2a(x2-2xy+y2)=2a(x-y)2认识不够深刻全面，没能做到内心外行，表率化人。对照党章和焦裕禄等先进模范典型，感觉自己对党性锻炼标准不高、要求不严。
