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1、深入理解课文，了解孙中山，了解“布衣”与总统的关系，了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现，体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。第二十一单元二战后世界的发展与变革知能优化训练一、中考回顾1.(2017山东德州)第二次世界大战后日本和西欧经济获得迅速恢复和发展,其共同原因不包括()A.美国的援助B.科技革命的推动C.制定恰当的经济政策D.区域的联合答案:D2.(2017湖南怀化)下列为美国、欧盟、日本部分经济数据比较表。欧盟进出口贸易所占世界份额的增加主要得益于()国家或地区世界前20强跨国公司占有数量进出口贸易占世界份额外汇储备中拥有的货币量出口进口美国712.7%18.8%美元占66%欧盟6
2、39.1%37.6%欧元占12.5%日本77.5%5.5%日元占5%A.得到美国的大力援助B.采用先进的科学技术成果C.西欧国家成立了欧洲联盟D.发挥了高素质劳动力优势答案:C3.(2016山东德州)下面两幅漫画均反映了第二次世界大战后的欧洲局势。下列解读最准确的是()A.图1宣传了马歇尔计划对西欧国家的重要性B.图1揭露了美国企图利用经济手段控制西欧C.图2中斯大林的“阻止”导致了欧洲联盟的建立D.图2中斯大林的“阻止”使美苏由冷战走向军事冲突答案:A4.(2016内蒙古包头)第二次世界大战后,西欧经济迅速崛起的主要原因是()A.利用局部战争刺激生产B.重视科技与教育的发展C.采用别国经济发
3、展模式D.实行高度集中经济体制答案:B5.(2016内蒙古包头)20世纪90年代,世界殖民体系最终瓦解的标志性历史事件是()A.巴拿马收回运河主权B.古巴推翻独裁统治C.中华人民共和国成立D.纳米比亚获得独立答案:D二、模拟预测1.美国凭借强大的经济实力在国际舞台上扮演着重要的角色。第二次世界大战以来,美国经济出现了几个不同的发展阶段。对图示中第二阶段美国经济发展的特点描述最准确的是()A.发展速度放慢,出现严重的经济危机B.开始复苏和繁荣C.经济实力膨胀,成为经济超级大国D.进入知识经济时代答案:A2.原子能工业、电子计算机工业和激光工业逐渐成为战后美国国民经济中的支柱产业。这说明战后美国经
4、济发展()A.科技含量高B.起伏变化大C.速度比较快D.债务负担重解析:原子能工业、电子计算机工业和激光工业都属于高科技产业,这说明战后美国经济发展的科技含量高。答案:A3.下图是欧盟成立50周年时,欧盟驻华使团设计的一张题为“祝欧盟生日快乐”的贺卡。欧盟的前身是()A.欧洲共同体B.轴心国集团C.国际反法西斯联盟D.北约答案:A4.回顾历史,法、德两国的历史及关系耐人寻味,也影响着欧洲乃至世界的进程。第一次世界大战期间法德之间一场被称为“绞肉机”的著名战役和20世纪60年代以法、意、德等为核心的区域性经济集团分别是()A.凡尔登战役;欧洲联盟B.凡尔登战役;欧洲共同体C.索姆河战役;欧洲联盟
5、D.索姆河战役;欧洲共同体答案:B5.如图一组图片呈现的是德国小伙儿威廉的生活片断,为他的快乐生活提供了如此便利的直接原因是()A.联合国维护了世界的和平与发展B.欧洲联盟推动了欧洲经济一体化C.亚太经合组织促进了区域化合作D.世贸组织有利于成员贸易自由化解析:结合题干中威廉生活片断的一组图片,可知这是对欧洲联盟推动欧洲经济一体化的描述。欧盟成员国内部,不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、旅游或居住,使用单一的货币欧元。答案:B6.雨果曾预言:“总有一天所有的欧洲国家都将融合在一个高一级的整体里”1993年,欧洲初步实现这一预言而建立的“高一级的整体”是下列哪一项代表的组织()答案:A
6、7.这面旗帜的图案是由十二颗星围成的一个圆圈,此图案突出表达的思想是()A.团结联合B.自由民主C.平等博爱D.人权法治答案:A8.20世纪50年代中期以后的近二十年间,成为世界第二号资本主义经济大国的是()A.美国B.英国C.德国D.日本答案:D9.20世纪80年代,日本流行一本名为日本可以说不的书,书中主张摆脱美国的控制。这说明日本开始谋求世界政治大国地位。出现这种现象的主要原因是20世纪80年代的日本()A.实行新政,摆脱经济危机B.对外战争获胜,综合国力增强C.废藩置县,加强中央集权D.重视科技教育,成为经济大国答案:D10.警示片苏联亡党亡国20年祭中说,苏联共产党只有20万党员时打
7、败了资产阶级临时政府,建立了政权;200万党员时打败了德国法西斯,保卫了政权;2 000万党员时却自己打败了自己,失去了政权。苏联共产党“自己打败了自己”发生在()A.新经济政策时期B.苏联“一五”计划时期C.赫鲁晓夫改革时期D.戈尔巴乔夫改革时期答案:D11.“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间,聚集在电视机前的人都仿佛听见了一声巨响,并且都知道这是那座矗立了69年的红色帝国大厦在突然间彻底倒塌了,从此后被分裂为15块碎片。”材料所反映的历史事件是()A.苏联解体B.南斯拉夫分裂C.东欧剧变D.捷克斯洛伐克分裂答案:A12.关于苏联改革,有人评价“赫鲁晓夫把苏联改病了,戈尔巴乔夫把苏联改死了”
8、。这句话中“改死了”即指苏联解体。从实质上分析,苏联解体是()A.国家已经四分五裂B.国家名称发生变化C.社会制度发生变化D.执政党失去了政权答案:C13.小敏同学用口诀法记忆非洲历史:“南方古猿叫露西,金字塔有木乃伊。三角贸易失上亿,非洲终不为欧(洲)役。”口诀中的“非洲终不为欧(洲)役”指的应该是()A.埃及共和国建立B.纳米比亚独立C.收回巴拿马运河主权D.尼日利亚独立答案:B14.第二次世界大战后,通过革命走上社会主义道路的拉丁美洲国家是()A.巴西B.巴拿马C.古巴D.海地答案:C15.中东问题是当今世界的热点之一,在错综复杂的矛盾中,关键是()A.印巴争端B.北约轰炸利比亚C.科索
9、沃问题D.巴以冲突答案:D16.活动与探究。某历史学习小组要探究美、日两国历史的发展。小组成员小明同学搜集了如下资料和图片,请你帮助他完善资料并回答他探究的问题。资料一事件领导者意义华盛顿实现了国家独立,确立了资产阶级政体,有利于资本主义的发展南北战争资料二图119251945年美国失业率图2日本国民生产总值(1)请你完善资料一表格内容。(2)观察图1,回答1933年以后美国失业率呈现什么趋势并分析其原因。(3)观察图2,日本国民生产总值在1955年以后出现了什么变化?说出变化的原因。(4)纵观美、日两国历史的发展,它们对我国民族振兴有何借鉴意义?(至少答出两点)参考答案:(1)独立战争林肯维
10、护了国家统一,为资本主义发展扫除了障碍(2)逐渐下降。罗斯福实行了新政。(3)迅速增长。美国的扶持;日本国民的励精图治;日本政府制定适当的经济政策;引进最新的科学技术成就,发展教育和科学技术等。(4)民族独立;国家统一;制度创新;制定正确的经济政策;引进先进的科学技术,重视教育和科学技术等。17.阅读下列材料,回答问题。【欧洲,联合之路】几个世纪以来,“欧洲共和国”一直是欧洲人魂牵梦绕的向往。【战争之痛】材料一1914年,欧洲陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富,夺去数以百万计的欧洲年轻人的生命。美R.R.帕尔默现代世界史(1)材料一中“令人备受折磨的致命战争”指的是什么战
11、争?依据材料一,指出这场战争给欧洲带来了哪些巨大灾难。【统一之路】材料二谋求欧洲统一有相当远的历史渊源。欧洲的统一不会在一夜之间实现,也不会仅仅依靠一项计划来完成。可以成为一种催化剂,促使因粗暴的分割而长期敌对的国家,相互形成一个更大和更牢固的社区。摘编自欧洲一体化理论与历史文献选读(2)近现代史上有人试图用武力统一欧洲,结果都失败了。请举出两位历史人物。(3)欧洲是通过哪些具体进程实现联合的?【欧洲意识】材料三欧洲人口袋里装着“欧元”,无论到哪个“欧元区”去买东西,都用“欧元”来计算,无形中增加了人们的“欧洲意识”。陈乐民欧洲文明十五讲(4)依据材料三并结合所学知识,说一说欧洲实现联合有什么好处。参考答案:(1)第一次世界大战。灾难:造成了巨大的经济损失;大量人员伤亡等。(2)拿破仑,希特勒。(3)20世纪60年代,法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体”组织;1993年,西欧国家成立了欧盟。(4)方便了人们生活;提高了欧洲的国际地位;促进了欧洲经济的发展等。认识不够深刻全面，没能做到内心外行，表率化人。对照党章和焦裕禄等先进模范典型，感觉自己对党性锻炼标准不高、要求不严。
