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1、深入理解课文，了解孙中山，了解“布衣”与总统的关系，了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现，体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。课时跟踪检测（六） 条件语句层级一学业水平达标1下面程序的运行结果是_解析： 由题意可知：A1009010.答案： 102求函数y|x4|1的函数值，则横线处应为_Read xIf x4 Then yx3Else_End IfPrint y解析：当x4时，y4x15x，故横线处应填y5x.答案：y5x3下面伪代码：ReadxIf x0Then y1Else y1EndIfPrinty以上程序运行的目的是_答案：求函数y的函数值4给出一个算法：根据以上算法，求得f(3)
2、f(2)的值为_解析：由题意知f(3)12，f(2)4，f(3)f(2)1248.答案： 85将下面的伪代码翻译成算法，并画出相应的流程图ReadxIfx1Then yxElse If 1x10 Then y2x1 Elsey3x11End IfPrinty解：算法：S1输入xS2若x1，则yx，否则执行S3S3若1xr2 Then Print“P在圆C外”Else If xyr2 Then Print“P在圆C上” Else Print“P在圆C内” End IfEnd If若输入x04，y02，r5则执行该算法后输出的是_解析：xy20r2，输出“P在圆C内”答案：“P在圆C内”3下面的伪
3、代码输出的结果为12，则输入的值为_ReadaIfa8Then b2aElseb3aEndIfEndIfPrintb解析：此算法的功能是求函数b的函数值令b12，可求出a4.答案：44给出如图所示的伪代码，若输出的结果是2，则输入的x的值是_ReadxIf x0Thenyx2Elsey42xEnd IfPrint y解析：由伪代码可知输出值为y当x0时，由42x2，解得x1.所以输入的x的值是或1.答案：或15下图是某一问题算法的伪代码此问题是_当输入的x值为3时，输出的结果是_解析： 本问题是求函数y的函数值，当x3时， ylog331.答案： 求函数y 的函数值16已知算法：若输入10,1
4、2,8，则输出的结果为_解析：此算法的功能是输出三个数中的最大值答案：127给定下列伪代码ReadaIfa0Thenb0.5aElseba23a1EndIfPrintb若a4，则b_；若a4，则b_.解析：此伪代码是求b的函数值，所以当a4时，b4234129；当a4时，b0.5(4)2.答案：2928下列程序输出x的含义是_ReadxIf99xANDx1 000Thenax/10 bx Mod 10 ca Mod 10 da/10 xb100c10dPrintxEndIf(注：“AND”表示两个条件同时成立，“/”是x除以10的商，“Mod”是x除以10的余数)答案：将一个三位数的个位数与百
5、位数交换，组成一个新三位数9某商场为迎接店庆举办促销活动，活动规定：购物额在100元及以内不予优惠；在100300元之间(含300元)优惠付货款的5%；超过300元之后，超过部分优惠8%，原优惠条件仍然有效用伪代码写出根据输入购物额能输出应付货款的算法，并画出流程图解：设购物额为x元时，实付金额为y元，由题意得y伪代码如下：Read xIf x100 Then yxElseIf x300 Theny0.95xElsey285(x300)0.92 End IfEnd IfPrint y流程图如图所示10画出判断直线axbyc0与圆(xx0)2(yy0)2r2的位置关系，输出相关信息的流程图，并用伪代码表述解：流程图如图所示伪代码描述算法如下：认识不够深刻全面，没能做到内心外行，表率化人。对照党章和焦裕禄等先进模范典型，感觉自己对党性锻炼标准不高、要求不严。
