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1、,校园是我家,环保靠大家,主题班会,活动目的：,激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意践踏花草等不文明的行为习惯，会影响学校的环境。从点滴做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园。,活动时间：,2013年3月14日-31日,人物：,班主任、四（二）班全体学生,活动地点：,冢上小学,活 动 内 容,1、通过图片的宣传，增强学生的环保意识。,2、在班会里开展“校园是我家，环保靠大家”演讲活动。,3、进行“感动校园的精彩瞬间”摄影展。,5、打扫卫生常识讲解，会后开展一次爱护校园劳动实践活动。,4、给学生讲关于养成好习惯的故事。,活动形式：,班会（谈话交流、图片展示）、 演讲比赛、摄影展、劳动
2、实践,活动准备：,1、搜集创作与本主题相关的信息，如：各类图片、保护环境的宣传标语、故事等。 2、准备与保护校园环境有关的演讲稿。 3、照相机或拍立得拍摄“感动校园的精彩瞬间”。 4、劳动工具：抹布、扫帚、拖把、垃圾桶等。,活动过程：,一、主持人讲开头语： 亲爱的同学们： 你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方快乐生活吗？ 你想在一个环境优美、四季如春的校园学习成长吗？ 校园，是我们学习和工作的重要场所，校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。对我们大家来说都是非常重要的。为此，我们今天就以“校园是我家，环保靠大家” 为主题开展一系列活动，为建设我们的美好校园出谋划策。 提问：那么
3、同学们，你觉得我们学校的环境怎样呢？,二、大家畅所欲言，谈谈自己对学校环境的看法。 自由发言及个别抽答，老师适当引导：校园里吃零食的同学多吗？在他们吃完零食后，校园里就会多出许多东西，你们知道是什么吗？,食 品 垃 圾,难 道 就 不 能 扔 进 垃 圾 桶 里 吗 ？,三、 老师点评讲解。,1、一下课，小卖部的门口就挤满了人，同学们捧着一块块零食，咬着一支支冰棍，吃着、笑着、闹着从小卖部出来，一部分同学就随手把包装袋丢在地上。风一吹，花花绿绿的包装纸满天飞舞，在我们的校园里“翩翩起舞”。还有在教室里面，也时常有同学把废纸随手乱丢在地上。 所有的这些，都跟我们的校园是极不相称的。我相信，没有一
4、个同学希望在这样一个垃圾遍地的环境中学习、生活。,2、提问：每当面对这样的情况时，你都是怎样 对待的呢？,请同学来说说： （1）当你发现地上有垃圾的时候，你会怎样做呢？ （2）当你看到有同学在乱丢废纸或其他垃圾的时候，会对他说些什么呢？ 学生讨论交流，并请个别回答。,3、 师作评价：同学们说的都对，可是光一个人做就够了吗？ 同学们，爱护校园环境，人人有责。当你想随手丢掉废纸的时候，请你多走几步路，把它丢到垃圾箱里；当你走在操场上，看见地上有一片纸时，请你弯腰捡起来。如果我们人人都这样做，那么我们的校园将会是多么美丽、整洁啊。,4、你能把你收集到的环境保护宣传语告诉大家吗？ 学生个别回答自己收集
5、到的宣传语。 如：爱护环境，人人有责。 爱惜地球就是爱惜我们的生命。 校园是我家，我们都爱它。,四、我们来演讲,以小组为单位，进行“校园是我家，环保靠大家”演讲活动，进一步增强学生们的环境保护意识和社会责任感。,五、进行“感动校园的精彩瞬间”摄影展。,美丽的校园,我的家,六、我来讲故事,一位诺贝尔奖获得者在谈到他事业成功的经验时说：他不是在大学而是在幼儿园就学到了人生“最重要的东西”。他用朴素的语言告诉大家：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；讲究卫生，不乱扔垃圾；做错了事要表示歉意；要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”他所说的“全部东西”就是指良
6、好的行为习惯。 同学们，听了这个故事对你有什么启发？,七、我们爱劳动（班会后的劳动实践活动）,如何扫地,1、避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离地，保持一定的速度 2、全面打扫，不留死角：有次序有规律地扫，不可东扫一块，西扫一团，尤其注意门后、桌腿下面、桌子交界之处,打扫小常识：,如何拖地,1、洗净拖把，这是前提，否则越拖越脏 2、挤干水分：第一遍水分多些，第二遍以后水分逐渐减少，最后一次完全挤干。 3、全面打扫，不留死角：有次序有规律地拖，不可东拖拖，西拖拖,如何擦窗户 1、较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再用干毛巾、面纸或者报纸擦； 2、较干净的窗子：直接用干毛巾、面纸或者报纸擦； 3、两面擦； 4、
7、窗框、窗槽和窗台也要擦； 5、仔细观察，及时去除污点。,3、科学处理垃圾：有些垃圾容易在打扫过程中污染其他干净地面，可以暂时把它团在原处，不一定非要把垃圾从前扫到后 4、清除粘性污迹：用小刀、铲子等硬物清除粘在地面上的口香糖等污迹,如何打扫楼梯,用盆盛水，倒入清洁剂，搅拌均匀 把拖把浸入盆中 用浸透清洁剂的拖把拖湿楼梯，不要把水直接倒在楼梯上 用刷子刷每一级台阶，上面和立面都要刷 刷干净角落、栏杆下面和台阶铜条,如何摆放劳动工具,整齐 按类摆放 便于取出放回 尽量隐藏工具，不放在显眼的地方 合理安排空间，以空间最小化为原则,活动评价 通过活动让每一位学生意识到爱护环境是我们每一个人的责任，地球是属于我们每一个人的，我们都应该去保护它。优美的环境让我们懂得爱护珍惜它；优美的环境让我们更加文明；优美的环境让我们道德高尚，学会做人。让我们都行动起来吧，告诉大家一起来保护我们的校园，让我们在一个绿树成荫、鸟语花香的地方快乐生活吧！让我们在一个环境优美、四季如春的校园学习成长吧！,让我们行动起来，建设美好校园,班会结束， 谢谢大家！,
