考研必备之院校选择指导教程--教育、心理学

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1、院校专业选择指导教程 教育学,学苑教育集团文登考研,学苑教育文登考研,综合参考因素,一、选专业兴趣是关键 二、选学校实力是根本 三、选校选专业需考虑的因素 1、地区因素 2、学校、专业排名及导师情况 3、个人综合实力 4、未来就业情况,学苑教育文登考研,未来就业趋向,1、普通高校、科研院所 2、二级学院、专科学校 3、各级师范学校和中等学校 4、中小学校 5、特殊教育机构及咨询机构 6、出版社、报社 7、教育行政机构 8、新技术教育领域 9、从事其他行业,学苑教育文登考研,教育硕士与教育学硕士的区别与联系,教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位，前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是

2、学术性学位。 专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门，最后以研究论文为主要成果；教育硕士专业学位则以课程为主，同时也要求撰写论文，一般需要学习十二门必修课和选修课。,学苑教育文登考研,课程分为公共课和专业课两大部分。 公共课为：马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。 专业课依学科教学方向的不同而不同，比如“学科教学语文”的专业课为：语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。但两者在学位上处于同一层次。,学苑教育文登考研,为了适应国家建设和发展的需要，多渠道培

3、养高层次应用型专门人才，国务院学位办公室自1997年以来，逐步为在职人员设立了各种专业学位，到现在已有MPA、法学硕士、教育硕士、MBA等10多个专业学位。 硕士学位证书都是由国务院学位办公室统一印制的。硕士专业学位和统招研究生获得的硕士学位是等价的，只是类型不同。专业学位的硕士论文必须结合本专业的工作实际来撰写，属于应用性学位论文，统招硕士生的学位论文强调学术性和理论性，属于学术型学位论文。,学苑教育文登考研,教育硕士培养的目的是培养具有现代教育观念，具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。 教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师

4、进修制度和机构，但是这种进修往往是零星的、不系统的，开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。,学苑教育文登考研,教育学,一、教育学概况 二、教育学院校概况,学苑教育文登考研,教育学大类学科概况,教育学学科包括教育学、心理学、体育学3个一级学科，共有17个二级学科。 根据国务院学位办公室的统计数据，我国大学授予的教育学学士占学士总数的3.61%，在1999年2003年授予的硕士和博士学位中，教育学硕士占硕士总数的2.50%，教育学博士占博士总数的1.40%。 另据教育部高校学生司发布的2002年2005年博士生导师资料统计，在全国大学30186名博士生

5、导师中，有507名是教育学博导，占博导总数的1.68%。教育学是比较小的学科。,学苑教育文登考研,09年自主划线学校教育学类总分线,学苑教育文登考研,学苑教育文登考研,09年自主划线学校教育学类单科线,教育学考试基本要求,教育学专业基础综合考试试卷满分是300分，其中必答题为270分，必选题为30分。考试时间是180分钟 教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。它要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。,学苑教育文登考研,教育学门类子学科,0

6、40100 教育学 040101 教育学原理 040102 课程与教学论 040103 教育史 040104 比较教育学 040105 学前教育学,040106 高等教育学 040107 成人教育学 040108 职业技术教育学 040109 特殊教育学 040110 教育技术学 040111 教育法学,学苑教育文登考研,教育学国家重点学科分布,（1）教育学原理： 北京师范大学 东北师范大学 华东师范大学 南京师范大学 （2）课程与教学论： 华东师范大学 北京师范大学 （3）比较教育学： 北京师范大学,学苑教育文登考研,（4）学前教育学：南京师范大学 （5）高等教育学：厦门大学 北京师范大学

7、华南师范大学 华中科技大学 （6）教育史：浙江大学 （7）教育技术学：华南师范大学,学苑教育文登考研,教育学院校概况,开设教育学院校 北京师范大学、华东师范大学、华南师范大学、北京大学、 南京师范大学、浙江大学、西南大学、华中师范大学、 华中科技大学、北京体育大学、东北师范大学、厦门大学、 上海体育学院、清华大学、上海师范大学、武汉体育学院、 湖南师范大学、首都师范大学、西北师范大学、苏州大学、 浙江师范大学、辽宁师范大学、山东师范大学、中山大学、 南京大学、江西师范大学、武汉大学、河北大学、湖北大学、上海交通大学、广州大学等100多院校设有教育学专业。,学苑教育文登考研,考生最宜、最易选择院

8、校,按照一般的专业排名，结合06年统考以来三年的情况，北京师范大学、华东师范大学、华南师范大学、浙江大学、北京体育大学、南京师范大学、西南大学、华中师范大学、东北师范大学等院校的教育学专业名列前几强。 如果结合学校的综合实力与知名度，则北京师范大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、南京大学、中山大学等知名院校往往有更大的吸引力，资源优势也更明显。,学苑教育文登考研,教育学考研择校标准,环境与氛围 学界口碑与社会知名度 职业前景 地域因素 自身的应试能力与知识水平,学苑教育文登考研,环境与氛围,每个人对人生的规划不尽相同，考研估计也一样。如果想持续读书，从事研究工作，硕士研究生读完了，还想读博

9、士，那么最好选择学习氛围与人文环境比较好的学校。同时应选择学位授予权完整的学校或研究机构，最好选择同时招收硕士和博士的导师。 在对待名牌大学问题上，一般而言，名校教学资源丰富，学术氛围浓厚，前沿性的讲座比较多，这有利于学生开拓思维、树立良好的学术理念。如果自身的学习与应试能力比较强，名校不妨作为首选；如果有些问题，最好是迂回策略，硕士先上名气不太大、竞争不太激烈的院校，再报考博士时可以再考虑这些院校。,学苑教育文登考研,学界口碑与社会知名度,设置教育学专业硕士点的院校中，北京师范大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、南京大学、中山大学等比较知名，尤其是北京大学、浙江大学等名校。 报考这些学校

10、有一定的好处，除开考中之后能获得多种资源优势与品牌优势外，即使考试失利或面试失败，可以提前行动着手调剂，掌握先机；而且在调剂工作中，有不少非名牌的重点院校喜欢优先录取报这些未第的考生。 如果自己实力不错，除报考名校外，还可以考虑报考名校的强势专业和名导师。当然，如果你觉得名校压力较大，或者有名校不名的判定，那么选择一些教育学专业排名不错，但学校整体知名度一般的院校。,学苑教育文登考研,职业前景,一些院校或许没有知名度，但某些专业在就业方面却是不错的，或者一些专业还出过不少知名人士。但就整个报考情况来看，不少考生还是中意北大、浙大、南大等名校。对专业本身的优劣势的关注反倒处在次要的位置。 盲目选

11、择名牌大学与社会上的招聘风气和招聘偏好等有关，一些单位在招聘时明显倾向于名校，一些单位在招聘时基本上只考虑名校，一些知名公司只在名校进行招聘路演。在很多情况下，名牌院校的背景无疑可以增加就业的砝码。如果客观评估自身实力，认为有那个希望，不妨放手一搏。,学苑教育文登考研,地域因素,报考时要考虑毕业后想留在什么地方工作，想在什么地方谋求发展，就业或者创业，这些问题在择校时最好妥善处理好。 目前，国内的一二线城市，如北京、上海、广州、深圳、武汉、杭州、成都、南京等地一般比较受欢迎，尤其是北京与长三角。想要在什么地方工作，求发展，最好就报考那一带的学校，这样毕业后找工作也比较方便。 一方面毕业后，大家

12、不可能有太多时间到其他地方找工作，另一方面在政策、经济、信息、交通、成本上不允许，不可能长期地住在外地找工作。此外，用人单位受就业的传统观念、地理歧视与政策限制的影响，要么本能地倾向于来自大城市来的应聘者，要么希望要熟悉本地环境的毕业生。,学苑教育文登考研,自身的应试能力与知识水平,理想和现实总是存在一定的距离，报考学校时，要想尽量缩短这个距离，重要的是根据自己的平时模拟水平，比较各院校的历年的专业成绩差异，然后确定学校。 如果你成绩一般，最好是放低身价报考一区中的一般学校或二三区的院校，待考博士时，再行努力。当然，相对而言，考研比高考要容易。综合历届考生的经验，大家都会把目标锁定在比自己就读

13、的本科院校更高一层次的学校。 此外，报考时还要适当考虑学校的文化和学风、个人的经济因素、贷款和在校兼职的可能性等，但无论如何，暑期结束前对报考院校应该有个大致的思路与想法，从而有利于后续的专业复习。,学苑教育文登考研,北京两所院校分数线比较,（一）北京大学 09年 教育学 50 180 340 08年 教育学 50 180 340 07年 教育学 55 180 340 （二）北京师范大学 教育学 50 180 330 教育经济与管理 50 180 330 课程与教学论 50 180 320,学苑教育文登考研,教育学南京高校分数线比较,10年 教育学 50 180 340 09年 教育学 50

14、180 330 08年 教育学 55 180 350 040102课程与教学论6人 040106高等教育学7人 040110教育技术学5人,学苑教育文登考研,一、南京大学（政府管理学院）,10年 教育学 50 180 340 09年 教育学 50 180 330 08年 教育学 55 180 350 006 教育科学学院 420101 教育管理15 420114 现代教育技术15 420115 小学教育15 420116 心理健康教育15 420117 科学与技术教育15,学苑教育文登考研,二、南京师范大学,110 高等教育研究所12人 040106 高等教育学 01 高等教育原理 02 高等

15、教育管理 03 国防教育,学苑教育文登考研,三、东南大学,09年教育学报名录取情况,学苑教育文登考研,09年东南大学教育学复试分数线,学苑教育文登考研,四、苏州大学,学苑教育文登考研,统考教育学近两年国家分数线,2009年教育学统考国家分数线： A区 315 50 150； B区 300 48 144； C区 295 45 135； 2008年教育学统考国家分数线： A区 310 49 147； B区 300 45 135； C区 295 43 129；,学苑教育文登考研,教育学第一类（A+）学校推荐,1、北京师范大学09总招生人数127人，30%以上推荐免试 2、华东师范大学09总招生人数1

16、66人，教育学原理报录比 18.64% 3、北京大学招生总人数42人，其中拟接收推荐免试生36人 4、南京大学招生总人数30人 5、南京师范大学09年报录比21.88%以上 6、华南师范大学（广州） 7、华中师范大学（武汉）教育学原理09年报录比近24.7%,学苑教育文登考研,教育学第二类（A）学校推荐,1、华中科技大学 09年教育学原理报录比24.12% 2、厦门大学 3、首都师大 4、上海师大 教育学原理09年报录比66.67% 5、湖南师大 6、辽宁师大 7、东北师大,西北师大，陕西师大 福建师大，四川师大 山东师大，云南师大 河南大学，河北大学 安徽师大，山西师大 广西师大，西华师大 江西师大，沈阳师大 浙江师大，清华大学 浙江大学,学苑教育文登考研,教育学第三类（B）学校推荐,1、苏州大学 2、东南大学 3、天津师范大学 -07年报录比19.05% 4、南开大学