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1、深入理解课文，了解孙中山，了解“布衣”与总统的关系，了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现，体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。山东省济宁市微山县2018届九年级语文上学期周练三试题一、基础知识积累与运用（共16分）阅读下面的文字，回答13题。日出喷薄，阳光下，万只竟游的白天鹅在五彩斑斓的湖面上成了美丽的剪影，宛如水上一朵朵袅娜的白莲。他们， ； 时而曲颈低头，娴雅胜似仙子；时而旋转对鸣，轻盈仿佛芭蕾。草地上的天鹅像白雪公主那么美丽，双腿一蹬，跃出优美的弧度，身躯展现天鹅完美的曲线。此起彼伏的叫唤声，犹如飘逸轻柔的交响曲，极富艺术感染力。 1. 文中加点的字，注音正确的一项是（2分）（ ）A.
2、 喷薄（bo） 斑斓(ln) B.袅娜(nu) 娴雅(xin) C.旋转(zhun) 跃出(yo) D.曲线(q) 飘逸(y) 2. 文中画线的词语，书写错误的一项是（2分）（ ） A.竟游 B.剪影 C.宛如 D.弧度 3.在文中横线上填入语句，衔接最恰当的一项是（2分）（ ）A.时而如同将军，神气地挺脖昂首 B.时而神气地挺脖昂首，如同将军 C.时而神气如同将军，挺脖昂首 D.时而挺脖昂首，神气地如同将军4.下列句子中加点词语使用错误的一项是（2分）（ ） A.面对破坏环境的行为，我们绝不能袖手旁观。 B.你如果遇到什么困难，请告诉我，我一定会鼎力相助的。 C.科技工作者不是高谈阔论的理论
3、家，而是脚踏实地的实干家。 D.范仲淹登临此楼，怀古伤今，写下力这篇脍炙人口的千古绝唱。 5. 下列句子没有语病的一项是（2分）（ ）A.继承和发扬艰苦朴素的优良传统是我们义不容辞的责任。B.加强对学生的安全教育，是学校关注和培养的重要工作。C.劝阻青少年戒烟，对促进青少年健康发展有重要意义。D.随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”6.选出下列标点符号使用正确的一项（2分）（ ）A.运动会观众席上七八年级的学生，手里拉着“狭路相逢勇者胜”“爱拼才会赢”等横幅，为运动员呐喊助威。B.在政府的推动下，全民阅读红红火火，出版业蓬勃发展：各类读书节不断涌现；含金量高的书出版得多了；实
4、体书店发展的环境更好了。C.操场上可热闹了，同学们蹦啊，跳啊，说啊，笑啊等等干什么的都有。D.进入数字化时代，在阅读目的日渐功利化的冲击下，阅读该何去何从？7 语言运用（4分）(1)填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） (2分) 他是班上的清洁委员，很爱护环境卫生，放学回家经过校门时，看到了地上有纸团，他很自然地弯腰拾起放进垃圾筒里， ，班会上，他受到了班主任的表扬。 A.班主任发现了他 B班主任发现了自己 C.自己被班主任发现了 D这被班主任发现了(2) 根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将序号填在横线上（2分） 自然界的物体，多数呈曲线状。崇山峻岭，是_着的曲线；江河
5、溪流，是_着的曲线；大海汪洋，是_着的曲线；高天流云，是_着的曲线。 A. 流动 B. 变幻 C. 翻腾 D. 屹立二、古诗文积累与阅读（共20分） 8.默写填空（5分）（1）沁园春 雪想象雪后天晴的句子是： ， ， 。（2）醉花阴以花写人，一语双关，堪称妙笔的诗句是 ， 。（3）“饮酒”常见于古代诗词，无论是苏轼的“ 。鬂微霜，又何妨！”，还是范仲淹的“ ，燕然未勒归无计”，诗人都借助“酒”抒发了自己丰富的内心情感。 （4）浣溪沙*簌簌衣巾落枣花雨后农村新景象、生产劳动繁忙的句子是_，_，_。（5）朝天子*咏喇叭以诙谐语调揭露宦官横行霸道、鱼肉百姓罪行的句子是 ，_，_。9.阅读下面这首诗，
6、完成下题（5分）如梦令汉上晚步宋赵长卿何处一声鸣橹。惊起满川寒鹭。一著画难成，雪霁乱山无数。且住，且住，数遍溪南烟树。（选自全宋词）【注释】汉：汉水霁（ji）：雪后转晴（1）“何处一声鸣橹。惊起满川寒鹭”写出了环境的特点。（2分）（2）“且住，且住，数遍溪南烟树。”表达了词人怎样的情感？结合全词简要分析。（3分）答：文言文阅读（共10分）由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱
7、为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉
8、室可兴矣。”10.对下列句子中黑体字的解释，不正确的一项是（2 分）A.凡三往，乃见 凡是 B.而智术浅短，遂用猖獗 于是 C.然志犹未已 止 D.此殆天所以资将军 大概 11.黑体字的意思与例相同的是（ ）（2分）例句：扶苏以数谏故A此可以为援而不可图也B百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎C寡人以五百里之地易安陵D徒以有先生也12.翻译文中划线的句子（4分）（1）孤不度德量力，欲信大义于天下（2）非惟天时，抑亦人谋也13.阅读下面的短文，用斜线（/）给画线的部分断句（限断2处）。（2分）年十五，母使行学。先主不甚乐读书，喜狗马、音乐、美衣服。身长七尺五寸，垂手下膝，顾自见其耳。少言语善下人喜怒不
9、形于色。好交结豪侠，年少者争附之。陈寿三国志蜀志先主传（节选）三、现代文阅读（共24分）（一）冬霜暖阳上午，我坐在客厅的日影里，剥平包菜，一片一片撕碎，放到洗菜盆里做这些零碎琐屑的事，一屋子都是安宁因为专心，无杂念，情绪也随之平和。宛如一些美好的时光，因为短暂，让人贪恋。把平包菜撕完，日影移走大概因小区前面起了三四十层的高楼，冬天的日光贵重，但凡投罩下来，必然暖融融的，所以美好。儿时，我们村里老人集体坐在背风的草堆旁，无别事，也就为晒晒太阳，老蓝布对襟褂子，黑裤黑鞋，双手笼在袖子里，缩脖，垂头，发丝不乱，一齐在阳光里打盹，他们脸上的皱纹深如沟壑。不知他们在日光下想些什么，但，那一刻是安宁的。一
10、年里也没有多少次机会，可以望见蓝天了。近来冷空气过境，把天洗了一遍，天蓝得有一份失而复得的贵重。常年的失眠纠缠，让人感叹青春岁月一去不还。医生建议，唯锻炼，方能缓解一二。于是，清早买菜，特意拐弯去屋后的荒坡走了走。荒坡上的枯草仍有霜迹，寒光凛凛，踩上去格外清脆。水渠里倒伏的莽草身上，霜意犹深，迎着光，直刺人眼。这些自然界中的东西，比如雾呀，霜呀，总是招人喜爱。 小时候特别喜欢下雾天，白茫茫，一个人走在上学路上，前后均不见人，到了学校，头发能拎出水。我妈妈每次去一个叫作“横埠河”的集镇买柴，总是有雾的天气。站在村口，我望着她去时的方向，渐渐地，渐渐地，茫茫白雾里，一个妇女挑柴的身影终于显现出来，
11、她把一担柴来回换着肩，一点一点地出现在圩埂上我总是幻想，她或许会带一根油条回来，或许别的好吃的呢，总会有的吧。我站在原地，仿佛胜券在握。 只是，每次都落空。也不介意，至少望着她一点点自白雾里现身那么漫长的等待过程，我起码是快乐的，充满着企盼和渴念的。后来，长大了，才明白过来人最幸福的，是期盼的过程，得到与失去，并无两样。有时，更甚至，失去未必比得到更沮丧。失去，可以让灵魂痛苦；得到时的狂喜，永远那么浅薄轻飘，不值一提。生命只有在一次次失去时的煎熬里，才会慢慢强大无摧。失败也是升华，如浊浪淘沙，日日年年，总有一天成就你珍珠或者金子，只要自己不先撒手放弃。所以，一直喜欢雾天，天地同白，湿了山川草木
12、，以及行走其中的人。如今，雾已难见，雾霾常有。幸而还有霜，让我魂牵梦绕。（11）相比雾来说，霜更美，满身寒气，萧杀而来，又呼啸而去。小时候村庄里每一户人家的鱼鳞瓦，都是霜的同谋。童年，每到严冬，屋头上皑皑一片浅白，不是雪，是霜。泡桐树被冻僵了，生在原地一动不动。在日光下，唯有霜是跳跃的，麻雀一样忽东忽西。最疼爱的事情是，不小心掉在地上的稻草，被霜上上下下里里外外裹起来，呵护备至你说霜为何这么疼惜掉在地上的一根稻草呢？夜里，一根稻草独自躺在地上，孤单无依，没有谁肯给它暖意，唯有霜是宽厚仁慈的还是我来裹它取暖吧。（12）天地之中，真是有情有义。霜不仅裹落单的稻草，还裹稻草垛、棉花垛霜想把天地里一切
13、孤单的东西都暖起来。（13）脚下的荒草，在霜的包裹中依然清脆，迎着光，熠熠生辉。我内心的狂热，竟也在日光里一点点激发出来，然后点燃。或许命运不尽完美，但只要我们心中有爱、有暖、有期盼这一生，何曾白活。（作者：钱红莉。文章有删改）14通读全文思考：文章描写了儿时的三个场景，、 、 ，表达了的思想感情。（4分）15品味语言，回答下面的问题。（共4分，每小题2分）(1)从人物描写方法的角度，赏析第段画线句。（2分）老蓝布对襟褂子，黑裤黑鞋，双手笼在袖子里，缩脖，垂头，发丝不乱，一齐在阳光里打盹，他们脸上的皱纹深如沟壑。(2)结合语境，分析第段加点词语的表达效果。(2分)近来冷空气过境，把天洗了一遍，
14、天蓝得有一份失而复得的贵重。16. 结合文章内容，谈谈你对第段画线句“人最幸福的，是期盼的过程，得到与失去，并无两样”的理解。（4分）（二）人贵立志人贵立志。立志是事业的起点，也是事业成功的基石。古往今来，能成就大事业者莫不先怀雄心壮志，并且矢志不渝。宋代学者程颢曾说：“治天下者，必先立其志。”明代学者王阳明也说：“夫学，莫先于立志。”由此可见，立志对于一个人的事业发展来说，既是指引又是动力，起着十分关键的作用。 何谓立志、如何立志？答案见仁见智、人言人殊。一些人立志只注重个人利益，或者纯凭个人志趣，这显然过于狭隘和短视，不宜提倡；更多的人在立志时首先考虑国家和人民的需要，在这个大前提下寻找个人的兴趣点，然后确定志向。这样的立志，既有利于社会进步，又可充分发挥个人的积极性与特长，值得大力倡导。 在我国历史上，为国家和民族作出过重要贡献的人，大多立有大志。比如，被林则徐誉为“绝世奇才”的左宗
