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1、深入理解课文，了解孙中山，了解“布衣”与总统的关系，了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现，体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。 课时跟踪检测（十八） 卓尔不群的雅典 一、选择题(每小题4分，共32分) 1“公元前6世纪早期，许多经济状况相同的(希腊)城邦都经历了贵族和平民之间的残酷内战，往往长达数十年。然而，在雅典，一个名叫梭伦的贵族以各阶级调停人的身份出现，为阶级纷争设计了一个出路。”下列属于梭伦改革内容的是( ) A废除债务奴隶制 B铲除贵族的政治特权 C剥夺贵族的土地 D各级官职向所有公民开放 解析：选A 梭伦改革的重要措施是废除债务奴隶制，以缓和贵族与平民的矛盾，故选A项。 2历史剧
2、回到希腊叙述了古希腊的社会历史，该剧不会出现的场景是( ) A法庭接受公民投诉 B公民大会就某项议案展开辩论 C外邦移民享有雅典公民权 D通过“陶片放逐法”放逐民主威胁者 解析：选C 根据所学知识可知，在雅典民主政治下，妇女、儿童、奴隶和外邦人没有公民权，故C项是错误的，符合题意。 3古代雅典曾经出现“无论贵贱、无论财富的多寡，在政治上，雅典公民一律平等的奴隶制社会中的最高民主阶段”。以下说法正确的是( ) A克利斯提尼改革使“最高民主阶段”到来 B在“最高民主阶段”期间，各级官职向全体居民开放 C“最高民主阶段”时期，公民参政有一定的物质保证 D在“最高民主阶段”，陪审法庭成为国家最高权力机
3、构 解析：选C “最高民主阶段”的出现主要是因为伯里克利改革，故排除A项；在古代雅典，除十将军委员会以外的各级官职向所有公民开放，“公民大会”是事实上的国家最高权力机构，故B、D两项错误；津贴制的实行推动了公民参政的积极性，使公民参政有了一定的物质保证。 4执政官克利斯提尼执政时期，他将平原、海岸、山地三大区各分为10区，然后每三种不同地区的小区又组成一个行政区，共组成了10 个行政区。其做法产生的最大影响是( ) A基本上实现了各阶层公民的平等 B进一步削弱了氏族贵族的势力 C激发了公民参与政治生活的热情 D使雅典的民主政治发展到顶峰 解析：选B 克利斯提尼以新的行政选区制度打破了部落贵族势
4、力对政权的控制，进一步削弱了氏族贵族的势力。 5德国历史哲学家卡尔雅斯贝斯说：“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识，自由的思想和自由的现实基础。”这说明城邦制度有利于( ) A公民直接参政 B摆脱法律束缚 C公民张扬个性 D自由主义产生 解析：选C 材料中“自由的意识，自由的思想和自由的现实”说明希腊的城邦制度有利于公民个性的发展，故C项正确。 6伯里克利在著名的葬礼演说中说：“我们的政府形式之所以称为民主制，是因为政权不掌握在少数人手中，而是由全体人民掌握的。”这段话反映出雅典民主制的基本特点是( ) A人民主权 B轮番而治 C法律面前人人平等 D民主面前人人平等 解析：选A 材料中涉及的是“
5、政权不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握的”即人民主权。 7有学者指出：“虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图的理想图、亚里士多德政治学和雅典政制这些著作流传下来，经中世纪而到近代。”这里旨在强调( ) A雅典民主制因外敌的入侵而消亡 B雅典民主传统仅通过著作流传后世 C雅典民主制对近代民主政治有重大影响 D雅典民主制战胜了中世纪的封建专制 解析：选C “这些著作流传下来，经中世纪而到近代”体现了雅典民主制对近代民主政治有重大影响，故C项正确。 8从考古发掘和古典作家提供的材料来看，雅典公民大会日常例会的出席人数不过占公民总数的四分之一或五分
6、之一。这主要说明( ) A并非所有雅典人均可履行民主权力 B并非所有合法公民均能参加公民大会 C雅典民主政治在实践上仍存在许多弊端 D雅典民主只是部分公民的民主 解析：选C 材料反映了雅典公民大会日常例会中出席人数不足的现象，并没有说明雅典公民缺席公民大会的原因。这体现了雅典民主政治在实践上存在许多弊端，所以答案选C项。 二、非选择题(18分) 9阅读下列材料，回答问题。 材料一 雅典的民主政治，是古代民主政治之顶峰。它关于国家大事由公民大会讨论决定，决策采取多数决定原则，崇尚法制的精神，为近代民主政治提供了史实材料，也为现代民主政治的发展奠定了最早的基础，虽然雅典的民主制度只是在很狭小的范围
7、内实现的，是为奴隶主阶级服务的一种形式。 李琼浅析古代雅典的民主政治 材料二 雅典民主政治的社会基础是自由民。据估计，公元前431年雅典全部人口为40万人，其中雅典自由民16.8万，外邦人3.2万，奴隶20万。而自由民中，妇女也被排除于民主的殿堂之外。 哈蒙德希腊史 材料三 评价古希腊，不应看它哪些没做到，而应看它做了些什么。如果这条标准可以确立，那么古希腊的贡献及其历史意义也就极其明显而突出了。自由探究的精神，民主政体的理论和实践，多种形式的艺术、文学和哲学思想，对个人自由和个人责任心的强调所有这些构成了希腊留给人类的光辉遗产。 全球通史 (1)材料一中“国家大事由公民大会讨论决定”，体现了
8、雅典民主政治的哪一特点？(4分) (2)根据材料一、二指出，雅典民主政治有什么局限性？(8分) (3)根据材料三概括希腊留给人类哪些光辉遗产？(6分) 解析：第(1)问，从材料一中可直接概括归纳。第(2)问，从参与民主政治的人员范围中归纳其局限性。第(3)问，联系材料三中破折号前的内容，从中概括即可。 答案：(1)体现了雅典民主政治的主权在民特点。 (2)雅典的外邦人、奴隶、妇女被排除在民主殿堂之外，体现了雅典民主只是“成年男性公民当家做主的民主”，是奴隶主阶级的工具。 (3)自由探究的精神、民主政体的理论和实践，多种形式的艺术、文学和哲学思想等都是希腊留给人类的光辉遗产。 认识不够深刻全面，没能做到内心外行，表率化人。对照党章和焦裕禄等先进模范典型，感觉自己对党性锻炼标准不高、要求不严。
