2017_2018学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动1_1认识区域课件鲁教版必修3

上传人:bin****86 文档编号:61822590 上传时间:2018-12-13 格式:PPT 页数:31 大小:1.01MB
返回 下载 相关 举报
2017_2018学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动1_1认识区域课件鲁教版必修3_第1页
第1页 / 共31页
2017_2018学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动1_1认识区域课件鲁教版必修3_第2页
第2页 / 共31页
2017_2018学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动1_1认识区域课件鲁教版必修3_第3页
第3页 / 共31页
2017_2018学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动1_1认识区域课件鲁教版必修3_第4页
第4页 / 共31页
2017_2018学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动1_1认识区域课件鲁教版必修3_第5页
第5页 / 共31页
点击查看更多>>
资源描述

《2017_2018学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动1_1认识区域课件鲁教版必修3》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017_2018学年高中地理第一单元区域地理环境与人类活动1_1认识区域课件鲁教版必修3(31页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第一节 认识区域,一、区域的含义 1.概念 一定范围的地理空间,是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。 2.特点 (1)具有一定的面积、形状、范围或界线。 (2)有明确的区位特征。 (3)内部某些特征相对一致,并与其他区域有所区别。 3.划分 (1)依据:单一指标和综合指标。 自然要素特征与人文要素特征。 (2)目的:进一步了解各区域之间的差异,因地制宜地对区域加以开发利用。,二、区域的类型 1.均质区 要素具有相似性或相对一致性的区域。 2.功能区 功能上紧密相连,具有某些方面的相关性或内在联系的区域。 思考讨论如何正确辨析均质区和功能区?并举例说明。 提示:均质区是指要素具有

2、相似性或相对一致性的区域,可以是地貌类型分区、植被类型分区、人口类型分区、文化区等。功能区是指那些在功能上紧密相连,具有某些方面的相关性或内在联系的区域;它是由区域的中心与它所吸引或辐射范围组成的,如城市经济区、河流流域等。,三、区域的特征 1.整体性 区域内部各地理要素之间相互作用、相互影响构成的统一整体。 2.差异性 各区域之间普遍存在差异性,区域内也存在差异。 3.开放性 (1)含义:区域不是孤立存在的,而是与其他区域有各种各样的联系。 (2)联系:包括自然要素之间和社会经济要素之间的联系。 思考讨论试以我国西北地区为例,说明区域的整体性。 提示:我国西北地区因位于亚欧大陆的内部,距海遥

3、远,受夏季风影响小,海洋湿润气流被山岭阻隔难以深入,气候干燥。大部分为荒漠,一部分为草原,土壤有机质含量低;河流大部分属于内流河,湖泊多为咸水湖;农业以畜牧业为主。,探究一,探究二,区域的含义 主题活动 材料一 区域是以某种指标为依据划分的。我们可以通过降水量与蒸发量的对比关系,将甘肃省划分为四个不同的干湿区域,分别为湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区。 材料二 甘肃省年降水量分布图(图1)和甘肃省干湿区的划分图(图2)。,探究一,探究二,结合材料探究: (1)甘肃省四类干湿地区的分界线与800毫米、400毫米、200毫米年等降水量线并不完全一致,原因是什么? 提示:干湿地区是根据降水量和蒸发

4、量的对比关系划分的。 (2)造成甘肃省降水分布差异的原因主要是什么? 提示:各地距海远近不同造成的,由东南向西北距海洋越来越远,受海洋影响越来越小。其东南部位于季风区,受夏季风影响明显,而西北部位于非季风区,几乎不受夏季风影响。 (3)甘肃省和干湿区,分别是按什么指标划分的? 提示:甘肃省是按综合指标划分的,干湿区是按单一指标划分的。,探究一,探究二,(4)甘肃省和干湿区,分别是按什么要素特征划分的? 提示:甘肃省是按人文要素特征划分的,干湿区是按自然要素特征划分的。 (5)区域一般可分为均质区和功能区,甘肃省和干湿区分别属于哪种类型? 提示:甘肃省属于功能区,干湿区属于均质区。 (6)区域是

5、否都具有明确的界线? 提示:不是。行政区界线明显,干湿区界线具有过渡性。,探究一,探究二,名师精讲 一、区域的含义 区域与人们的生产、生活密切相关,进行区域研究首先要明确区域概念的内涵,具体分析如下表所示。,探究一,探究二,探究一,探究二,二、区域的类型,探究一,探究二,典例剖析 【例题1】读我国干湿区分布图,完成下列各题。 (1)我国干湿区划分的依据是什么? (2)上图中a、b、c分别位于 、 、 (填干湿区名称)。 (3)判断d处干湿区类型并分析其形成原因。 (4)简述区域划分的重要意义。,探究一,探究二,解析:1.读图析图:第(1)题,我国干湿区的划分依据是降水量和蒸发量的对比关系。第(

6、2)题,a位于秦岭淮河一线以南,年降水量在800毫米以上,为湿润区;b位于秦岭淮河一线以北,年降水量为400800毫米,为半湿润区;c位于新疆北部地区,地处内陆,但受山地的抬升作用,有一定量的降水,为半干旱区。第(3)题,d位于新疆南部,地处内陆,气候干旱,蒸发作用强烈;同时受盆地四周高大山脉阻挡,水汽难以深入,故形成干旱区。第(4)题,划分区域主要是为了更好地了解区域,更好地开发利用区域。 2.思路展示:(1)首先,明确图中a、b、c、d分别代表湿润区、半湿润区、半干旱区和干旱区。(2)其次,懂得干湿区划分的依据,不是单纯依据降水量的多少。(3)然后,理解干湿区的成因。(4)最后,了解区域划

7、分,对于区域开发与利用的重要现实意义。,探究一,探究二,答案:(1)降水量和蒸发量的对比关系。 (2)湿润区 半湿润区 半干旱区 (3)类型:干旱区。形成原因:深居大陆内部,受海洋影响小;大陆性气候显著,降水少、蒸发作用强;主要为盆地地形,受四周高山阻挡,水汽难以深入。 (4)了解区域差异,因地制宜地对区域加以开发利用。,探究一,探究二,区域的特征 主题活动 材料 目前,海南岛国际旅游岛战略已有重大进展。根据规划,在2020年旅游业总收入要达到1 240亿元,第三产业增加值占地区生产总值比重达到60%。,探究一,探究二,结合材料探究: (1)俄罗斯是海南最大的境外客源地,海南成为俄罗斯人心目中

8、的度假天堂,主要原因是什么?这种现象体现了哪种区域特征? 提示:俄罗斯纬度高,冬季严寒漫长,本国没有热带海滨风光,所以海南岛成为俄罗斯人理想的旅游度假地,这体现了地理环境的差异性特征。 (2)海南岛的地形对河流、交通、城市分布等有何影响?体现了哪种区域特征? 提示:地形中部高,四周低,所以河流呈放射状。沿海地区地形平坦,海运条件好,所以经济发达,人口和城市密集,交通线也多沿海岸带呈环状分布;体现了地理环境的整体性特征。,探究一,探究二,(3)简要分析海南岛自然和社会经济条件对区域发展的影响。 提示:有利影响:热带季风气候,水热条件丰富,有利于发展热带农业、种植反季节蔬菜;矿产和旅游资源丰富,多

9、优良港口,海运便利,经济具有典型的外向型特征;国家政策扶持,促进了海南岛的社会经济发展。不利影响:四面环海,社会经济发展和对外联系受到气象和海洋灾害的制约;岛内市场较小。,探究一,探究二,名师精讲 区域的特征 不同区域所处的地理位置、自然条件等不同,使区域具有不同的特征。了解区域的特征,对因地制宜地发展区域、加强区域间的合作等,都具有很好的指导意义。具体分析如下所示。,探究一,探究二,探究一,探究二,典例剖析 【例题2】阅读图文资料并结合所学知识,完成下列各题。 新疆轮台(位置见下图)盛产小白杏。原来,杏肉食用,杏核弃之。某年,浙江义乌某瓜子商经反复试验,研究出炒制此种杏核的方法,其杏仁口味上

10、佳。此后,该瓜子商从轮台大量收购杏核,在义乌炒制后出口美国。由此,小白杏成为轮台重要的农产品之一。,探究一,探究二,(1)评价轮台种植瓜果的自然条件。 (2)从区位选择的角度,说明义乌瓜子商把杏核从轮台运到义乌加工的原因。 (3)说明我国东部地区和西部地区在农业区际协作中各自的优势条件。 解析:第(1)题,结合图中轮台所在区域等高线、河流等信息,主要从地形、气候(热量、降水、光照等)、土壤、水源等方面分析。第(2)题,主要从交通、市场、技术等方面阐述。第(3)题,东西部地区协调发展的条件可以从优势互补的角度分析,如西部的原料、劳动力,东部的资金、技术、市场、交通等。,探究一,探究二,答案:(1

11、)地处高山山麓洪(冲)积扇上(地形平坦,土壤肥沃);(沙漠边缘,)气候干旱,日照充足,气温日较差大,有利于瓜果糖分积累;有高山冰雪融水和山地降水(地下水)可供灌溉。水源(宝贵)是制约瓜果种植规模的主要自然因素。 (2)杏核(晒干后)便于保存和运输,炒制(加工)后的杏核能尽快运往市场;义乌加工瓜子(炒制杏核)的相关产业联系协作密切;工人素质高(有经验、有技术),可以保证产品(炒制杏核)的质量。 (3)东部地区:技术先进,资金充裕,市场意识强(发展经济的经验丰富)。 西部地区:资源丰富,劳动力价格相对低廉。,探究一,探究二,延伸思考区域之间的经济要素为什么会产生流动? 提示:由于区域之间差异的存在

12、,相互提供需求,从而形成了区域之间的联系,体现了区域的开放性特征。,区域是指一定范围的地理空间,是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分的。结合所学知识完成第12题。 1.关于区域的说法,不正确的是( ) A.任何区域都可以在地球表面找到其存在的空间 B.区域与区域之间都有明确的界线,以便人们识别 C.划分区域的目的是更好地了解各区域之间的差异,以便开发利用 D.区域是以某种指标为依据划分的,根据研究内容的不同,采用的指标也不同 2.关于区域类型的理解,正确的是( ) A.区域的类型只有两种,即均质区和功能区 B.高原区和平原区属于均质区,是根据人文要素划分的 C.水田农业区属于均质区,是

13、根据自然要素划分的 D.功能区由区域的中心与它所吸引或辐射的范围组成,解析:第1题,区域具有一定的界线。有的区域界线是明确的,如国界、省界,有的区域界线是模糊的,如气候区界线。第2题,根据划分标准的不同,区域的类型可以有多种;高原区和平原区属于均质区,是根据地形要素划分的;水田农业区属于均质区,是根据人文要素划分的。 答案:1.B 2.D,3.关于区域的含义及主要特征的说法,错误的是( ) A.区域与区域间有显著的差异性 B.区域通常是指一定的地域空间 C.区域之间是相互联系的 D.所有的区域均有明确的界线 解析:区域通常是指一定的地域空间。区域具有一定的界线,有的区域界线是明确的,有的区域界

14、线是模糊的;区域内部表现出明显的相似性和连续性,区域之间具有显著的差异性,但是相互联系的。 答案:D,下图是甲、乙两个区域之间的经济要素流动示意图。读图,完成第45题。 4.关于甲、乙两个区域说法正确的是( ) A.若甲表示我国的中西部地带,乙表示东部地带,则箭头表示粮食 B.若甲表示我国的中西部地带,乙表示东部地带,则箭头表示核电 C.若甲表示发达国家,乙表示发展中国家,则箭头表示劳动力 D.若甲表示发达国家,乙表示发展中国家,则箭头表示资金、技术 5.该图体现的区域特征是( ) 综合性 整体性 差异性 开放性 A. B. C. D.,解析:第4题,我国的商品粮基地主要分布在中东部地带,核电

15、分布在东部地带,故A、B项错误;发展中国家劳动力丰富廉价,发达国家具有资金、技术优势,故劳动力由发展中国家流向发达国家,资金、技术由发达国家流向发展中国家。第5题,该图反映了甲、乙两区域经济要素的差异性及开放性。 答案:4.C 5.C,6.读甘肃省地理简图,完成下列各题。,(1)甘肃省气候类型分布的地区差异 ,大部分地区气候类型为 气候,最南端为 气候,大部分地区在温度带上属于 带。河西走廊在干湿区上属于 和 地区。 (2)用可持续发展的观点,分析甘肃省应如何利用当地自然和人文资源发展经济。(可从农业、工业、交通运输业和旅游业等方面任选三项回答) 解析:本题考查读图分析能力和该区域自然地理环境

16、特征,属于对某一区域基础知识的考查。第(1)题,甘肃省为西北东南走向,跨越经度和纬度广,所以气候类型分布南北差异较大。该省大部分地区属于温带大陆性气候,南端降雨量大于800毫米,属于亚热带季风气候。河西走廊降水量为200400毫米,属于半干旱地区。北端小于200毫米,属于干旱地区。第(2)题,是开放性题目,只要能促进该区域经济发展,同时符合因地制宜、可持续发展的原则即可。,答案:(1)大(或显著) 温带大陆性 亚热带季风 暖温 干旱 半干旱 (2)农业:利用河西走廊热量、土地资源和祁连山的冰雪融水,发展灌溉农业(或巩固西北地区商品粮基地的优势地位);保护水资源(或节约用水,防治土壤次生盐碱化)。 工业:利用丰富的有色金属矿产(以镍为主)和能源(黄河上游的水能、石油以及风能、太阳能)发展有色金属、石油和电力等支柱工业;防治“三废”污染。 交通运输:利用兰州铁路枢纽以及地处“第二亚欧大陆桥”的交通区位优势,带动经济发展;合理规划布局交通线路设施和运量。 旅游:利用“丝绸之路

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 行业资料 > 教育/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号