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1、单 元 教 学 计 划项目：球类 授课年级： 七年级上学期 教 材 内 容水平四-篮球总 课 时 数6单 元 目 标1、运动参与：让学生简单了解篮球运动的锻炼价值，培养学生参与练习的积极性和主动性，通过各项基本素质的练习发展学生速度、灵敏和协调等素质 2、运动技能：通过练习能有85%以上的学生基本掌握篮球运动中移动技术、双手胸前传接球、运球等技术 3、身体健康：在游戏和练习中发展学生各项身体素质，形成良好的健康观 4、心理健康：在练习中充分展示自我，树立自尊、自信，养成不怕苦、不怕累的良好品质 5、社会适应：在练习中培养合作和竞争意识，提高人际交往能力，从而提高社会适应性 单元重、难点重点：行
2、进间运球基本技术动作、传接球动作和手型难点：传接球、双手迎球动作及全身协调用力安全策略1、 每节课的准备活动要做充分，服装鞋子要符合规范2、 提醒学生在练习中注意自我保护，避免受伤3、 提醒学生注意练习中的量和负荷要适中，适合学生身体负担课次教 学内 容课 时 教 学 目 标重点、难点教与学的主要策略预计负荷平均心率练习密度第一次课第二次课 第三课时第四次课第五次课第六次课移动移动熟悉球性球性练习原地双手胸前传接球复习原地双手移动中双手胸前传接球复习移动中双手胸前传接球原地运球复习原地运球移动中运球考核原地双手胸前传接球1、 学生能积极参与到练习活动中，并乐意接受教师的指导2、 80%以上学生
3、能按照老师的讲解示范做出各种熟悉球性和移动的技术动作 3、 学生能在练习活动中相互观察、相互学习，能达到合作学习的目的 1、通过讲解，学生能知道传接球在篮球比赛中的作用，并由此激发学生积极练习的兴趣，并能主动参与练习 2、通过练习能有80%以上学生基本掌握篮球双手胸前传接球技术动作，并有部分学生能评价动作 3、在练习中培养学生观察能力，在练习中能相互学习、相互鼓励 1、学生基本知道行进间双手胸前传接球技术动作要领 2、通过练习让80%以上学生基本掌握行进间双手胸前传接球技术动作 3、通过传接球练习使学生学会与同伴互帮互助，通过组合练习培养学生集体观和荣誉感 1、讲述运球在篮球比赛中的重要作用，
4、激发学生的练习热情，让学生能积极主动的参与练习 2、通过练习能有85%以上学生基本掌握篮球抵运球基本技术动作，并有部分学生能简单评价技术动作的好差 3、通过练习不断培养学生合作学习、探究学习的能力。 1、学生基本知道篮球原地及行进间运球的动作要领，并能积极参与练习 2、80%以上学生基本掌握行进间运球技术动作，并能在练习中积极向同伴学习，达到主动学习、合作学习 3、通过学习让学生能在运动中体验乐趣 1、学生了解考核的意义和考核办法 2、90%以上学生都能达到及格要求 3、通过考核，使得大部分学生享受成功的乐趣和喜悦 重点：手与球的配合难点：全身协调配合重点：持球和传球手型难点：接球的手型，双手
5、迎球屈肘缓冲及重心后移 重点：传球技术动作难点：传球的方向和传球的落点控制难点： 正确的手法及手与球的配合难点：全身协调配合重点：运球的基本技术手型难点：行进间运球按拍球的位置及落点的控制重点：注意传接球手型难点：传球的路线和落点1、根据老师信号做出各种应急急起急停动作、变向、跨步等动作 2、各种熟悉球性的练习、绕环、绕 “”等3、各种抛接，高抛转身接球、高抛俯卧撑接球等4、跑动中沿直线滚球 5、游戏：传递球 1、复习篮球运球基本技术动作 2、讲解示范双手胸前传接球技术动作 3、徒手模仿 4、近距离传接球练习 5、逐渐拉大距离练习 1、复习原地双手胸前传接球 2、8人一组迎面传球接力 3、4人一组迎面传球接力 4、分层次练习（技术动作好的学生可以尝试四角传接球） 1、复习行进间双手胸前传接球技术动作 2、原地各种运球（高低、左右换手、左右变向等）3、游戏：两人一组原地运球抢断球
