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1、2018/12/13,隰县第二中学,1,感悟青春,王玲萍,2018/12/13,隰县第二中学,2,要爱惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了! 高尔基,2018/12/13,隰县第二中学,3,学习目标 : (1)认识青春期在思想和行为上的误区。 (2)理解真正独立的意义。 (3)感悟青春,提升精神境界。,2018/12/13,隰县第二中学,4,畅想青春,青春误读,主要内容,主要内容,青春误读 畅想青春,2018/12/13,隰县第二中学,5,我们身边的事:,班里的王丽同学,最近脸上莫名其妙地长出了许多痘痘,一些同学戏称她为“战痘金刚”;稍微有点驼背的刘强被人称为“刘
2、罗锅”;家境贫穷的李明被称为“铁公鸡”;身材矮小的胡军被称为“5岁的姚明”;戴眼镜的小玲被称为“小四眼” ,2018/12/13,隰县第二中学,6,是不应该的,这是对他人人格的不尊重,是一种不道德的行为。,青春误读,1、拿别人的生理发育特点开玩笑、起绰号 是否合适?为什么?,2018/12/13,隰县第二中学,7,结论一: 我们需要通过同学间的相互交流,彼此共享成长的体验,彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。在尊重与关爱的环境中,我们将进一步体会到青春成长的美好。,2018/12/13,隰县第二中学,8,2018/12/13,隰县第二中学,9,最近,妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服,便对他说:
3、“你是一个学生,这样穿可不太好。”小刚不以为然地说:“你知道什么?这才叫酷。”妈妈又说了几句,小刚生气地说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事,不用你管!”,请你判断:,小刚是怎样理解长大的含义的?你又是怎样理解的呢?,小刚所理解的“酷”是什么?你是怎样理解“酷”的?,小刚对妈妈说:“你知道什么!”这反映了他的一种什么心态?,2018/12/13,隰县第二中学,10,随着年龄的增长,我们青少年的独立意识逐步增强。但是,我们不应该同接受成年人的正确教育对立起来。只有接受正确的意见,自己的路才会走稳、走顺。,青春误读,2、我们应该怎样对待父母和老师的教育?,2018/12/13,隰县第二中学,11
4、,结论二: 真正的个性在于从内心散发的魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己的行为负责的精神。,2018/12/13,隰县第二中学,12,说一说:男女生的优缺点有哪些?,男生优点缺点 豪爽,有力气,坚强勇敢,不怕困难,喜欢冒险,心胸豁达,胆大,能挺身而出,精力充沛, 。 但粗手粗脚,马虎大意。,女生优点缺点 仔细,温柔,有同情心,做事认真谨慎,反应灵敏,观察细致,能关心他人。 但爱斤斤计较,优柔寡断,胆小。,2018/12/13,隰县第二中学,13,看看下面两幅漫画,他(她)们的交往方式是否恰当? 说说原因。,要自然大方,正常交往,互相帮助,共同进步。,2018/12/13,隰县第二中学,
5、14,结论三: 男女同学间的正常交往,有益于我们的身心健康发展,两者可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨,合作团结的氛围。,2018/12/13,隰县第二中学,15,青春畅想,2018/12/13,隰县第二中学,16,想象青春,颜 色,人 物,青春,词 语,2018/12/13,隰县第二中学,17,2018/12/13,隰县第二中学,18,你眼中的青春是什么颜色的?,2018/12/13,隰县第二中学,19,朝阳、绚丽、翱翔、朝气蓬勃、意气风发、风华正茂、活力四射、金色年华 、热情奔放、梦想、激情、幸福,2018/12/13,隰县第二中学,20,A,青春是一座金字塔,是进取。只有锐意进
6、取,青春才能焕发出巨大的能量。,2018/12/13,隰县第二中学,21,青春是一弯新月,是缺憾。青春总是不完满的。正因为不完满,就多了一份不同的体验,多了一种美好的希冀。,2018/12/13,隰县第二中学,22,D,青春是一把竖琴,是快 乐。青春没有理由不快乐。,2018/12/13,隰县第二中学,23,青春是一面旗帜,是理想的旗帜。青春的目标。是奔跑在风中的一面旗。,2018/12/13,隰县第二中学,24,你能把它续写下去吗?,2018/12/13,隰县第二中学,25,有人说 青春是一颗划破天宇的流星, 虽然绚烂却短暂。 也有人说 青春是一棵常青树,永不凋零。,你说我说,你认为决定青春最重要的要素是什么?,你对这句话是怎么理解的?,2018/12/13,隰县第二中学,26,要爱惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了! 高尔基,青春是美好的!所以我们应该珍惜青春,热爱青春,让我们的人生因为拥有青春而更加灿烂。,2018/12/13,隰县第二中学,27,用你最喜欢的一、两句话简练概括出自己对青春的理解,作为自己的青春寄语!,2018/12/13,隰县第二中学,28,结束,谢谢,