《2017_2018学年高中历史第一单元古代中国的政治家第3课统一多民族国家的捍卫者康熙帝练习新人教版选修4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017_2018学年高中历史第一单元古代中国的政治家第3课统一多民族国家的捍卫者康熙帝练习新人教版选修4（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、深入理解课文，了解孙中山，了解“布衣”与总统的关系，了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现，体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。第3课统一多民族国家的捍卫者康熙帝基础巩固1“闽之海外有台湾初为颜思齐问津,继为荷兰人窃据(后)归于圣代,入版图而输赋税。”这里的“圣代”是指()A.汉朝B.唐朝C.元朝D.清朝解析材料反映的是清朝收复台湾,D项正确。答案D2“四月天山路,今朝瀚海行。积沙流绝塞,落日度连营。战伐因声罪,驰驱为息兵。敢云黄屋重?辛苦事亲征。”这首诗描绘的是康熙帝统治时期的某一历史事件,该历史事件是()A.平定三藩之乱B.清军进入台湾C.平定噶尔丹叛乱D.收复雅克萨之战解析从诗中的“天山
2、”“瀚海”“积沙”等信息中,可以判断出与该诗相关的历史事件发生在我国西北地区。答案C3某校高二年级举办了“杰出历史人物”图片展。小张找到了一张“康熙大帝”像,他在康熙帝的主要事迹栏中写下了“少年果敢,制服权臣;当机立断,平定三藩;一鼓作气,消除割据;除恶务尽,平定叛乱”,但他觉得还不能全面展现康熙帝的功绩。你认为下列主要活动中可以作为补充的是()A.修筑驰道,巩固统一B.羁縻府州,形成制度C.抗击沙俄,维护主权D.设台湾省,加强控制解析康熙帝抗击了当时沙俄对我国黑龙江流域的侵略,维护了国家主权。A项是秦始皇的功绩;羁縻府州是唐代在周边少数民族地区设置的一种带有自治性质的地方行政机构;1884年
3、,清政府正式设立台湾省,此时中国已进入近代。答案C4康熙帝曾评价自己的一生是“鞠躬尽瘁,死而后已”,他对历史发展做出的最突出的贡献是()A.通过抗击外来侵略维护了国家的主权B.将清政府的统治扩展到全国C.缔造了巩固的和空前统一的多民族国家D.尊重和弘扬各民族传统文化解析康熙帝平定叛乱、抵御外敌、稳定边疆,缔造了巩固的和空前统一的多民族国家,有利于中华民族的发展。答案C5阅读下列材料:材料康熙二十一年(1682年)九月,郑氏集团派人到福建(同清廷)议和,请求“照高丽外国之例,称臣奉贡”。康熙帝表示“台湾不可与高丽外国比”,拒绝郑氏要求。据江日升台湾外纪请完成:(1)康熙帝为什么认为台湾不可与高丽
4、相比?(2)为此,康熙帝采取了哪些措施?采取这些措施的意义是什么?参考答案(1)台湾是中国的领土,台湾问题是内政问题。(2)措施:派兵统一台湾,设立台湾府。意义:加强了台湾与祖国大陆的联系,促进了台湾的开发,巩固了祖国的海防。能力提升1康熙初年,年幼的康熙帝执掌着根基未稳的江山。“根基未稳”的表现不包括()A.统一全国的任务仍然繁重B.沙俄势力侵入东北地区C.满汉间的民族矛盾尚未平复D.清军还未能进入山海关解析早在1644年,清军就进入了山海关。康熙初年,满洲贵族逐渐确立了对全国的统治。答案D2清朝康熙帝开创了“康乾盛世”。下列史实中,发生在康熙年间的是()四大徽班进京,京剧初步形成制瓷工艺提
5、高,粉彩瓷器出现收复台湾,设立台湾府亲自指挥,平定三藩之乱A.B.C.D.解析“徽班进京”发生在乾隆帝时期。在康熙年间,制瓷工艺提高,粉彩瓷器出现;康熙帝收复台湾,平定三藩之乱。均正确,故选D项。答案D3康熙帝在清军进入台湾后,设置台湾府。这一举动()加强了台湾同大陆的联系有利于巩固东南海防加快了台湾开发的步伐清除了荷兰的殖民势力A.B.C.D.解析从荷兰殖民者手中收复台湾的是郑成功,将含的选项排除,即可得出正确答案。答案A4对康熙帝与蒙古贵族噶尔丹的战争,我们持肯定态度,主要是因为这场战争()A.是中央政权与少数民族的战争B.有利于维护内地的稳定C.是反对少数民族进攻的自卫战争D.有利于维护
6、多民族国家的统一解析康熙帝对噶尔丹所进行的战争,有力地维护了国家的统一,促进了多民族国家的发展。答案D5康熙帝曾说:“秦筑长城以来,汉、唐、宋亦常修理,其时岂无边患?明末我太祖统大兵长驱直入,诸路瓦解,皆莫能当。今欲修之,兴工劳役,岂能无害百姓?”这表明他主张()A.民族团结平等B.兵农合一C.强化中央集权D.“民惟邦本”解析本题考查获取和解读材料信息的能力。题干的意思是秦朝以来修筑长城不仅没能克服边患,反而加重了百姓的负担,这体现了民本思想,故选D项。A、B、C三项与题意无关,排除。答案D6阅读下列材料:材料一雍正五年(1727年),台湾知府沈起元条陈台湾事宜称:“漳泉内地无籍之民,无田可耕
7、,无工可佣,无食可觅。一到台地,上之可以致富,下之可以温饱。”据统计,台湾归统时约有人口20万,到嘉庆中期,总人口已达200万之众。陈锋等中国经济通史材料二1684年,清政府设立台湾府,下辖台湾、凤山、诸罗三县。从康熙到嘉庆年间,先后担任府儒学教授的36人、训导23人,台湾县儒学教谕36人、训导25人,凤山县儒学教谕34人、训导11人,全部都是福建人。陈孔立台湾历史纲要请完成:(1)材料一中的“台湾归统”是在怎样的历史背景下出现的?指出材料二所述康熙帝在台湾设一府三县的政治意图。(2)根据上述材料,评述康熙帝统一台湾对加强闽台经济、文化联系的积极作用。解析第(1)问,“台湾归统”指清朝统一台湾
8、。结合所学知识,可知康熙初年,清朝基本确立了对全国的统治,但统一全国和保卫边疆的任务仍然繁重。在此背景下,清朝统一台湾后,设立政府机构,加强了对台湾的管辖。第(2)问,材料一说明统一台湾和移民台湾,既缓解了福建的人口压力,也有利于台湾经济的发展;材料二则说明福建教育人才大量涌入台湾,促进了台湾文化教育事业的发展。参考答案(1)历史背景:镇压地方分裂割据势力,统一已成历史趋势;殖民势力的入侵,威胁清王朝的统治。政治意图:加强对台湾的管辖。(2)积极作用:在经济上,大量移民进入台湾,缓解了福建沿海人口和生活压力,促进了台湾经济的开发;在文化上,输送福建教育人才,促进了台湾文化教育的发展。7阅读下列
9、材料:材料一康熙帝在国内和对外的斗争都为中国历史留下了值得重视的篇页但康熙帝始终没有使中国越过封建国家雷池一步,始终没有表现出某种使中国跳出落后状态的独特尝试,原因何在?关键不在个人的意志和才能,而在社会条件。刘大年论康熙材料二杰出人物,只能改变当时事变的个别外貌,却不能改变当时事变的一般趋势;他们自己只是由于这种趋势才出现的;没有这种趋势,他们永远也跨不过有可能进到现实的门阶。普列汉诺夫论个人在历史上的作用问题请完成:(1)请用史实说明材料一中“值得重视的篇页”。(任举三例)(2)分析材料一中导致康熙历史局限性的社会条件。(3)综合上述材料,说说评价历史人物的基本原则。解析第(1)问列举康熙
10、对内、对外维护国家统一和民族团结,反对国内叛乱和外来侵略等方面的例子即可。第(2)问主要从当时的政治、经济环境等方面分析产生局限性的社会条件。第(3)问材料一从正面和当时维护国家统一的角度评价历史人物;材料二从消极方面评价历史人物,可见运用的是辩证的观点来分析评价历史人物的方法。参考答案(1)平定三藩之乱;收复台湾;平定噶尔丹叛乱;加强与蒙古、藏民族的团结;组织两次雅克萨之战,签署尼布楚条约,维护了国家主权。(2)封建自然经济占主导地位,资本主义萌芽极为弱小;专制主义政治和思想日益加强。(3)是否符合社会发展潮流;一分为二的原则。认识不够深刻全面，没能做到内心外行，表率化人。对照党章和焦裕禄等先进模范典型，感觉自己对党性锻炼标准不高、要求不严。
