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深入理解课文,了解孙中山,了解“布衣”与总统的关系,了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现,体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。因式分解课标要求义务教育数学课程标准(2011年版)对因式分解一节提出的教学要求是:能用提公因式法、公式法(直接利用公式不超过二次)进行因式分解(指数是正整数)认识不够深刻全面,没能做到内心外行,表率化人。对照党章和焦裕禄等先进模范典型,感觉自己对党性锻炼标准不高、要求不严。