2017_2018学年高中地理课时跟踪检测十八自然资源与人类鲁教版必修1

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1、深入理解课文,了解孙中山,了解“布衣”与总统的关系,了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现,体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。 课时跟踪检测(十八) 自然资源与人类 叶剑英在浣溪沙登大兴安岭词中写到“伐后更生延百岁,祖先遗树值千年,资源利用慎材艰。”据此回答12题。 1词中提到的资源( ) A属于自然资源中的生物资源 B是不可再生资源 C分布与土壤的关系最密切 D不具有多用性属性 2A、B、C、D四图中能正确表示自然资源、能源、矿产资源三者之间关系的是( ) 解析:1.A 2.C 第1题,词中提到的是森林资源,大兴安岭的森林为天然林,因此属于自然资源中的生物资源;是可再生资源,具有多用性属性

2、。第2题,矿产资源属于自然资源,能源中的煤、石油、天然气、铀矿等也属于自然资源,矿产资源都属于自然资源,人工能源(如汽油、焦炭等)因不具有自然属性故不属于自然资源。 3人们改良沼泽地、盐碱地,利用滩涂发展养殖业,收到了较好的效益;某些用途单一的资源,现在已有了多种用途,这说明( ) A陆地自然资源是有限的 B陆地自然资源的利用潜力是无限的,且大部分自然资源具有多用性 C陆地自然资源的数量和潜力是不可估量的 D陆地自然资源的分布是均衡的 解析:选B 解答此题需明确自然资源的共性特征,即具有分布的不平衡性、资源间的联系性、数量的有限性、利用的发展性等特点。 4土地的数量和质量都成为影响人类生存和发

3、展的重要因素的阶段是( ) A采猎文明阶段 B农业文明阶段 C工业文明阶段 D现代文明阶段 解析:选B 农业文明阶段,社会生产力大大提高,人口数量快速增长,需要更多肥沃的土地。 5目前出现的自然资源短缺甚至某些资源濒临枯竭的原因有( ) 人类对地球上某些自然资源的需求量已超过了自然资源补给、再生和增殖的速度 人类对自然资源生存环境的破坏,使自然生产力下降 自然资源不能繁殖和循环再现 人口持续增长和经济迅速发展,使自然资源利用的数量增加 A B C D 解析:选A 自然资源中的可再生资源,如生物资源、气候资源、土地资源、水资源,只要利用合理、保护得当就可以不断更新和循环再现。 6下列做法符合对土

4、地资源可持续利用的是( ) 大力开发黑龙江、新疆边远地区荒地种植水稻 在长江中上游山区、滨海地区营造防护林 在华北地区推广喷灌、滴灌技术 在准噶尔盆地、河套平原及其附近建立“林草”配套的人工草场 A B C D 解析:选B 对土地资源的可持续利用就是在土地资源利用中,应因地制宜,合理布局,保护土地资源。选项不符合因地制宜、保护土地资源的要求。选项防止水土流失,保护了土地资源。选项因华北平原缺水,且大水漫灌易造成土地次生盐碱化,故推广喷灌、滴灌是可行的好办法。选项河套平原水源充足、土地肥沃,种植业发达,不宜建草场。 7下列属于图中乙图例所示的是( ) A铜矿、焦炭 B雷电、沙漠 C化肥、大米 D

5、森林、海盐 解析:选D 从图中可以看出:乙图例所示的地理事物是“人类直接从自然界中获取,并用于生产和生活的物质与能量”,即自然资源。选项中只有D项才符合上述条件。 8下列关于自然资源的叙述,正确的是( ) 矿产资源的分布没有规律性 一个地域的自然资源是一个整体 自然资源的数量和利用潜力都是无限的 各种自然资源的分布都是不均匀的 A B C D 解析:选D 陆地自然资源具有一些相同的特点和规律:一是数量上的有限性;二是其利用潜力的无限性;三是自然资源的分布都有一定的规律性,但分布不均匀;四是一个地域的自然资源是相互联系的整体。 9下列关于土地资源的说法,不正确的是( ) A土地资源是人类生存和发

6、展的物质基础 B在不同的社会生产力条件下,土地资源对人类的影响是不同的 C土地资源和其他资源之间是相互联系、相互制约的 D土地资源是可再生资源,是取之不尽、用之不竭的 解析:选D 土地资源的可再生是有一定限度的,如果对土地资源过度开发利用,就会出现资源的短缺和枯竭,成为不可再生资源。 10为了实现自然资源的可持续利用,下列做法正确的是( ) A大力开发自然资源,为子孙后代积累财富 B减缓经济发展速度,加强环境保护 C调动公众的消费积极性,刺激能源消费,加快经济发展 D适度开发自然资源,高度重视环境保护,实现科学利用与保护的统一 解析:选D 按照可持续发展原则,人类要实现自然资源的可持续利用,首

7、先要强调的是适度开发;其次,人类要将眼前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来,充分考虑到子孙后代的利益;再次,人类在开发利用自然资源的过程中,高度重视对生态环境的保护,实现科学利用与保护的统一,力争达到在社会经济快速发展的前提下,享有更好生存环境的目标。 一、选择题 陆地资源是人类文明和社会进步的物质基础,是人类进行生产活动的对象。据此回答12题。 1下列关于陆地自然资源之间的相互关系的叙述,正确的是( ) 山地中森林被大量砍伐,山中的泉水会减少 在河流上、中游过量截留用水,下游可能会出现断流 淡水资源丰富的地区,矿产资源也会丰富 植树种草对保护生物多样性意义不大 A B C D 2自然

8、资源潜力的扩大和提高建立在_的基础上( ) A资源的再生性 B科学技术的进步和发展 C物质运动和循环 D自然资源数量巨大 解析:1.A 2.B 第1题,自然资源之间相互联系,相互影响,某种资源被破坏会影响其他资源,也会影响其他地区的资源。如山地中森林被砍伐,会造成水土流失,森林涵养水源的能力下降,地下水会减少;河流上、中游过量截水用水,使下游水量减少,可能出现断流。水资源和矿产资源之间不存在相互联系。动植物之间存在相互联系,植树种草为生物的生存提供了良好的栖息环境,有利于保护生物多样性。第2题,自然资源潜力的扩大和提高是指人类对自然资源的利用种类增加,范围扩大,效率提高,它建立在科学技术进步和

9、发展的基础上。 自然资源的利用是人类文明赖以发展的主要基础。读下表,完成34题。 社会阶段 采猎文明 农业文明 工业文明 生产力水平 低 中 高 对自然资源的依赖性 强 中 弱 自然资源的开发利用规模 小 中 大 自然资源的利用方式 简单 中等 多样化 自然资源的利用效率 低 中 高 3表中自然资源开发利用规模、方式和效率产生了变化,其根本原因是( ) A人口数量的增大 B生产力水平的不断提高 C资源的不断变化 D人类社会的不断进步 4关于农业文明阶段,下列说法正确的是( ) A农业文明阶段人类对自然资源的依赖性最强 B土地数量和质量成为影响人类生存和发展的重要因素 C在农业文明阶段,人地矛盾

10、突出 D人类通过砍伐森林、开垦草原,使土地质量不断提高 解析:3.B 4.B 第3题,从人类社会发展历程来看,生产力的每一次重大变革,都会使人类影响和改变自然生态系统的能力大大提高。第4题,农业文明阶段,生产力水平有了很大提高,人口迅速增长,人类开始大规模地开发利用土地、水等资源。工业文明时期人地矛盾较突出。 读300多年来全球不同类型土地面积的变化示意图,回答56题。 5导致图示不同类型土地面积变化的根本原因是( ) A全球变暖 B人口增加 C植被破坏 D自然灾害 6图示不同类型土地面积变化趋势对地理环境的影响包括( ) A生态环境趋于好转 B河流含沙量减少 C旱涝灾害频率降低 D水资源短缺

11、加剧 解析:5.B 6.D 第5题,图中显示耕地和牧场面积增加,森林和草原面积减少,说明人类活动增强,故根本原因是人口增加。第6题,森林和草原具有涵养水源、保持水土的功能,此类用地减少必然会加剧水土流失、引起旱涝灾害。故D项正确。 读自然资源与人类活动的关系图,回答78题。 7图示外围方框展现了人类与自然资源之间存在的激烈矛盾,而且愈演愈烈,其外在的表现主要是( ) A资源的破坏与短缺 B促进经济的迅猛发展 C新材料应运而生 D无节制地开发利用资源 8实现自然资源可持续利用的关键是( ) A适度开发 B利益兼顾 C生态保护 D公众参与 解析:7.A 8.D 第7题,人类与自然资源之间的矛盾越来

12、越突出,主要是由于人口的增长导致需求的增加,从而引发了资源的破坏和相对短缺。第8题,公众参与是实现自然资源可持续利用的关键,没有公众在开源节能、环境保护等方面的广泛参与,自然资源的可持续利用就不可能实现。 二、综合题 9读下列材料,回答下列问题。 材料一 我国北京及沿海地区耕地、水资源对比图。 材料二 我国北京及沿海地区水土协调度图。 注 水土协调度(本区水资源量/全区水资源量)/(本区耕地规模/全区耕地规模)。 (1)分析材料一,说明我国东部沿海地区水资源与耕地资源的分布特点是: _; _; _。 (2)分析材料二,东部沿海省区中,水土协调度最高的省是_。请简要分析其成因。 (3)水土协调度小的影响是什么?结合材料,说明我国北方水土协调度1.00的省区,可以采取哪些措施提高水土协调度。 解析:该题主要考查我国耕地资源、水资源及水土资源在地区上的分布特点和协调度,结合材料中的信息,分析各省、市、区的位置可以正确解答。 答案:(1)我国东部水资源是南多北少 耕地资源北多南少 水土配合不协调 (2)福建 受夏季风和台风影响,降水丰沛;山地、丘陵比重大,耕地比重小。 (3)使农业减产。跨流域调水;修建水库;调整农业结构。 认识不够深刻全面,没能做到内心外行,表率化人。对照党章和焦裕禄等先进模范典型,感觉自己对党性锻炼标准不高、要求不严。

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