《2012年中考物理专题复习课件：《作图题荟萃》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012年中考物理专题复习课件：《作图题荟萃》（69页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题研究,初中物理作图题,光学作图 力学作图 电学作图,光的反射规律作图 平面镜成像特点作图 平面镜成像原理作图 光的折射规律作图 透镜作图,如图所示：太阳光与水平面成60角，要利用平面镜使太阳光沿竖直方向照亮井底，请通过作图确定平面镜的位置，镜面与水平面所成角的度数就等于 。,光的反射规律作图,光的反射规律作图,如图所示：太阳光与水平面成60角，要利用平面镜使太阳光沿竖直方向照亮井底，请通过作图确定平面镜的位置，镜面与水平面所成角的度数就等于 。,如图所示：太阳光与水平面成60角，要利用平面镜使太阳光沿竖直方向照亮井底，请通过作图确定平面镜的位置，镜面与水平面所成角的度数就等于 。,光的反射
2、规律作图,光的反射规律作图,如图所示：太阳光与水平面成60角，要利用平面镜使太阳光沿竖直方向照亮井底，请通过作图确定平面镜的位置，镜面与水平面所成角的度数就等于 。,2. 平面镜成像特点作图,例：在图中画出物体ABC在平面镜中所成的像,平面镜成像特点作图,平面镜成像特点作图,例：在图中画出物体ABC在平面镜中所成的像,3. 平面镜成像原理作图,如图所示，S为发光点S在平面镜MN中的像，若S发生的一条光线SA经平面镜反射后过P点，请在图中找出发光点S的位置，并画出入射光线SA。,平面镜成像原理作图,如图所示，S为发光点S在平面镜MN中的像，若S发生的一条光线SA经平面镜反射后过P点，请在图中找出
3、发光点S的位置，并画出入射光线SA。,平面镜成像原理作图,如图所示，S为发光点S在平面镜MN中的像，若S发生的一条光线SA经平面镜反射后过P点，请在图中找出发光点S的位置，并画出入射光线SA。,平面镜成像原理作图,如图所示，S为发光点S在平面镜MN中的像，若S发生的一条光线SA经平面镜反射后过P点，请在图中找出发光点S的位置，并画出入射光线SA。,平面镜成像原理作图,例：如图，、是发光点发出的两条光线经平面镜反射后的反射光线。请确定发光点的位置和它在平面镜中的像。,平面镜成像原理作图,例：如图，、是发光点发出的两条光线经平面镜反射后的反射光线。请确定发光点的位置和它在平面镜中的像。,平面镜成像
4、原理作图,例：如图，、是发光点发出的两条光线经平面镜反射后的反射光线。请确定发光点的位置和它在平面镜中的像。,平面镜成像原理作图,、光的折射规律作图,在一个干枯的井底正中央P点趴着一只青蛙，它能看到的视野范围如图(a)所示。天降大雨时井中全部灌满水。若青蛙仍在P点，它的视野将发生变化。请你在图 (b)中利用光路图确定青蛙视野变化的大致范围，并用阴影线表示出来。,光的折射规律作图,2004试题：在一个干枯的井底正中央P点趴着一只青蛙，它能看到的视野范围如图(a)所示。天降大雨时井中全部灌满水。若青蛙仍在P点，它的视野将发生变化。请你在图 (b)中利用光路图确定青蛙视野变化的大致范围，并用阴影线表
5、示出来。,光的折射规律作图,在一个干枯的井底正中央P点趴着一只青蛙，它能看到的视野范围如图(a)所示。天降大雨时井中全部灌满水。若青蛙仍在P点，它的视野将发生变化。请你在图 (b)中利用光路图确定青蛙视野变化的大致范围，并用阴影线表示出来。,光的折射规律作图,图中的两架敌机，一架是实际飞机，一架是从潜水艇上观察到的该飞机的像，请用光的作图法确定哪个是实际飞机。,图中的两架敌机，一架是实际飞机，一架是从潜水艇上观察到的该飞机的像，请用光的作图法确定哪个是实际飞机。,图中的两架敌机，一架是实际飞机，一架是从潜水艇上观察到的该飞机的像，请用光的作图法确定哪个是实际飞机。,图中的两架敌机，一架是实际飞
6、机，一架是从潜水艇上观察到的该飞机的像，请用光的作图法确定哪个是实际飞机。,5. 透镜作图,如图所示，通过透镜的光路图正确的是（ ）,透镜作图,能力题型训练,例1：根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中的像AB,例1：根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中的像AB,能力题型训练,例1：根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中的像AB,能力题型训练,例2：在图中画出了入射光线，在方框内填上一个适当透镜，并完成光路图,能力题型训练,能力题型训练,例2：在图中画出了入射光线，在方框内填上一个适当透镜，并完成光路图,二、力学作图,力的图示（或示意图） 缠绕滑轮组
7、 画力臂,如图所示，在竖直悬挂的带有磁性的黑板上，吸着一个重4N的小铁块，小铁块静止不动。若磁性黑板和铁块之间的吸引力是10N，请画出铁块在竖直方向上所受力的图示。,力的图示,如图所示，在竖直悬挂的带有磁性的黑板上，吸着一个重4N的小铁块，小铁块静止不动。若磁性黑板和铁块之间的吸引力是10N，请画出铁块在竖直方向上所受力的图示。,力的图示,重100N的物体受20N水平拉力作用时，能在水平面上作匀速直线运动。在图中画出这个物体在30N水平拉力作用下，在原水平面上运动时所受合力的图示。,力的图示,力的图示,重100N的物体受20N水平拉力作用时，能在水平面上作匀速直线运动。在图中画出这个物体在30
8、N水平拉力作用下，在原水平面上运动时所受合力的图示。,如图：传送带上一物体A正在做匀速直线运动，画出A受力示意图。,力的图示,如图：传送带上一物体A正在做匀速直线运动，画出A受力示意图。,力的图示,重0.3N的物块漂浮在液面上，如图所示，在图中画出物块所受力的图示。,力的图示,重0.3N的物块漂浮在液面上，如图所示，在图中画出物块所受力的图示。,力的图示,用图所示的两个滑轮组成一个滑轮组，不计动滑轮重和摩擦，要求用G/3的拉力将重为G的物体竖直向上匀速提起，试在图上画出绳子的绕法。,缠绕滑轮组,用图所示的两个滑轮组成一个滑轮组，不计动滑轮重和摩擦，要求用G/3的拉力将重为G的物体竖直向上匀速提
9、起，试在图上画出绳子的绕法。,缠绕滑轮组,例：如图，AOBC是一杠杆，O为支点，在A端挂一重物G，在C点画出最小动力F 。,画力臂,例：如图，AOBC是一杠杆，O为支点，在A端挂一重物G，在C点画出最小动力F 。,画力臂,例：如图，AOBC是一杠杆，O为支点，在A端挂一重物G，在C点画出最小动力F 。,画力臂,例：在图示中画出杠杆的动力、阻力、动力臂、阻力臂。,画力臂,例：在图示中画出杠杆的动力、阻力、动力臂、阻力臂。,画力臂,例:如图所示:某同学在体育锻炼时,抛出一个质量为4kg的铅球A,请在图中作出这个铅球A的重力的图示.,能力题型训练,例：站在地面上的人用滑轮组把重960N的货物由地面匀
10、速提升到高处，人作用在绳子自由端的拉力为600N（不计摩擦和绳重），在图中画出绳子的绕法。,能力题型训练,例：如图所示：用一根硬棒撬起一个大石块。棒的上端A是动力作用点。（1）在图上标出：当动力方向向上时杠杆的支点a；当动力方向向下时杠杆的支点 b；（2）在杠杆上画出撬动石块动力F为最小时的方向。,能力题型训练,电学作图题,电路图与实物电路的转换 按要求设计电路 家庭电路的连接 电磁学作图,电路图与实物电路的转换,如图所示，是某中学初三年级的一组同学在测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率时所用的电路图。请用笔画线代替导线,将图中其余器材连接好(其中有三根导线已连接好,不能改动)。,电路图与
11、实物电路的转换,如图所示，是某中学初三年级的一组同学在测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率时所用的电路图。请用笔画线代替导线,将图中其余器材连接好(其中有三根导线已连接好,不能改动)。,例：在测额定电压为2.5V电阻大约为6的小灯泡的额定功率实验中,某同学将器材连成如图电路,并即将闭合开关进行实验。请指出图中错误。,电路图与实物电路的转换,例：在测额定电压为2.5V电阻大约为6的小灯泡的额定功率实验中,某同学将器材连成如图电路,并即将闭合开关进行实验。请指出图中错误。,电路图与实物电路的转换,按要求设计电路,如图所示的电路盒面板上有红绿灯各一个，三个拨动开关，S1、S2、S3，为了在不打开
12、盒子的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验，并将实验结果填入下表。 根据上述实验的情况，在下边虚线框内画出盒内的电路图。,如图所示的电路盒面板上有红绿灯各一个，三个拨动开关， S1、S2、S3 ，为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验，并将实验结果填入下表。 根据上述实验的情况，在下边虚线框内画出盒内的电路图。,按要求设计电路,将图中各元件正确接入电路，其中开关只控制电灯，三孔插座带保险盒。,家庭电路的连接,将图中各元件正确接入电路，其中开关只控制电灯，三孔插座带保险盒。,家庭电路的连接,如图所示，当开关S闭合后，小磁针指向如图所示，请画出螺线管导线的绕法，并标明电
13、流方向。,电磁学作图,如图所示，当开关S闭合后，小磁针指向如图所示，请画出螺线管导线的绕法，并标明电流方向。,电磁学作图,如图所示，当开关S闭合后，小磁针指向如图所示，请画出螺线管导线的绕法，并标明电流方向。,电磁学作图,例1：右图是某同学尚未连好的测小灯泡电功率实物电路，请你在不改变原电路连接情况下，再添加两根导线，帮他完成电路连接。,能力题型训练,例1：右图是某同学尚未连好的测小灯泡电功率实物电路，请你在不改变原电路连接情况下，再添加两根导线，帮他完成电路连接。,电磁学作图,例：一商品仓库，后门进货，前门取货。现有红、绿两只灯泡和一个电铃装在一块板上，另有两个开关和若干导线，利用这些材料，请你设计一个电路：电铃响同时红灯亮，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮，表示有人在后门按开关。请用笔画来代替导线在图示中连接实物电路，并画出电路图。,电磁学作图,例:将右图所给的元件连成研究电磁铁特点的电路。要求滑动变阻器的滑片P向右滑动时，电磁铁磁性增强，且小磁针N极指向如图所示。,电磁学作图,
